해피레포트 - [테마특강]유비쿼터스 기술환경과 학습

카테고리 : 레포트 > 기타 파일이름 :080110012124_.jpg 문서분량 : 1 page 등록인 : etnews 문서뷰어 : 뷰어없음 등록/수정일 : 08.01.09 / 08.01.09 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 300 원

미리보기

같은분야 연관자료

보고서설명
[테마특강]유비쿼터스 기술환경과 학습

본문일부/목차
우리 사회의 모습이 농·산업 사회에서 정보기술 사회로, 다시 유비쿼터스 사회로 변화하면서 교육환경에도 다양한 변화가 나타났다. 농·산업 사회에서의 교육은 교육목표·과정·평가 등이 표준화된 교육형태로서 주간에 학교에서 교사가 칠판·분필·교과서 등을 활용, 학생에게 지식을 일방적으로 전달하는 방식으로 이루어졌다. 정보기술 사회에서의 교육은 주야간 특정시간 대에 학령기 학생뿐만 아니라 성인학습자를 대상으로 TV 미디어나 컴퓨터 등을 활용하는 비형식교육의 양태였다. 학습을 위해 필요한 주된 능력은 특정 정보를 선택하고 가공하며 적용할 수 있는 정보활용 능력이었다. 중앙에 집중된 정보를 사람·사람, 사람·사물, 사물·사물 사이에 분산시켜 정보의 총체적인 흐름을 혁신하는 유비쿼터스 컴퓨팅 기술이 발달하면서 교육의 형태는 지난 수백년 동안의 모습과 다른 양태로 발전하기 시작했다. 유비쿼터스 사회에서의 교육은 기존 학교 중심의 수업 환경을 넘어서 유비쿼터스 기술 환경을 통해 누구든지, 언제, 어디에서나 태어나서 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐 필요한 지식을 습득하고 구성하며 창출하는 데 초점을 맞추고 있다. 특히 개별 학습자에게 다양한 정보를 활용하고자 하는 의지만 있다면 언제 어디에서든지 맞춤형 학습이 가능한 사회가 도래했다. 유비쿼터스 사회가 도래함에 따라 교육의 모습은 그 양태에서부터 대상·철학·목표·내용·장소·방법까지 기존 사회에서의 교육과 다른 패러다임의 전환이 이루어지고 있다. # u러닝의 발전과 진화 유비쿼터스 기술환경이 사회의 변화를 주도하는 유비쿼터스 사회가 도래함에 따라 첨단화된 유비쿼터스 기술을 교육현장에 적용하려는 일련의 시도가 나타났다. 교육현장에서 단순히 유비쿼터스 기술을 활용한 미디어를 적용하는 교육방법에서부터 교수·학습의 근본적인 이론이나 개념에서부터 철학까지도 전환하려는 시도가 이루어졌고 더 나아가 개인 학습자가 학습을 하고 있는 것조차 인식하지 않더라도 학습의 과정과 결과가 누적되고 인증될 수 있는 체제도 연구하고 있는 상황이다. 유비쿼터스 학습(ubiquitous learning, 이하 u러닝)은 이러한 유비쿼터스 컴퓨팅 기술 환경을 통해 지난 수세기 동안 이루어졌던 전형적인 교육의 모습을 패러다임을 전환하려는 혁신적인 시도다. u러닝은 학교·일터·지역공동체·글로벌 사회의 일상적인 삶 속에서 학습을 촉진하고자 유비쿼터스 기반 기술을 활용한 새로운 형태의 학습환경이다. u러닝은 기존에 활용되고 있는 e러닝의 특성인 시간성이나 접근성뿐만 아니라 m러닝의 특성인 공간성과 이동성도 모두 포괄하면서 내재성과 복합성도 동반하고 있다. 따라서 언제 어디에서나 유용한 지식을 신속하고 유연하게 기술·환경·학습·사람이 유기적으로 연계될 수 있는 복합미디어를 통해 학습할 수 있게 된다. 현재 u러닝은 다양한 국가의 기관에서 활용되고 있다. 그러나 아직까지 그 형태는 e러닝이나 m러닝의 모습에서 크게 진화된 형태가 아니며 일부 국가에서만 연구 프로젝트 형태로 대규모 예산을 투입해 기초적인 연구와 적용환경만을 보고하고 있다. 현재까지 u러닝 환경을 구축하기 위해서는 기초인프라 구축 및 학습콘텐츠 개발에 막대한 예산이 투입돼야 하고 u러닝 환경을 지원할 수 있는 법·제도도 초기단계일 뿐만 아니라 전문인력도 소수만 배출돼 u러닝을 구현할 수 있는 적절한 준비가 덜 이루어진 상태다. 국내에서는 한국교육학술정보원(KERIS), 한국직업능력개발원(KRIVET), 한국과학기술원(KIST), 한국전자거래진흥원(KIEC), 한국u러닝연합회 등의 기관과 KT·SK텔레콤·크레듀 등의 민간기업을 중심으로 u러닝 환경을 구성하기 위한 연구와 사업이 이루어지고 있다. 국외에서는 미국 팜의 프로젝트, HP 및 마이크로소프트의 프로젝트, MIT의 미디어 랩, 미시간대의 HI-CE 랩, 일본 도쿠시마대의 u러닝 랩, 도쿄대와 NTT 도코모 공동 프로젝트 등이 연구를 진행되고 있다. #진화하는 u러닝 학습환경을 위한 과제 현재 활발하게 활용되고 있는 e러닝 환경이 유비쿼터스 기술의 발달로 u러닝 환경으로 진화하고 있다. 첫째, 내용 면에서는 웹2.0 환경의 도래에 따른 u러닝의 진화를 생각해 볼 수 있다. 새로운 웹 환경으로 진화를 통해 보다 학습자 중심의 u러닝 콘텐츠와 서비스시스템이 구축되고 있다. 블로그2.0, 위키(WIKI), 팟캐스팅, 사용자 제작 콘텐츠(UCC), 표준화된 RSS(Really Simple Syndication) 기술, 태깅(tagging)을 통한 자동화된 지능검색, 위키와 집단지성의 태동, 팟캐스팅 등을 통한 1인 미디어환경 구축, 정보의 프로슈머 등의 출현은 u러닝이 발전할 수 있는 기술적인 토대를 뒷받침할 것으로 기대된다. 둘째, 시장 측면에서는 국내 초·중등 교육산업과 기업 비즈니스 분야 e러닝 시장의 지속적인 수요확대에 따라 u러닝 시장의 솔루션, 콘텐츠, 서비스도 급격한 성장이 있을 것으로 예상된다. 2006년 e러닝 솔루션 시장은 2300억원, 콘텐츠 시장은 3900억원, 서비스 시장은 9900억원 정도였고 매년 20% 이상의 시장 확대가 예상되고 있다(e러닝 산업실태 보고서, 2006). u러닝 시장도 e러닝 시장에서 일부 시범적으로 활용되고 있는 상태긴 하나 3∼5년 정도 지나면 시장이 어느 정도 성숙할 수 있을 것으로 예상된다. 또 미국은 2007년 17.5억달러에서 2010년에는 e러닝 시장이 52.6억달러까지 확대될 것으로 예측하고 있다(e러닝 마켓 리포트, 2007. 7). 또 m러닝과 u러닝 시장은 솔루션, 콘텐츠, 서비스 매출액이 2006년 3월 기준으로 4.6억달러에서 해마다 27.3% 성장해 2011년께는 10.5억달러까지 확대될 것으로 예측하고 있다(엠비언트 인사이츠 2006). 셋째, 향후 해결과제 측면에서는 u러닝 환경이 보다 발전하기 위해서는 개인의 u러닝 학습역량 강화, 전 사회의 u러닝 문화 확산, 국가의 u러닝 지원체제 혁신 측면, 국제적 u러닝 파트너십 형성 등이 동시에 추진돼야 한다. 먼저 개인의 u러닝 학습역량 강화를 위해서는 개인의 학습역량 평가 및 인증체제를 구축하고 지능화된 맞춤형 학습설계를 제공하고 u러닝 통합 운용 지능형 시스템을 개발하며 학습경력 조언 시스템 개발 및 서비스를 제공해야 한다. 다음으로, 전 사회적 u러닝 문화 확산을 위해서는 지식정보 공유 및 서비스체제를 혁신하고 지자체와 연계된 u러닝 시범 지역을 선정하고 지원하며 각 지역 중심 u러닝 프로그램을 발굴 및 지원하며 주민자체센터의 u러닝 인프라 구축 및 지역사회 학습자원관리(Local community RP)를 구축해야 한다. 또 국가의 u러닝 지원체제 혁신을 위해서는 관련 법·제도를 정비하고 u러닝 핵심인재 양성 기관 지정 및 교육과정을 개설·운영하며 국가적으로 표준화된 미디어 컨버전스에 대응하는 콘텐츠를 개발하며 u러닝 품질인증 기준 및 인증기관을 구성·운영해야 한다. 끝으로 국제적 u러닝 파트너십 형성을 위해서 국제 협력 인프라를 구축하고 국제적 u러닝 마케팅 계획을 수립·진행하며 해외 연구기관과의 공동 연구, 학위과정 운영, u러닝 콘텐츠, 기술 지원 협약, u러닝 공유를 위한 u기술 공유 및 표준화 연구를 추진해야 한다. 특히 이러한 과제들이 선결적으로 추진되기 위해서는 u러닝을 효과적으로 추진할 수 있는 국가 수준의 기구, 민간기관과의 협의체, 대학 등 교육기관과의 협력이 절실하게 요구되고 있다. <약력> -1997년 한양대학교 사범대학 교육공학과 학사 -2004년 플로리다 주립대학교 교육대학 교육 공학 박사 -2004년 12월∼2005년 6월 플로리다 주립대, 미국 플로리다 탈라하시, 박사후 연구원 -2007년 1월∼2007년 8월 한국교육개발원 평생교육센터 정보·지원팀장 이영민 숙명여자대학교 여성인적자원개발대학원 교수 ymlee@sookmyung.ac.kr 전경원기자@전자신문, kwjun@

연관검색어
[테마특강]유비쿼터스 기술환경과 학습

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :080110012124_.jpg
문서분량 : 1 page	등록인 : etnews
문서뷰어 : 뷰어없음	등록/수정일 : 08.01.09 / 08.01.09
구매평가 :	다운로드수 : 0

[테마특강]유비쿼터스 기술환경과 학습

판매가격 : 300 원