루 소 (Rousseau)
Ⅰ. 생애와 사상
Ⅱ. 교육사상 : (에밀을 중심으로)
다시 말해 자유인 것이다. 개인의지는 일반 의지 안에 들어 있기 때문이다.
그리고 일반의지는 공동이익에 관계 있는 법률, 즉 이성의 일반적 보편적 표현으로 나타나는 것이기 때문에 법률에 복종하는 것이 된다고 하였다. 셋째 ‘도덕적 자유’이다. 이성의 가르침에 따라 법에 복종하는 인간의 정신은 그에게 선에 대한 동기를 불러일으킨다. 자기 스스로와 싸우고 스스로를 극복하여 자기의 이익을 공동 사회의 이익을 위하여 희생하는 정신을 일깨워 준다. 여기서 도덕적 자유에로 옮겨가고 도덕적인 인간에로 높여진다는 것이다. 도덕적 자유는 자유의 최고형태이면 이로 말미암아 인간은 자기 자신의 주인으로서의 유일한 존재가 된다고 하는 것이 루소의 일관된 사상의 핵심이라 할 수 있다.
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
(단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기