제2-3강 청소년의 이해 제4강 청소년지도자 제5강 청소년지도방법 제6강 청소년문화 제7-8강 청소년문제 제9강 청소년활동 제10-11강 청소년상담 제12강 가정과 학교의 청소년교육 제13강 청소년 유해환경 제14강 청소년복지 제15강 청소년 육성과 제도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
본문일부/목차
제4강 청소년지도자
1. 청소년지도자의 개념과 유형 (1) 청소년 지도 1) 개념 ① 보충적 사회교육으로서의 청소년 지도(5~60년대) ② 자기통제력 및 사회성 증진을 위한 청소년 지도(70년대 이후) ③ 사회적 민감성 증진을 위한 청소년 지도(80년대) ④ 지역사회 참여경험 확대를 위한 청소년 지도(최근)
(2) 청소년지도자 ① 정의: 청소년들과 더불어 청소년들 속에서 청소년들을 위해 청소년 활동을 전개하는 사람 ② 유형: 대상청소년별(학생청소년지도자, 근로청소년지도자, 농어촌청소년지도자 등), 담당업무별(수련활동지도자, 상담지도자, 영역별업무담당지도자 등), 수준과 기능별(관리조정자, 활동지도자, 보조지도자), 참여정보별(상근지도자, 비상근(봉사포함) 지도자) ③ 청소년 전문지도자와 청소년 일반지도자
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