해피레포트 - 2015년 하계계절시험 아동복지 시험범위 핵심체크

카테고리 : 방송통신 > 하계계절시험 파일이름 :2015_하계_유아4_아동복지.pdf 문서분량 : 67 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 15.07.07 / .. 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
제1부 아동복지의 기초 제1장 아동문제와 아동복지의 이해 제2장 아동복지 발달의 역사와 세계적 추세 제3장 아동권리의 이해 제4장 아동발달과 복지 제2부 아동복지 실천방법 제5장 아동복지의 기본전제와 원칙 제6장 아동복지서비스의 이해와 전문화 방향 제7장 아동복지의 미시적 실천방법 제8장 아동복지의 거시적 실천방법 제9장 아동복지의 법적 체계 제3부 아동복지 실천분야 제10장 영유아보육서비스 제11장 강제보호서비스 제12장 가정위탁보호와 입양 제13장 시설복지서비스와 재가복지 상담서비스 제14장 아동과 학교사회복지 제15장 아동복지의 전망과 과제 * 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *

본문일부/목차
제1장 아동문제와 아동복지의 이해 1. 아동을 보는 관점 (1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸 (2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄 (3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함 (4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 경험하게 하는 것이 최상의 학습 (5) 아동백지설(중국 고자, 존 로크): 인간은 태어날 때 본능이란 것도 가지고 있지 않을 뿐 아니라 수동적으로 환경을 받아들이는 존재 (6) 반복설(홀): 인간에게 아동기와 청소년기라는 독특한 인간발달시기가 있음을 확신시켜 줌 (7) 현대의 아동관: 아동의 독립성이 인정되고 아동의 욕구가 정당히 받아들여져야 한다는 관점에서 대두됨 - 중략 -

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