해피레포트 - 2019년 2학기 시민교육론 교재전범위 핵심요약노트

카테고리 : 방송통신 > 핵심요약노트 파일이름 :20192_핵심요약노트_청소년1_시민교육론.pdf 문서분량 : 99 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 19.12.13 / .. 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 10,800 원

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보고서설명
제1장 시민과 시민교육 제2장 시민교육과 민주주의 제3장 시민으로서 지녀야 할 의식 제4장 시민으로서 지녀야 할 기능 제5장 시민으로서 지녀야 할 지식 제6장 시민교육주체 제7장 시민교육 프로그램 제8장 시민교육방법 제9장 정치 시민교육 제10장 인권 시민교육 제11장 소비자 시민교육 제12장 다문화 시민교육 제13장 미디어 시민교육 제14장 환경 시민교육 제15장 세계 시민교육 * 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *

본문일부/목차
제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성, 시민사회 1) 시민 (1) 시민교육과 시민 ① 시민교육 = 시민+ 교육 - 시민: 시민교육의 목표·내용적 측면 - 교육: 시민교육의 방법적측면 ② 시민교육을 이해하기 위해서는 ‘시민’을 먼저 이해할 필요가 있음 (2) 시대정신으로서 시민 ① 세월호 침몰사건 이후 한국사회에 대한 반성 ② ‘국민의시대’에서 ‘시민의시대’로전환  “이제는시민이다.” ③ 시민: 공공선과 자율성, 참여와 책임, 국가권력에 대한 비판정신, 글로벌 의식 등 (3) ‘시민’개념의 발달 과정 ① 고대 그리스의 도시국가 아테네에서 민주정이 등장하면서 시민개념 형성 - 성년남자(demos)가 시민권행사: 참여의 책무 ② 근대민주주의 성립과 시민: - 봉건제에 저항한 시민혁명 - 새롭게 등장한 부르주아 집단이 시민권 행사 ③ 현대 민주주의 성립과 시민: 일정연령에 도달한 국가구성원이 시민권 행사 (4) ‘시민’개념의 발달 과정 시민개념 발달과정의 의의 - 사람들의 노력에 의해 시민개념의 범주 확대 - 시민개념은 민주주의 발달과 밀접한 연관성을 지님 - 시민개념에는 형식적 차원의 시민지위·시민권과 내용적차원의 시민성(시민자질)이 포함됨 (5) 시민개념의 3요소 ① 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원 자격 ② 시민권: 시민으로서 권리와 의무, 특히 국가구성원으로서 국정에 참여할 수 있는 권리 ③ 시민성: 시민으로서 갖추어야 할 자질, 노력을 통해서 획득하여야 하며 시민교육에 의해서 함양됨. 시민성은 시민교육과 밀접한 관련을 가짐 - 중략 -

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