해피레포트 - 2023년 1학기 일본어문장연습 기말시험 과제물(교재 1-15과 문화카페 중에서..)

카테고리 : 방송통신 > 기말시험 파일이름 :20231기말_일본2_일본어문장연습_공통.zip 문서분량 : 9 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 23.05.03 / .. 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,500 원

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보고서설명
일본어문장연습 교재 1-15과의 ‘문화카페’ 중에서 한 가지 주제를 선택한 후, 여러 자료를 조사해서 서술식으로 작성한다.

- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 주제 선정이유
2. 일본 다도의 유래와 역사
3. 다도와 일본 문화와의 연관성
4. 한국 다도와의 차이

III. 결 론

참고문헌

** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 일본 다도의 역사와 이에모토 제도.hwp
2. 일본 다도의 정신.hwp
3. 일본 차문화의 특징.hwp
4. 차의 기원.hwp
5. 한국 차문화의 역사.hwp
6. 한국 차문화의 특징.hwp

본문일부/목차
I. 서 론 바쁜 시간. 잠시 자리에 앉아 녹차 한 잔 마시다 보면 마음이 편안해진다. 차는 단순히 마시고 즐기는 것에 그치는 것이 아니라 우리에게 또다른 가르침을 준다. 허리를 곧게 펴고 집중해서 손가락 끝과 끝, 팔목을 자연스럽게 이용하여 잔을 돌려준다. 이때 정신을 집중하는 것이 가장 중요하다. 집중이 제대로 이뤄지지 않으면 잔을 놓치거나, 물이 넘쳐 제대로 온배가 이뤄지지 않는다. 일본으로 차(茶)가 유입된 것은 헤이안 시대로, 사이쵸(最澄), 구카이(空海) 등의 유학승들이 중국으로부터 차 씨앗을 가지고 와 심은 것이 시작이며(805년), 고보다이시(弘法大師)도 당나라에 유학갔다가 귀국하는 길에 씨앗을 가지고 돌아왔다. 그러나 차를 마시는 풍습은 이미 나라시대부터 견당사(遣唐使)나 중국에서 건너온 승려들에 의해 보급되어 있었다. 다도는 일상에 지친 몸과 마음을 편안하게 다스리도록 도와준다. 다도는 차를 매개로 육체와 정신의 조화를 추구하는 것이다. 흔히 차와 관련된 프로그램은 예절과 접목해서 이루어지는 것이 전부라고 생각하는 경우가 있는데, 그것은 단지 고정관념일 뿐이다. 차를 즐김으로써 몸과 마음을 치유하는데 중점을 두고 있는 곳이 많기 때문이다. 일상생활에서 쉽게 차생활을 즐길 수 있도록 하는 것이다. 자신이 찻자리의 주인이 되어 차를 충분히 음미하고, 일상에 지친 몸과 마음을 잠시 쉬게 할 수 있는 것만으로도 다도는 그만한 가치가 있다. 때문에 차에 대한 전문적인 지식보다는, 생활 속에서 차 마시기를 일상화하고, ‘다도의 즐거움’을 찾게 해 주는 과정을 배우는 거다. 그래서 다도를 배우면서도 다양한 인생 이야기를 나눌수도 있다. 아늑한 공간에서 조용히 차를 우리고 마시는 과정을 음미해 보기를 권유해 본다. 바쁜 일상 속에서 나도 모르게 쌓여 있던 스트레스에서 벗어나 편안한 마음을 유지할 수 있는 차의 매력을 즐길 수 있게 될 것이다. 이 레포트는 일본어문장연습 교재 1-15과의 ‘문화카페’ 중에서 다도(茶道) 주제를 선택한 후, 여러 자료를 조사해서 작성하였다. II. 본 론 1. 주제 선정이유 올바른 예절 및 인성교육을 효과적으로 하기 위한 방안의 하나로 선조들의 문화인 다례를 매개로 올바른 인격 형성과 사회성을 확립하고, 예절행동과 가치관을 심어주는 교육으로 다례교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 다례교육은 차(茶)와 예절이 결합하여 나 자신과 상대방을 정제하고 우리 몸에 실천행위로 생활예절과 전통예절을 습관화, 체질화함으로써 자연스럽게 인품으로 우러나오게 하며, 다양한 문화생활을 경험하는 역할을 하며, 바른 몸가짐 바른 마음가짐을 다례를 통해 직접 경험해 봄으로써 예절의 중요성과 필요성을 느끼게 한다 차문화가 교육에서 이용되는 경향을 보면 대부분 예절교육과 병행하여 이루어지고 있다. 차 교육이 예절교육과 결합되어 차를 우려서 마시는 법은 물론이고 한복 입는 법, 절하는 법과 더불어 일생의례에 관한 부분까지 포함하여 교육하고 있는데, 차문화와 예절교육은 모두 우리 전통문화이기 때문에 문화의 시대에 걸맞는 교육 아이템으로 자리 잡고 있는 실정이다. 따라서 차문화 교육은 근래에 들어와 우리나라의 교육기관에서 선호하고 있는 교육 중의 하나로 꼽을 수 있다. 차문화 교육의 명칭을 대부분 ‘다도교육’이나 ‘다례교육’이라고 하는 것으로 보아서도 차문화와 예절이 병행되어 교육되고 있음을 알 수 있다. 2. 일본 다도의 유래와 역사 일본 역사에서, 다도 문화는 거의 500년 가까이 이어져 내려오고 있다. 차를 마시는 행위, 또는 차를 대접하는 관습은 어느 나라에나 있지만 그것을 일본처럼 하나의 다도‘문화’ 라고 일컫지는 않는다. 하나의 문화로 오랫동안 자리잡고 있다는 것은 그들이 공통적으로 추구하고 있는 삶의 가치관과 깊은 연관이 있다. 그와 동시에, 그것을 수용하고 계승해 오게끔 하는 원동력이 무엇인지에 대해 생각해 볼 필요가 있다. 그 원동력 중 하나가 바로 ‘종교’의 역할이다. 그것은 다도의 기원과도 관련이 있다. - 중략 -

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