로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

2020년 1학기 미디어교육 기말시험 과제물


카테고리 : 방송통신 > 기말시험
파일이름 :20201기말_미디어4_미디어교육_공통.zip
문서분량 : 7 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 20.06.10 / ..
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 9,100

미리보기

같은분야 연관자료
2023년 1학기 생애발달과교육 기말시험 과제물(자신이 그간 가져왔던 교육의 개념 등)... 9 pages 16500
2016년 1학기 인터넷생활윤리 기말시험 핵심체크... 100 pages 9800
2015년 1학기 인터넷생활윤리 기말시험 핵심체크... 106 pages 9800
2014년 1학기 인터넷생활윤리 기말시험 핵심체크... 106 pages 9800
2024년 1학기 유아건강교육 기말시험 핵심체크... 34 pages 10000
보고서설명
주관식 문제



- 목 차 -

1. 미디어교육의 정의와 미디어 리터러시 교육에서 제기되는 세 가지 미디어 이용능력에 대하여 예를 들어 설명하시오.

2. 디지털 미디어의 활용과 표현능력에 있어 청소년의 리터러시는 높지만, 비판적 이해 능력과 시민성 영역에서 청소년의 미디어 리터러시 수준은 낮은 편이다. ‘N번방 사건’과 관련해 청소년을 위한 미디어 리터러시 교육의 필요성과 구체적인 교육내용 및 방법에 대하여 서술하시오.

참고문헌



본문일부/목차
1. ( 20점 )

미디어교육의 정의와 미디어 리터러시 교육에서 제기되는 세 가지 미디어 이용능력에 대하여 예를 들어 설명하시오.


1) 미디어 교육이란?
미디어 교육이란 정보를 제공하거나 정보를 비판하는 수준을 넘어 미디어를 활용해 정보화 문화 생산에 직접 참여하고 사회에 기여하는 역량을 기르는 교육을 가리키는 개념이다. 한편 미디어 교육은‘미디어 문해력(literacy)’향상과도 같은 의미로 사용된다. 초기 리터러시의 출발은 일반 대중이 신문이나 책자를 두루 읽으며 독해할 수 있도록 하나의 국가 계몽 프로젝트로 접근했다. 국민이 호응할 수 있을 정도로 최소 수준의 말길이 열리지 않는다면 국가 통치가 어려웠기 때문이다.
요즘 시장에 쏟아지고 있는 수많은 신기술의 스마트영상이나 빅데이터, 그리고 초고속통신 등은 인간이 정보를 활용하는 능력을 쾌속으로 확장하고 있다. 그러나 대부분은‘기술 이해도’가 떨어지는 수준이다. 이것은 기술을 다루는 데 익숙한 젊은이도 마찬가지다. 따라서 별도의 미디어 교육이 필요한 것이다.

2) 미디어 리터러시 교육에서 제기되는 세 가지 미디어 이용능력
① 도구적 이용능력: 정보기기 사용능력, 장치 및 디바이스를 자유롭게 사용하는 능력
② 창의적 생산능력: 주체적으로 영상이나 텍스트 등을 생산하고 그 결과물을 온라인에 게시할 수 있는 능력
③ 사회적으로 관계를 형성하는 능력: SNS 활용, 커뮤니케이션 능력




- 중략 -

연관검색어
미디어교육

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷