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카테고리 : 방송통신 > 기말시험 파일이름 :20112기말_교육2_평생교육론.pdf 문서분량 : 33 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 제4장 평생교육 관련 법과 제도 제5장 평생교육에서 학습과 교수 제6장 학교평생교육 제7장 지역공동체와 평생교육 제8장 평생교육연구 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
- 본문일부/목차
- 제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 1. 우리나라 평생교육의 발전과정 (1) 우리나라 교육의 전개과정 ① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴 ② 1980년대 이후: 국가적인 차원에서 평생교육에 관심을 갖고 실시한 평생교육 진흥 조항이 <헌법>에 처음 명문화되고 <사회교육법>이 제정됨 ③ 1997년 12월: <초ㆍ중등교육법>, <고등교육법>, <평생교육법> 등을 포괄하는 <교육기본법>이 제정되어 교육에 관한 법률 간의 체제 마련 ④ 1999년: <사회교육법>의 폐지와 <평생교육법>의 제정으로 평생교육 분야 중 다른 법률에 의한 규제를 받지 않는 평생교육 분야를 포괄하게 됨 ⑤ 2007년: <평생교육법>의 개정으로 포괄적이고 적극적인 평생교육 진흥의 기초 마련 - 중략 -
- 연관검색어
- 평생교육론
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