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2016년 1학기 청소년인성교육 출석대체시험 핵심체크


카테고리 : 방송통신 > 출석수업대체시험
파일이름 :20161_출석_청소년3_청소년인성교육.pdf
문서분량 : 39 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 16.05.23 / ..
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보고서설명
제1장 인간의 긍정적 성품에 대한 심리학의 관심
제2장 동양 및 서양 문화의 주요한 덕목
제3장 인간의 긍정적 성품에 대한 과학적 탐구
제4장 창의성
제5장 호기심
제6장 개방성
제7장 학구열
제8장 지혜
제9장 사랑
제10장 이타성
제11장 정서지능

* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *



본문일부/목차
제1장 인간의 긍정적 성품에 대한 심리학의 관심

- 긍정심리학의 창시자 Martin Seligman(1999)
“심리학은 인간의 약점과 장애에 대한 학문만이 아니라 인간의 강점과 덕성에 대한 학문이기도 해야 한다. 진정한 치료는 손상된 것을 고치는 것이 아니라 우리 안에 있는 최선의 가능성을 이끌어내는 것이어야 한다.”라고 제안


1. 긍정 심리학 : 21세기 심리학의 새로운 흐름

① 심리학은 19세기 후반에 인간의 정신세계를 과학적으로 탐구하는 학문으로 탄생
② 제2차 세계대전이전의 초기 심리학은 인간의 의식과 행동에 대한 과학적 연구를 통해 구현하고자 하는 세 가지의 실천적 사명을 지님.

첫째, 정신장애치료
둘째, 탁월한 재능과 천재성을 발견하여 육성
셋째, 모든 사람들이 좀 더 행복한 삶을 살도록 돕는 일

③ 심리학은 역사적 배경 속에서 두 번째와 세 번째 사명을 망각하게 됨
④ Seligman의 제안을 계기로 인간의 행복과 긍정적 성품에 대한 연구가 급격하게 증가함




- 중략 -
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청소년인성교육

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