해피레포트 - 2021년 1학기 글쓰기 중간시험과제물 공통2(내 인생의 물건들)

카테고리 : 방송통신 > 중간과제물 파일이름 :20211중과_유아3_글쓰기_공통2.zip 문서분량 : 9 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 21.03.08 / .. 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 11,500 원

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보고서설명
내 인생의 물건들 : 자신의 소유물 중 가장 소중하게 생각하는(특별한 사연이 있는) 물건을 5개 이상 선택하여 설명하는 글을 쓰시오. - 목 차 - 1. 자격증 2. 등산복 3. 만보기 4. 목도장 5. 안경 6. 스마트폰 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 나에게 가장 소중한 물건 1.hwp 2. 나에게 가장 소중한 물건 2.hwp 3. 물건에 대한 상세한 설명과 묘사를 할 것.hwp 4. 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유를 서술할 것.hwp

본문일부/목차
1. 자격증 나에게는 000자격증이 있다. 공업고등학교를 다니면서 딴 자격증이다. 겉표지는 회색 계통이라 오래되어도 크게 변하지 않는다. 오늘날 치열한 국제경쟁의 파고를 극복하는 데 필요한 신기술개발이나 생산성 향상을 촉진하기 위해서 절실한 것은 효율적인 인력개발 프로그램의 추진이다. 진정한 인력개발은 인력의 양성과 훈련 후에 제기되는 활용의 문제로 귀착된다. 키워낸 기술인력들이 정말 이들을 필요로 하는 기업에서 생산기술자가 되도록 근로교육을 고취해야 하며, 이를 뒷받침하는 사회질서는 더욱 중요하다. 자격증은 취직할 때도 사용하고 있고, 자기소개소 등을 작성할 때도 한 칸을 채울수 있어 뿌듯하다. 진정한 인력개발은 인력의 양성과 훈련 이후에 제기되는 활용의 문제로 귀착된다. 자격제도 본래의 의도는 학문과 연구를 하는 박사나, 기술자의 최고인 기술사 그리고 현장기능공의 최고 수준인 기능장이 사회적으로 동일한 대우를 받게 하는 데 있다. 또한 자격제도가 수행해야 할 역할은, 첫째 제대로 훈련된 우수한 기능인력을 선별하는 역할, 둘째 기술인력 훈련의 방향을 선도하는 역할, 셋째 기술인력의 직업능력 축적을 경쟁적으로 유인해 내는 역할이다. 그러나 우리나라는 국가기술자격법을 제정ㆍ시행하고 있음에도 불구하고 자격소지자의 구성비가 낮다. 공인된 기술자격이 없어도 취업이나 직장생활 또는 기술습득에 큰 문제가 없다. 자주 지적되는 것처럼 우리나라에서 자격증 소지자의 수가 적은 것은 기능장을 비롯하여 기술자격이 없어도 취업이나 직장생활 또는 중요한 기술습득에 별 문제가 없어서일 수도 있고, 훈련공급체제에 문제가 있을 수도 있으며, 취득하여도 직업생활에 별로 도움이 안되기 때문일 수도 있다. 그러나 기술자격제도는 현재 국제적으로 널리 활용되고 있으며 기술자격 취득여부는 곧 그 개인의 기술능력을 인정받는 기준이 되고 있다. 선진국에서는 학위보다는 자격증 소지자를 우대한다는 것이다. 기술자격시험의 본래 기능은 기술훈련의 방향제시 기능이다. 자격검정시험은 산업기술의 변화내용을 신속히 반영하여 기술능력을 평가하는 수준으로 발전되어야 하며 기업이 자격증 소지자의 업무수행 능력을 신뢰할 수 있도록 해야 한다. 기술자격제도가 제대로의 역할을 수행하기 위해서는 자격취득자를 우대하는 등, 기술자격 취득유인을 강화하고 인력개발네트워크의 형성을 통한 산업현장과의 연계성을 제고해 나가야 할 것이다. 또한 대학을 포함한 모든 교육기관이 검정기준을 기술교육의 목표와 내용을 설정하는 지표로 활용할 수 있도록 발전시킴으로써 산업사회의 요구와 기술교육을 이어주는 교량적 역할을 수행해야 할 것이다. - 중략 -

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