해피레포트 - [예체능] 체육 문제 해설 몇 개념 / 1.체육과 스포츠 개념의 차이를 논하시오. 체육은

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1.체육과 스포츠 개념의 차이를 논하시오. 체육은 정치 경제 문화의 영향...

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1.체육과 스포츠 개념의 차이를 논하시오. 체육은 정치 경제 문화의 영향을 받으며 시대에 따라 모양을 달리하고 탈 을 바꾸어 왔으며 이에 따라 개념과 목적을 달리 했다. 때로는 체련(phyxical training)리라 하기도 했고 신체조성(body building)신체적성(phtsical fithness)체조(gymnastic)등으로 표현했다.최 근에 와서 체육(phyical education)이란 말을 쓰게 되었고 그뜻도 명확해 졌다. 체육은 근육을 불리고 기술을 익히어 재주군을 만드는 작업도 아 니고 근육을 다듬어 힘을 돋우는 데에 전념 하는 작업도 아니다. 이러한 이득은 체육을 하는 과정에서 얻어 지는 것이다.이보다 더욱 중요한 것은 전인적 인간을 형성한다는 데에 그 참뜻이 있는 것이다. 오늘의 학교교육은 가르치는 것만도 아니고 또 배우는 것만도 아니다 어디에서나 개인에 대한 내적 외적 자극이나 상태가 개인에게 주어졌을때 이것에 반응하고 그 반응이 사람에게 바람직한 것으로 변화수정 조정 되도록 하는 작업이 교육이라는 것 이다. 현대 교육관이 이렇게 변함에 따라 체육도 인간 형성에의 일익을 담당하게 된 셈이다. 체육은 어느 과목 보다도 이에 공헌한는 바가 크다.그래서 브 라우밀과 헤그만은‘체육이란 인간의 성장발달 및 행위에 있어서의 모든 가 치를 충분히 고려하여 선택하고 수행되는 신체 활동에 의한 교육의 한 방 법이다’라고 했으며 닉슨도 ‘체육이란 교육의 전 과정에서의 활발한 근육 활동과 그와 관련되는 모든 반응에 관한 것이며 또한 이들 반응의 결과로 일어나는 여러가지 수정 작용에 관한 일들이다’라고 말하였다.이러한 관점 에서 볼때 체육은 ‘신체활동이 지닌 잠재적 가치를 충분히 발휘 할수 있는 기회를 주어 이것을 발휘 개발하게 하고 그 경험을 수정 정리하여 사람다 운 사람으로 형성해가는 교육’이라고 해야 마땅하다.이로 미루어 볼때 체 육은 “신체 활동이 지닌 잠재적 가치...

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