Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 프랑스의 교육
Ⅲ. 프랑스의 초등 교육
Ⅳ. 프랑스의 미술(조형예술)교육
Ⅴ. 결 론
프랑스는 예술의 질을 높이고 국민을 위한 예술적인 기회를 확대시키기 위하여 어느 국가보다도 더 많은 노력을 기울여 전략적인 정책 대안을 개발하는 국가이다. 자크 쉬락(J. Chirac)대통령은 1995년 선거 캠페인 당시 예술 교육을 주요 공약의 하나로 삼았다. 그 실천을 위하여 1996년 6월 13일 포루 위원회의 교육 개혁안(Project Fauroux)이 발표되었고, 1997년 9월 신학기부터 적용되었다. 그 내용은 의무 교육 연령인 만 16세에 누구나 도달해야 할 최소한의 「국민 공통 분모로서의 필수 지식을 갖추기」에서 6가지의 기초 지식을 규정했는데, 그 중 하나가 '신체 단련과 예술 감각'이다.
1. 연구의 필요성 및 목적
본인은 이 연구를 하기에 앞서 우선 지금까지 국내에 소개·출판된 프랑스의 교육에 대한 기존의 관련 연구물을 면밀히 살펴보았다. 그 결과 프랑스의 교육이나 교육과정에 대한 연구는 기관 차원에서 국제 공동 연구의 한 부분으로 대부분 수행되고 있었다. 특히 국제 비교 연구와 지역 연구의 경우 90%이상이 한국 교육 개발원에서 주도적으로 연구되고 있음을 알 수 있었다.
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