2019년 1학기 한국방송통신대학교 보건교육D형 중간과제물 참고자료입니다. 참고문헌 이것저것 찾아보면서 정말 열심히 했습니다. 분명 도움 되실 겁니다. 감사합니다.
본문일부/목차
[본문 중 일부발췌]
지금까지 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 “중년 여성의 비만관리교육”을 구상해보았다. 중년여성은 폐경기를 맞이하게 되면서 내분비 기능의 변화가 일어나는데, 이는 체지방 분포의 변화에 영향을 주는 결정적인 요인이 된다. 대포적인 폐경 이후의 변화는 에스트로겐의 감소로 인해 지방세포 대사에 있어서 국소적인 특이 효과를 나타내며 이 외에도 근육량을 중심으로 한 체지방량의 감소, 복부지방 및 내장지방의 증가 등의 변화가 나타난다.
체지방 축적으로 인한 비만은 인슐린 저항성과 체내 유리지방산의 증가 등의 대사성 증후군과 관련이 있으며, 대사상 증후군이 심한 경우에는 사망에 이를 수 있다. 그러므로 중년여성에게 비만관리는 건강한 노후를 위한 필수요건이라고 할 수 있다. 중년여성의 비만관리를 위해서는 식이요법과 운동요법이 적절히 병행되어야 하고, 규칙적인 생활양식을 유지하여야 한다. 그리고 이러한 개인의 노력에 더하여, 주변인들의 지지와 사회적 차원에서의 비만관리교육 지원이 이루어진다면 중년여성의 비만을 예방하는데 큰 효과를 거둘 수 있을 것이다.
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비만이란?
2. 중년여성과 비만
3. 중년여성의 특성
4. 보건교육의 정의와 목적
1) 보건교육의 정의
2) 보건교육의 목적
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 개요
6. 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
7. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회적·역학적 사정
① 비 건강요인
② 건강요인
2) 행동적·환경적 사정
① 비행위적 요인
② 행위적 요인
3) 교육적 사정
① 소인성 요인
② 강화요인
③ 촉진요인
4) 행정적·정책적 사정
5) 수행 (중년 여성의 비만관리교육 학습지도계획서)
6) 평가계획
① 과정평가
② 영향평가
③ 결과평가
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