해피레포트 - [보건교육B형]생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육 <그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용>

카테고리 : 레포트 > 의학계열 파일이름 :보건교육.hwp 문서분량 : 14 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.03.23 / 15.03.23 구매평가 : 다운로드수 : 11 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술했습니다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성했습니다. 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함했습니다. 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고 자료] 조상헌, 강수민 외 3명 저, 한국인의 건강검진, 서울대학교병원강남센터, 2013 김영배, 차만진 저, 건강검진의학, 군자출판사, 2013 과학동아 저, 건강검진 재발견, 동아사이언스, 2007 김순기 저, 건강 검진의 모든 것, 홍, 2002 한국방송통신대학교 편집부 저, 보건교육(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 - [그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용] * - <선택 대상에 대한 인구 사회적 특성> [1단계] -사회적 사정(Social assessment) 1) 객관적인 지표 (1) 국민건강보험공단 검진 (일반검진/성인병검진) (2) 암 검진 2) 주관적인 해석 [2단계] - 역학적 사정(Epidemiological assessment) 1) 역학적 관점 2) 이행단계 (1) 건강검진 전 단계 (2) 건강검진 단계 (3) 건강검진 후속 단계 3) 인적 원인 4) 환경적 원인 5) 물적 원인 6) 금번 보건교육의 목적 [3단계] - 행위 및 환경적 사정(Behavioral and environmental assessment) 1) 행위적 요인 2) 비 행위적 요인 3) 변경 가능한 요인 4) 변경 불가 요인 5) 행위목록 [4단계] - 교육 및 생태적 사정(Educational and ecological assessment) 1) 소인성요인(predisposing factors) 2) 강화요인 (reinforcing factors) 3) 촉진(가능)요인(enabling factors) [5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy assessment) [6단계] - 수행<1 시간 분량의 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 학습지도계획서> [7단계] - 과정평가 [8단계] - 영향평가 [9단계] - 결과평가 Ⅲ. 결 론 [참고 자료] Ⅰ. 서 론 건강은 단순하게 질병이나 병약하지 않은 상태만을 이야기하는 것이 아니며, 육체적, 정신적, 사회적으로 완전히 안녕한 상태를 참 건강이라고 할 수가 있다. 그리고 WHO(세계보건기구)가 정의한 바의 참된 건강상태와 질병 간에도 여러 중간 단계가 있기 때문에 평소에 적어도 1년에 한번은 자신의 건강진단을 해보는 것이 좋다. 현재 우리나라 국민건강보험에서는 만 40세 이상은 누구나 2년에 한 번씩, 즉 홀수 년도 출생자는 홀수 년에 짝수 년도 출생자는 짝수 년에 건강검진을 받도록 하고 있다. 이 건강검진은 국민건강보험료를 납부하고 있는 모든 국민에게 해당이 되는 최소한의 권리다. 하지만 이런저런 이유를 들어 이 권리를 포기하는 사람들을 볼 때마다 안타까운 마음이 든다. 국민건강보험공단은 막대한 예산을 투입해서 생애전환기 건강검진을 시행하고 있는데, 이 제도는 세부적인 검진내용이 다수 포함되어 있어서 생애전환기에 해당하는 만40세 이상의 대상자에게는 절호의 기회가 될 수가 있다. 1차 진단으로 32개 항목과 암 검사를 통해서 고혈압과 당뇨, 비만, 간질환, B형 간염, 신장질환, 빈혈, 폐결핵 등 흉부 질환과 우울증, 골다공증, 치매 그리고 5대 암(위암, 유방암, 간암, 자궁경부암, 대장암) 등의 만성질환을 검진한다. 건강은 건강할 때 지켜야 한다. 운동 등을 통한 건강을 유지 방법도 있지만 정기적인 건강검진으로 자신의 몸 상태를 잘 알고 이에 맞는 관리를 하는 것 또한 필수다. 특히 자신도 모르는 질병을 조기에 발견해서 치료하면 완치율이 높기 때문에 건강검진의 중요성이 강조되고 있다. 인간은 누구나 평생 동안 건강하게 살기를 원한다. 건강은 최고의 자산이지만, 한번 잃으면 되찾기가 쉽지 않다. ‘Human Dock’이라 불리는 종합건강진단은 이미 1923년에 언급된 것으로 미국의사협회에서 인간을 선박에 비유한 것이다. 선박이 한번 항해를 마치면, 선체의 외부에 달라붙은 조개껍질과 찌꺼기를 제거하고, 녹슨 기계를 점검하기 위해서 도크(Dock)에 들어가 다음 항해를 준비하는 것처럼 우리 인간도 수십여 년의 거센 인생의 파도를 헤치면서 살아왔기 때문에 신체의 점검이 마땅히 필요하다는 것이다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육 - [그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용] * - <선택 대상에 대한 인구 사회적 특성> OO시 보건소의 협조를 요청하여 교육대상자로 선정된 경기도 OO시 관내의 생애전환기대상인구(40대 이상)인 중년 남녀, 18명(남:5, 여:13)명은 현재, OO시에 거주하고 있으며, 중류층 정도 생활수준을 하는 중년들로 모두 자영업 종사자이다. 사전 토의형식의 질문 조사 결과 한국 국민의 평균 정도의 영양 상태 및 가계 소득수준을 보이고 계셨다. 그러나 과식이나 과음으로 과체중 이상의 비만도를 보이는 대상자가 9명으로서 50퍼센트나 되었다. 이 9명은 자신들이 과식 및 과음을 많이 한다고 인식하고 있었다. 그러므로 지속적이며, 체계적인 건강검진이 꼭 필요한 상태이고, 나머지 9명도 건강관리를 위해서 건강검진교육이 필요할 것으로 판단되었다. 그리고 교육 대상자들 가운데, 이전에 건강검진에 대한 보건교육을 받은 사람은 한명도 없었다.

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