해피레포트 - 놀이지도4B)유아교육교수학습이론들가운데놀이를교수학습의구체적인방법활용하려는이론설명00

카테고리 : 레포트 > 의학계열 파일이름 :놀이지도4B)유아교육교수학습이론들가운.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 13.09.26 / 13.09.26 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 4,000 원

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놀이지도4B)유아교육교수학습이론들가운데놀이를교수학습의구체적인방법활용하려는이론설명00 가정학과 가정관리학 놀이지도4B형 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히시오. 그리고 그 이론이 놀이를 왜 활용하고 어떻게 활용하는지에 대해 구체적으로 설명하시오. (30점) 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
내용요약 Ⅰ. 서 론 유아도 그 시기에 맞춰 성장하고 발달의 과정을 정상적으로 거쳐야 한다. 학자들은 출생 이후 1세-2세 사이를 성장과 발달의 결정적 시기라고 부르며, 충분한 사랑과 영양, 그리고 감각적 자극이 가장 필요한 시기라고 말한다. 이시기에 이런 것들은 보통 가정에서 부모에 의해 주어지며 그렇게 하는 것이 오히려 아기들에게도 좋다는 연구 결과도 나오고 있다. 그러나 3세가 넘어가면 유아에게 좀 더 체계적인 교육을 해주어야 한다. 유아에 있어서 놀이도 교육의 한 방법중의 하나로 볼 수 있다. 놀이는 우리에게 많은 상상력을 키워주어 장차 건전한 생각과 건강한 몸을 기닐 수 있고 더 성장해 나갈 수 있는 계기를 마련해 준다. 이 장에서는 유아교육 교수-학습 이론들 가운데 놀이를 교수-학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론이 있다면 그것이 무엇인지 밝히고, 그 이론이 놀이를 왜 활용하고 어떻게 활용하는지에 대해 구체적으로 설명하기로 하자. 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아교육의 교수학습이론의 개념과 교수학습의 원리 1) 교수학습이론의 개념 2) 유아교육의 교수학습의 원리 (1) 놀이중심의 원리 (2) 개별화 원리 (3) 탐구학습의 원리 (4) 생활중심의 원리 (5) 통합의 원리 2. 유아교육 교수-학습의 고전 놀이이론 1) 잉여에너지 이론 2) 휴식이론 3) 반복이론 4) 연습이론 3. 유아교육의 교수-학습 이론 중 현대놀이 이론 1) 프로이드의 놀이이론 2) 에릭슨의 놀이이론 3) 피아제의 놀이이론 4) 비고츠키의 놀이이론 5) 듀이의 놀이이론 6) Bruner와 Sutton-Smith 4. 놀이를 교수학습의 구체적인 방법으로 활용하려는 이론 - 듀이의 경험주의 놀이이론 5. 유아교수학습 방법-경험주의 놀이이론의 놀이 활용에 적용 1) 듀이의 놀이에 관한 견해 2) 놀이 활동 3) 듀이의 경험중심의 교육 4) 듀이 교수학습이론의 놀이 활용에 적용 6. 경험주의 이론이 놀이를 왜 활용하고 어떻게 활용하는지 Ⅲ. 결 론 참고자료 1. 김희수, 신재흡(2005) 교육심리학, 박학사 2. 박찬옥 외(2008). 놀이지도. 서울: 정민사 3. 신명희 외(2002) 교육심리학의 이해, 학지사 4. 이은화, 김영옥(2001), 「유아사회교육」, 양서원 4. 차경수, 정문성, 구정화(1998), 「유아사회교육」, 학문사 5. 이숙재(2004). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 서울: 창지사. 6. 홍순정, 박선희(2006) 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부

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