해피레포트 - [의학약학] 집단 따돌림의 가해자와 피해자에 대한 정신의학적 치료적 접근 방법 / 집단

카테고리 : 레포트 > 의학계열 파일이름 :집단_따돌림의_가해자와_피해자에_대한_정신의학적_치료적_접근_방법 .hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : skadkfl 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.31 / 10.04.08 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원

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집단 따돌림의 가해자와 피해자에 대한 신경정신의학적 치료적 접근 방법 ...

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집단 따돌림의 가해자와 피해자에 대한 신경정신의학적 치료적 접근 방법 김시근(밝은마음 신경정신과 원장) 서 론 집단 따돌림이란 한 집단내의 다른 학생에게 의도적으로, 정당한 사유없이, 반복적으로, 심리적 신체적인 고통이나 불편감을 주는 행위를 말한다. 이 집단 따돌림에서는 피해자나 가해자 모두에게서 정신과적인 문제가 발생하는 것으로 발표되고 있다. 예를 들면 한림대학교 성심병원 청소년 정신과 김영신교수의 ‘집단 따돌림’과 자살, 자해에 대해 설문조사 및 연구 에 따르면, 만성적으로 ‘집단 따돌림’을 당하는 학생들은 정상학생보다 자해 및 자살의 위험이 2.28배 높으며, 또한 피해자 뿐 아니라 가해자 역시 자살시도의 위험도가 높은 것으로 나타났다. 만성적인 가해학생의 경우 자살 시도율이 정상학생보다 2.1배 가량 높으며, 가해 학생이 정상적인 생활로 돌아온 경우에도 자살에 대한 위험성은 2.8배가 높은 것으로 나타나 가해와 피해에 상관없이‘집단 따돌림‘에 관계하는 학생들은 모두 자해 및 자살시도의 위험도가 높은 것으로 나타났다. 영국의 한 조사에 따르면, 대상학생의 49%에서 집단따돌림의 경험이 있었는데, 이중 11%는 가해자, 20%는 피해자, 18%는 가해 피해자였다. 이 연구는 성격유형과의 상관성도 조사하였는데, 가해학생은 외향성이, 피해학생은 내향성이 많은 반면, 가해 피해학생은 신경증적, 정신병적 특성이 강해 훨씬 더 문제가 된다고 보고했다. 실제로 정신과 진료실에서 만나는 가해학생들의 이야기를 들어보면, 자신이 왕따를 당했기 때문에 보복으로 또는 무력감에서 벗어나려고 다른 학생을 왕따시켰다고 한다. 반대로, 가해자였던 학생이 선생님과 학부형들의 집중공격을 받아 왕따의 피해자로 바뀌는 경우도 종종 보게 된다. 이처럼 집단 따돌림의 경우에는 여기에 관계하게되는 경...

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