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알기쉬운 놀이치료


카테고리 : 레포트 > 의학계열
파일이름 :알기쉬운.hwp
문서분량 : 17 page 등록인 : CPIA_kimmin
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
놀이치료 / ()
본문일부/목차
1. 놀이치료 (놀이치료란?)
2. 놀이치료 ( 놀이치료 이론)
3. 놀이치료 ( 놀이치료교사)
4. 놀이에 나타나는 아동의 메시지와 놀이치료를 통한 성취목표
5. 놀이실에서의 치료교사의 반응과 제한 설정
다음은 ○○어린이집에서 말을 더듬는다고 평가된 4세 남아에 대한 원장님의 놀이치료 사례이다. 본 사례는 한국놀이치료학회 웍샵 자료에 소개된 것이지만 아동의 권리를 보호하기 위해서 각색된 것이다.
수남이는 말을 한번 하려면 발성이 잘 안되고 친구들과의 의사소통이 어려워 자주 놀림감이 되었다.
신생아기에는 순한 편이었으나, 걷기 시작하면서부터는 행동반경이 넓어져 어머니가 감당하기 어려웠다는 것이 어머니의 보고였다. 말은 비교적 늦게 발달하였으나, 신체운동기능은 빠르고 우수한 편이었다고 한다.
어린이집에 와서는 1년 가까이 주의가 산만하고 과잉행동과 공격행동이 특징적으로 나타났다는 것이 교사의 보고였다. 말을 더듬는 장애를 보이면서부터는 불안과 위축이 두드러졌다고 한다.
아버지는 냉정하고 지배적인 성격을 가졌으며 돈을 벌어오는 것으로 가장의 책임을 다했다고 생각하는 회사원이었다. 그래서 늘 자녀의 문제에 대해서 아내의 책임을 강조하고 비난하는 경우가 많았다고 한다.
어머니는 성취의욕은 높지만 실천이 없어서 무기력하고 좌절에 빠져있었다고 한다. 여러번 전문 자격시험에 응시했으나 실패했고, 남편에 대한 불안은 많으나 나약하고 자신감이 결여되어 대항도 못하고 늘 긴장하며 산다.

연관검색어
놀이치료

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