영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고(10점), 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고(10점), 이 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명하시오(10점).
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본문일부/목차
내용요약
Ⅰ. 서 론
영유아기는 장래 미래가 창창해 무궁무진하게 발전할 소지를 지니고 있다. 따라서 영유아기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 그것은 장차 건한 육체와 건전한 정신을 가지는가의 성패를 좌우하므로 매우 중요한 항목이다.
아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에 부족하다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전하여 성인으로서의 역할을 감당할 수 없다. 이러한 부족한 존재이지만 한 사람의 인간으로서 필요한 기본적 욕구는 성인과 다름없이 가지고 있다.
대체로 4~7세의 아동기는 인간 행동의 가변성이 큰 시기이다. 또한 철저한 안전의식은 단기적으로보다는 장기적으로 형성된다는 점에서 어린 시절부터 장기적이고 체계적인 안전교육을 해야 할 필요성이 있다. 뿐만 아니라 생활 주변으로부터 여러 가지 위험의 도전을 받는 시기라고도 할 수 있기 때문에 안전교육의 중요성을 강조하는 것이다. 이 장에서는 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정리하고, 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례를 찾아 제시하고 그 원인을 분석하고, 이 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명하기로 하자.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 안전의 정의와 개념
2. 가정이나 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고 사례
1) 가정에서 발생한 영유아 안전사고
(1) 삼킴 안전사고 대부분은 영아기(1~3세)에 발생하며, 매년 증가추세
(2) 주로 장난감 부품, 작은 크기의 생활용품으로 인하여 사고 발생
(3) 가족이 사용하는 물건을 방치하여 발생하는 사고 많아
2) 영유아교육기관에서 발생한 영유아 안전사고
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