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카테고리 : 레포트 > 자연과학계열 파일이름 :아동복지정책 프로그램.hwp 문서분량 : 17 page 등록인 : bada 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 아동복지정책 프로그램의 사례를 제시하여 정책의 목표, 현황, 앞으로의 과제를 중심으로 충실히 평가하였습니다.
[참고자료]
예지각 편집부, 아동복지(유아3, 식품4, 가정4), 예지각, 2010
임동호, 아동복지론, 신광문화사, 2009
도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
이순형, 아동복지 이론과 실천, 학지사, 2008
김연진, 아동복지의 이해, 태영출판사, 2006
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동복지정책 프로그램
1. 아동복지정책의 개념
2. 아동복지정책의 이론적 배경
3. 아동복지정책의 필요성
4. 아동복지정책의 추진체계
5. 아동복지 전달체계
6. 아동복지정책 프로그램
7. 아동복지 프로그램 현황
1) 목표와 추진방향
2) 아동복지 프로그램 내용
8. 아동복지정책의 과제와 개선 방향
Ⅲ. 아동복지정책 프로그램의 사례를 제시하여 정책의 목표, 현황, 앞으로의 과제를 중심으로 평가
1. 프로그램명 - [혼자 노는 아이](방임아동복지정책 프로그램)
2. 프로그램 목표
3. 프로그램 현황
4. 프로그램 대상과 문제정의
5. 프로그램의 이론적, 기술적 기반
6. 프로그램 내용 및 실시방법
7. 프로그램 예산
8. 프로그램의 [과정 평가]
9. 프로그램의 [효과 평가][앞으로의 과제]
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
Ⅰ. 서 론
아동의 생활의 질을 향상시키기 위한 사회적 노력으로는 국제적 기준에 합당한 아동복지를 실천하는 것도 중요한 수단이 된다. ‘국제연합, 아동의 권리에 관한 국제협약’, ‘국가 간 입양에 관한 국제협약’등이 이러한 국제적 기준이 된다. 그리고 아동에 대한 통합적이고 전문적인 지원체계를 마련해야 한다. 예를 들면, 전문적인 서비스를 제공할 수 있는 아동복지관을 설립하여 운영하고, 어린이 공원을 놀이터로 겸한 시민녹지공원과 환경교육장으로 재조성하는 것 등이다. 그리고 위기, 해체 가정을 지키기 위한 실질적인 지원을 하는 것으로 한 부모가정, 조부모가정의 아동을 위한 다양한 지원 사업을 실시하고, 저소득, 취약가정 아동을 위한 방과 후 교실 사업을 확대, 지원해야 할 것이다.
그리고 우리의 모든 아동들의 생활의 질을 향상시킬 수 있는 제도, 문화, 물질적 조건을 갖추는 것이 필요한데 아동의 경우 그들만의 독특한 문화를 지니고 있으므로 이들이 생활에서 만족감을 누릴 수 있고, 그들의 생활의 질이 향상될 수 있도록 이들의 욕구를 반영해주고, 성인의 시기를 준비할 수 있도록 최대한의 노력을 기울이는 것이 필요하다.
또한 요보호아동을 가정에서 이탈된 아동, 빈곤 가정의 아동으로 규정하고 이들을 위해서 사회적 노력이 집중되어져 왔다. 그러나 그러한 아동들의 감소 추세와 더불어 새롭게 도움이 필요한 아동들로 대두된 아동은 학대와 방임으로부터 고통 받고 있는 아동과 개인적 문제아동들이다. 현재의 요보호아동에 대한 아동복지 서비스에 대하여 다음과 같은 관점에서 재검토가 이루어져야 한다. 먼저 소년소녀 가장 세대를 독립된 가정으로 간주하고 경제적 원조만 제공하는 것으로 그치지 않고 이들을 책임 있는 성인이 돌보는 프로그램이 만들어져야 하며, 부부갈등과 이혼, 별거의 와중에서 고통 받고 있는 아동들을 도와줄 수 있는 일시적 쉼터 등의 사회적 대책이 마련되어야 한다.
또한 정서와 행동문제를 가진 아동을 도와줄 사회적 프로그램을 고려해야 하고, 학대 받는 아동의 고통을 제거하고 학대를 예방할 사회적 대책이 강구되어야 할 것이다.
이에 아동복지정책 프로그램의 사례를 제시하여 정책의 목표, 현황, 앞으로의 과제를 중심으로 평가하고자 한다.
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- 아동복지정책프로그램
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