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카테고리 : 레포트 > 자연과학계열 파일이름 :[수학평가론] 수학적 의사소통 능력의 평가.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : jungsun25 문서뷰어 : 
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- 6.3 수학적 의사소통 능력 평가 1.의사소통 v.s 표현 2000년 교...
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- 6.3 수학적 의사소통 능력 평가
ƒ.의사소통 v.s 표현
2000년 교육과정 및 평가기준 개요
의사소통-의사소통을 통하여 수학적 사고를 조직하고 강화한다.
-자신의 수학적 사고를 조리 있고 명확하게 표현하여 동료, 교사, 다른 사람들과 의사소통한다.
-다른 사람들의 수학적 사고와 전략을 분석하고 평가한다.
-수학적 아이디어를 명확히 표현하기 위해 수학적 언어를 사용한다.
표현 -수학적 아이디어를 조직하고 기록하고 의사소통하기 위해 표현을 만들어 사용한다.
-문제를 해결하기 위해 수학적 표현을 선택하고 적용하고 변환한다.
-물리적, 사회적, 수학적 현상을 모델링하고 해석하는 데 수학적 표현을 사용한다.
„. 수학적 의사소통
수학에 대해 읽고 쓰고 말하고 듣는 활동을 통해 획득한 수학적 지식을 통하여 수학적 정보를 이해하고 전달하는 것.
복잡하고 많은 정보가 넘치는 정보화 사회에 살아가고 있음.
수많은 정보들을 쉽게 접하고 바르게 해석하여 다른 사람에게 정확하게 전달.
더욱 복잡하고 많은 문제를 신속하게 판단하고 해결.
여러사람이 같이 해결하고 결정하는 것이 효과적
상호간 정확하고 신속한 의사소통이 필요.
…. 수학적 의사소통 능력 평가 대상
말에 의한 수학적 아이디어 표현가능성 - 수학적 아이디어를 다른 사람이 정확하게 이 해할 수 있도록 설명할 수 있는지 평가
기록에 의한 표현가능성 평가 - 수학적 아이디어를 다른 사람에게 글로써 설명할 수 있 는지 평가, 수학 학습에 대한 기록일지를 분석하여 평가
시각적으로 수학적 아이디어를 묘사할 수 있는지 평가
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