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[수학과 평가론] 전통적인 평가 / §7.1 전통적인 평가 7.1.1 필답검사


카테고리 : 레포트 > 자연과학계열
파일이름 :[수학과평가론] 전통적인 평가.hwp
문서분량 : 2 page 등록인 : jungsun25
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01
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§7.1 전통적인 평가 7.1.1 필답검사 필답검사는 종이와 연필을 사용...
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§7.1 전통적인 평가‰.1.1 필답검사

필답검사는 종이와 연필을 사용하여 평가하는 방법으로서 일반적으로 가장 많이 사용하는 평가방법이다. 많은 학생들을 일시에 평가할 수 있으며, 평가 작업을 간단히 처리할 수 있고 결과가 객관적이다.

◇ 필답검사의 세부적인 유형

① 다지 선다형 한 물음에 대해 정답과 오답을 몇 개 제시하고, 그중에서 정답을 고른다.
일반적으로 정답은 한 개 있지만, 능력을 더욱 정확하게 평가하기 위해서는 정답이 두 개
이상이거나 없을 수도 있다.
- 오답지 학생들이 범하기 쉬운 오류의 유형을 조사하고 그 유형에 의한 오답을 제시함
으로써 학생들의 성취도는 물론 오류를 파악하고 교정 가능
- 많은 학생들을 상대로 간단한 지식이나 수학적 기능 또는 문제해결의 결과를 알아보는데
적합함
- 문제를 직접 해결하지 않고도 답지에 주어진 것을 문제 상황에 맞추어 보아 답을 찾을
수도 있는 문제점이 있다.

② 단답형 문제에 대한 정답을 직접 기록하게 하는 평가방법이다.
- 수학적 용어나 기호의 이해 능력 및 문제해결의 결과를 알아보는 데 적합함
- 다지 선다형보다는 정답을 맞히는 요행을 줄이지만, 문제해결의 과정을 파악하기 어려움

③ 서술형 학생들의 문제해결 과정을 평가하기 위한 것으로서, 풀이의 과정을 몇 단계로 나누어 부분점수를 부여하는 평가방법이다.
- 문제를 해결하는 과정 중 잘 이해하고 있는 부분과 오류를 범하고 있는 부분을 파악하기가 용이하며 그에 따를 피드백을 주기가 적절한 평가 방법
- 평가의 과정이 다소 복잡하며 다양한 풀이 방법에 대한 교사의 폭넓은 지식과 경험 필요
- 평가의 과정에서 많이 시간이 요구 됨

④ 논술형 수학의 전반에 대하여 또는 특정한 주제에 대하여 학생이 이해하고 있는 개념을 진술하게 하며 수학에 대한 바른 이해와 가치관 등 수학적 성향을 이해하는 데 도움이 되는 평가의 한 방법이다.
‰.1.2 진단평가, 형성평가,...
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