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[간호지도자론] <방통대 09-2 간호지도자론 A형>피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단하고 그의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오


카테고리 : 레포트 > 자연과학계열
파일이름 :간호지도자론[1.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : ymiscta
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.09.24 / 10.09.17
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보고서설명
- 방통대 09-2 간호학과 4학년 간호지도자론 A형 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다 [참고자료] 1. 신유근, [인간 존중의 경영],
2. 임창희, [조직 행동] 1995, 학현사
3. 김종재, 『조직행위론』, 박영사, 1994
4. 김남현․김정원 역 Perter G. Northous 저 『리더십』, 경문사, 2001
5. 박우순, 『조직관리론』, 법문사, 1996
6. 신철우, 『조직행동론』, 문영사, 1998
7. 신유근, 『조직행위론』, 다산출판사, 1994
7. 신완선, [CEO 27인의 리더십을 배우자], 1999, 물푸레
8. 유한동, [리더쉽의 이론과 실제], 1980
9. 김식현, [인사관리론], 2001
본문일부/목차
Ⅰ. 서론
1)피들러의 상황적합적 리더십 이론
2)지도자 분류(지도자 스타일)
3)리더와 상황의 적합관계
4)자신이 속해 있는 조직의 지도자가 처해있는 상황호의성
5)자신이 처해 있는 조직의 지도자 스타일
6)자신이 처해 있는 조직의 지도자 상황적합관계
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

Ⅰ. 서론
일선 감독자(수간호사)부터 간호조직의 최고 책임자에 이르기까지, 간호조직 내의 각 지도자들의 자신들에게 필요한 관리자로서 또는 지도자로서의 능력과 기술을 알고 있어야 할 의무가 있다. 그리고 그들의 성장과 발전을 예견하기 위해 잠재력 있는 지도자들의 기술과 능력을 평가해 볼 필요가 있다. 리더십의 발전을 체계적으로 살펴보면 조직의 리더십 발전을 주도해 가는 방법에 대해 눈을 뜰수 있을 것이다. 여러 상이한 조직상황에서의 리더십 연구가 진행됨에 따라 새로운 사실이 발견되었는데 즉 모든 조직에 적용할 수 있는 가장 효과적인 지도자 유형은 존재하지 않으며 상황에 따라 그 유형은 다르게 나타난다는 것이다. 다시 말해 어떤 상황에서는 권위적 리더십이 보다 더 효과적이고 또 다른 상황하에서는 민주적 리더십이 보다 더 적합하다는 것이다. 실제로 상황조건적합 이론은 자질이론과 행태이론을 결합시켰다고 볼 수 있는데 피들러의 상황모형이론에 의하면 가장 효과적인 지도자는 특정상황이나 집단의 요구에 자기의 지도행태를 적용시켜 나갈 수 있는 사람들이다. 그러면 여기서 지도자의 일반적인 행동유형과 간호시스템에 적합한 지도자의 행동이론중 피들러의 상황모형에 대해 알아보기로 하고상황모형에 근거하여 조직의 구성원 성숙도를 사정하고, 실지의 지도자와 비교하면서 조직에 적절한 지도자 행동유형을 결정해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1)피들러의 상황적합적 리더십 이론:
이 이론은 리더의 성격과 상황의 복합성이라는 두 가지 요인을 모두 고려하기 위하여 Fiedler(1967)가 개발하였다. 피들러의 상황적합적 리더십이론에 의하면 리더의 효과성은 상황에 의해 결정되며, 결과적으로 어느 리더가 어느 한 상황이나 조직에서는 효과적이지만 다른 상황에서는 그렇지 못할 수 있다고 한다. 또한 이 이론은 이와 같은 불일치가 발생하는 이유를 설명하고 어떤 리더가 어떤 상황에서 효과적인지를 규명하고자 하였다.
피들러는 리더의 스타일을 LPC(the least perferred coworker) 점수를 사용하여 분류하였는데, LPC 점수란 리더들이 자기가 가장 싫어하는 동료를 어떻게 평가하는가에 대한 점수로서, 그 점수에 따라서 리더를 과업지향적 리더(task-oriented leader)와 관계지향적 리더(relation-oriented leader)로 분류하였다.
피들러의 상황적합적 리더십이론에서는 리더의 LPC점수 이외에 리더십 효과성에 중요한 영향을 미치는 상황변수를 세 가지로 파악하였다.
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