해피레포트 - [수학교육] 10 나 도형의 방정식 수학수업지도안 / 단원10 나 도형의 방정

카테고리 : 레포트 > 공학,기술계열 파일이름 :[수학교육] 10-나 도형의 방정식 수학수업지도안.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : jungsun25 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.11.25 / 09.12.01 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,500 원

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단원10-나 도형의 방정식지도대상날짜2007. 12. 1 ( 1 00~2...

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단원10-나 도형의 방정식지도대상날짜2007. 12. 1 ( 1 00~2 30 )단계교수활동학습활동비고도입 ● 안녕하세요. ● 오늘 오기로 한 두 학생 모두 왔네요. 우리가 이 전시간에 배운 내용을 토대로 실생활에 적용을 해 볼 거에요. ● 지난 10월에 배운게 뭐가 있었을까요 ● 직선의 거리를 이용해서 하나의 방정식을 만들어 봤었는데 그건 뭘까요 ● 네. 우린 지난 10월에 도형의 방정식이라는 단원에서 직선의 방정식, 직선의 위치관계, 원, 평행이동이라는 것을 배웠어요. ● 다들 얼마나 기억하고 있는지 확인 해 볼까요 ● 잘 떠올려 보면 모두 풀릴 거에요. ● 모두들 잘 알고 있네요. ● 안녕하세요. ● 뭘 배웠지 ● 직선이요. 그리고 평행이동! ● 음.. 원이요! ● 어려워요~ 전개● 자 그러면 문제를 하나 줄테니 한 번 풀어볼까요 문제 동쪽을 향하여 시속 10km의 속력으로 항해하는 배가 있다. 이 배의 위치에서 동쪽으로 150km, 남쪽으로 100km 떨어진 해상에 중심이 있는 태풍이 시속 20km의 속력으로 북쪽을 향하여 진행하고 있으며, 그 중심에서 100km이내에 폭풍우를 동반한다고 한다. 이 배가 항해를 계속한다고 할 때, 폭풍우권 안에 최초로 도달하게 되는 것은 앞으로 몇시간 후이겠는가 ● 어려워요~ ● 수리논술 하는 것 같아요~ 단계교수활동학습활동비고전개● 다 풀었죠 ● 그러면 둘이 상의해서 풀어도 괜찮아요. ● 자 나온 답을 보면 또 뭘 알 수 있을까요 ● 몇 시간이요 ● 잘 했어요. ● 자 여러분들은 문제를 풀 때 제일 먼저 무엇을 했나요. ● 그렇다면 문제를 받으면 제일 먼저 뭘 하나요 ● 그 다음은요 ● 또 그 다음은 ● 그 다음은 ● 마지막으로는 ● 그러면 그걸 처음부터 순서대로 정리 해 볼까요 ● 문제를 읽는 다는건 단순히 읽는게 아니라 ...

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