고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드화살표

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.

  • 교육계열

  • 발달평가] 만 4세 20명 1학기와 2학기 연계된 유아발달평가

  • 만 4세 20명 1학기 2학기 유아발.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.06.11 / 25.06.11
  • 문서분량 40 페이지
  • 다운로드 0
  • 구매평가
판매가격 16,000원
같은분야 연관자료
보고서설명
발달평가] 만 4세 20명 1학기와 2학기 연계된 유아발달평가

2학기 유아발달평가
담임
원장


반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
넘치는 에너지를 긍정적인 방향으로 조절하는 능력이 크게 향상되었습니다. 1학기의 과격하거나 충동적인 움직임이 줄어들고, 친구들과의 신체 놀이 시에도 안전을 고려하며 규칙을 지키려는 노력이 두드러졌습니다. 소근육 활동은 여전히 역동적인 만들기에 집중하지만, 정교함과 세밀함이 점차 향상되어 더 완성도 높은 작품을 만들 수 있게 되었습니다. 개인위생 습관은 교사의 지시 없이도 스스로 꼼꼼하게 처리하려는 태도가 형성되었고, 식사 중 과격한 행동이 줄어들어 차분하게 식사하는 습관이 자리 잡았습니다.
의사소통
자신의 감정을 조절하여 언어로 표현하려는 노력이 눈에 띄게 증가했습니다. 원하는 것이 있을 때 강한 어조나 행동 대신 "~~하고 싶어요"와 같이 문장으로 명확하게 말하려 시도합니다. 친구나 교사의 이야기를 끝까지 듣고 반응하려 노력하며, 자신의 주장을 이전보다 부드러운 어조와 논리적인 방식으로 표현하기 시작했습니다. 그림책 보기는 짧게 시도하지만, 그림을 보며 간단한 이야기를 만들어내거나 주인공의 감정을 이야기하기도 합니다. 글자에는 여전히 큰 흥미를 보이지 않으나, 자유로운 끼적이기 활동을 통해 표현 욕구를 충족합니다.
사회관계
놀이 시 자신의 뜻대로 되지 않아도 이전처럼 쉽게 화내거나 공격적인 행동을 보이기보다 교사의 중재를 받아들이거나 스스로 감정을 조절하려 노력합니다. 친구의 물건을 빼앗기보다 "같이 하자"고 말하며 협상하거나 양보하는 등 협력적인 모습을 보이기 시작했습니다. 친구의 감정을 이해하고 배려하려는 시도가 늘었으며, 규칙 준수에 대한 이해와 이행 능력도 크게 향상되었습니다. 교사의 지시에도 이전보다 훨씬 잘 따르려 노력합니다.
예술경험
음악 활동 시 과격하게 악기를 다루기보다 리듬에 맞춰 움직이거나 노래를 따라 부르는 것에 집중합니다. 미술 활동에서는 밝고 강렬한 색깔을 여전히 선호하지만, 점차 다양한 색깔을 탐색하고 안정적이며 구체적인 표현을 시도합니다. 역할 놀이에서는 특정 역할을 고수하기보다 친구들과 함께 상황을 만들어가려는 협동적이고 유연한 모습을 보이기 시작했습니다.
자연탐구
자연 현상이나 생명체 관찰 시 이전보다 오래 집중하며 교사의 설명을 듣고 질문을 시도합니다. 사물의 양 개념(많다/적다)은 이해하며, 수 세기나 분류 활동 시에도 충동적인 행동이 줄어들고 차분하게 시도하려 합니다. 간단한 과학 실험에 참여하여 결과를 관찰하고 교사의 질문에 반응하는 등 탐구 태도가 긍정적으로 변화하고 있습니다.
종합의견
충동적이고 자기중심적인 모습에서 벗어나 자신의 감정을 언어로 조절하고, 또래와의 상호작용에서 협동하려는 노력이 두드러졌습니다. 규칙 준수에 대한 이해와 이행 능력도 크게 향상되어 전반적인 생활 태도가 안정되고 성숙해지는 모습을 보여주었습니다. 이러한 변화는 OO가 어린이집 생활에 더욱 잘 적응하고 긍정적인 관계를 형성하는 데 큰 도움이 되었습니다. 앞으로 OO가 가진 긍정적인 변화를 더욱 강화하고, 스스로 바람직한 행동을 선택할 수 있도록 꾸준한 격려와 지지를 제공하겠습니다. 또래와 협동하는 놀이 기회를 충분히 마련하여 긍정적인 사회성을 더욱 함양하고, 스스로의 감정을 효과적으로 조절할 수 있도록 지속적인 지도를 이어나가며, OO가 더욱 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 돕겠습니다.
본문일부/목차

2학기 유아발달평가
담임
원장


반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
넘치는 에너지를 긍정적인 방향으로 조절하는 능력이 크게 향상되었습니다. 1학기의 과격하거나 충동적인 움직임이 줄어들고, 친구들과의 신체 놀이 시에도 안전을 고려하며 규칙을 지키려는 노력이 두드러졌습니다. 소근육 활동은 여전히 역동적인 만들기에 집중하지만, 정교함과 세밀함이 점차 향상되어 더 완성도 높은 작품을 만들 수 있게 되었습니다. 개인위생 습관은 교사의 지시 없이도 스스로 꼼꼼하게 처리하려는 태도가 형성되었고, 식사 중 과격한 행동이 줄어들어 차분하게 식사하는 습관이 자리 잡았습니다.
의사소통
자신의 감정을 조절하여 언어로 표현하려는 노력이 눈에 띄게 증가했습니다. 원하는 것이 있을 때 강한 어조나 행동 대신 "~~하고 싶어요"와 같이 문장으로 명확하게 말하려 시도합니다. 친구나 교사의 이야기를 끝까지 듣고 반응하려 노력하며, 자신의 주장을 이전보다 부드러운 어조와 논리적인 방식으로 표현하기 시작했습니다. 그림책 보기는 짧게 시도하지만, 그림을 보며 간단한 이야기를 만들어내거나 주인공의 감정을 이야기하기도 합니다. 글자에는 여전히 큰 흥미를 보이지 않으나, 자유로운 끼적이기 활동을 통해 표현 욕구를 충족합니다.
사회관계
놀이 시 자신의 뜻대로 되지 않아도 이전처럼 쉽게 화내거나 공격적인 행동을 보이기보다 교사의 중재를 받아들이거나 스스로 감정을 조절하려 노력합니다. 친구의 물건을 빼앗기보다 "같이 하자"고 말하며 협상하거나 양보하는 등 협력적인 모습을 보이기 시작했습니다. 친구의 감정을 이해하고 배려하려는 시도가 늘었으며, 규칙 준수에 대한 이해와 이행 능력도 크게 향상되었습니다. 교사의 지시에도 이전보다 훨씬 잘 따르려 노력합니다.
예술경험
음악 활동 시 과격하게 악기를 다루기보다 리듬에 맞춰 움직이거나 노래를 따라 부르는 것에 집중합니다. 미술 활동에서는 밝고 강렬한 색깔을 여전히 선호하지만, 점차 다양한 색깔을 탐색하고 안정적이며 구체적인 표현을 시도합니다. 역할 놀이에서는 특정 역할을 고수하기보다 친구들과 함께 상황을 만들어가려는 협동적이고 유연한 모습을 보이기 시작했습니다.
자연탐구
자연 현상이나 생명체 관찰 시 이전보다 오래 집중하며 교사의 설명을 듣고 질문을 시도합니다. 사물의 양 개념(많다/적다)은 이해하며, 수 세기나 분류 활동 시에도 충동적인 행동이 줄어들고 차분하게 시도하려 합니다. 간단한 과학 실험에 참여하여 결과를 관찰하고 교사의 질문에 반응하는 등 탐구 태도가 긍정적으로 변화하고 있습니다.
종합의견
충동적이고 자기중심적인 모습에서 벗어나 자신의 감정을 언어로 조절하고, 또래와의 상호작용에서 협동하려는 노력이 두드러졌습니다. 규칙 준수에 대한 이해와 이행 능력도 크게 향상되어 전반적인 생활 태도가 안정되고 성숙해지는 모습을 보여주었습니다. 이러한 변화는 OO가 어린이집 생활에 더욱 잘 적응하고 긍정적인 관계를 형성하는 데 큰 도움이 되었습니다. 앞으로 OO가 가진 긍정적인 변화를 더욱 강화하고, 스스로 바람직한 행동을 선택할 수 있도록 꾸준한 격려와 지지를 제공하겠습니다. 또래와 협동하는 놀이 기회를 충분히 마련하여 긍정적인 사회성을 더욱 함양하고, 스스로의 감정을 효과적으로 조절할 수 있도록 지속적인 지도를 이어나가며, OO가 더욱 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 돕겠습니다.
연관검색어
#발달평가

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

mouse
  • view
  • view
  • view
  • view
  • view
btn_close view

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

  • arrow
  • arrow
기말고사과제물바로가기 핵심요약노트바로가기
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘