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  • 유아관찰일지] 만 4세 19명 2학기 유아관찰일지(종합의견)

  • 만 4세 19명 2학기 유아관찰일지.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.06.06 / 25.06.06
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유아관찰일지] 만 4세 19명 2학기 유아관찰일지(종합의견)

2학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
놀이터에서 균형 잡기 놀이 중 두 팔을 벌려 균형을 잡고 조심스럽게 좁은 나무판을 걷는다. 체육시간에 장애물 사이를 지그재그로 뛰며 “길이 꼬불꼬불해요!”라고 말한다. 바닥에 앉아 신발을 벗고 다시 신고 정리함에 넣는다. 활동 후 물을 마시고 물통을 제자리에 둔다.
의사소통
0/0
활동지를 보며 “이건 나무가 변했어요. 가을이에요”라고 말한다. 친구와 그림을 보며 “이건 나뭇잎이고, 여긴 길이에요”라고 설명한다. 동화책을 읽은 뒤 “여우가 착해서 도와줬어요”라고 말한다. 이야기 나누기 시간에 “저는 동생이 생겼어요”라며 자신의 경험을 이야기한다.

사회관계
0/0
역할놀이 중 친구와 “나는 엄마 할게, 너는 아기야”라고 역할을 나눈다. 놀이도중 친구가 빠지려 하자 “이제 재미있을 거야, 같이 하자”라고 말한다. 친구가 자신의 놀잇감을 가져가려 하자 “이거는 내가 쓰고 있었어. 다 하면 줄게”라고 말한다. 친구가 도와달라고 하자 같이 정리하며 “같이 하니까 빨리 끝났어”라고 말한다.
예술경험
0/0
물감을 섞어 새로운 색을 만들며 “파랑이랑 노랑 섞으면 초록이 돼요!”라고 말한다. 색종이로 집과 나무를 만들며 “이건 우리 동네예요”라고 설명한다. 음악 소리에 맞춰 자유롭게 움직이며 손을 크게 흔든다. 점토를 길게 늘려 자동차 도로를 만들고 그 위에 작은 블록을 올려 “차가 다녀요”라고 말한다.
자연탐구
0/0
텃밭에서 시든 잎을 보고 “여기 갈색으로 변했어요. 이제 겨울이에요?”라고 묻는다. 도토리를 만지며 “이건 딱딱하고 무거워요”라고 말한다. 물과 밀가루를 섞으며 “이건 반죽이에요. 찰지네요”라고 말한다. 구름을 바라보며 “오늘은 하늘이 파래요. 구름이 없어요”라고 말한다.

종합의견
다양한 상황에서 언어로 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하며, 주변의 변화에도 민감하게 반응한다. 또래와의 상호작용에서 양보와 협력의 태도를 자주 보이며, 놀이 활동에서도 자신의 아이디어를 바탕으로 친구들과 유연하게 조율하는 모습이 관찰된다. 예술 및 자연 탐색 활동에도 흥미를 보이며 탐구하는 태도가 뚜렷하다.
본문일부/목차

2학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
놀이터에서 균형 잡기 놀이 중 두 팔을 벌려 균형을 잡고 조심스럽게 좁은 나무판을 걷는다. 체육시간에 장애물 사이를 지그재그로 뛰며 “길이 꼬불꼬불해요!”라고 말한다. 바닥에 앉아 신발을 벗고 다시 신고 정리함에 넣는다. 활동 후 물을 마시고 물통을 제자리에 둔다.
의사소통
0/0
활동지를 보며 “이건 나무가 변했어요. 가을이에요”라고 말한다. 친구와 그림을 보며 “이건 나뭇잎이고, 여긴 길이에요”라고 설명한다. 동화책을 읽은 뒤 “여우가 착해서 도와줬어요”라고 말한다. 이야기 나누기 시간에 “저는 동생이 생겼어요”라며 자신의 경험을 이야기한다.

사회관계
0/0
역할놀이 중 친구와 “나는 엄마 할게, 너는 아기야”라고 역할을 나눈다. 놀이도중 친구가 빠지려 하자 “이제 재미있을 거야, 같이 하자”라고 말한다. 친구가 자신의 놀잇감을 가져가려 하자 “이거는 내가 쓰고 있었어. 다 하면 줄게”라고 말한다. 친구가 도와달라고 하자 같이 정리하며 “같이 하니까 빨리 끝났어”라고 말한다.
예술경험
0/0
물감을 섞어 새로운 색을 만들며 “파랑이랑 노랑 섞으면 초록이 돼요!”라고 말한다. 색종이로 집과 나무를 만들며 “이건 우리 동네예요”라고 설명한다. 음악 소리에 맞춰 자유롭게 움직이며 손을 크게 흔든다. 점토를 길게 늘려 자동차 도로를 만들고 그 위에 작은 블록을 올려 “차가 다녀요”라고 말한다.
자연탐구
0/0
텃밭에서 시든 잎을 보고 “여기 갈색으로 변했어요. 이제 겨울이에요?”라고 묻는다. 도토리를 만지며 “이건 딱딱하고 무거워요”라고 말한다. 물과 밀가루를 섞으며 “이건 반죽이에요. 찰지네요”라고 말한다. 구름을 바라보며 “오늘은 하늘이 파래요. 구름이 없어요”라고 말한다.

종합의견
다양한 상황에서 언어로 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하며, 주변의 변화에도 민감하게 반응한다. 또래와의 상호작용에서 양보와 협력의 태도를 자주 보이며, 놀이 활동에서도 자신의 아이디어를 바탕으로 친구들과 유연하게 조율하는 모습이 관찰된다. 예술 및 자연 탐색 활동에도 흥미를 보이며 탐구하는 태도가 뚜렷하다.
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