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  • 만1세 발달평가 발달총평 생활기록부 예시문 (1,2학기 10개)

  • 만1세 발달평가 샘플_10명분.hwp
  • 등록인 bsmliy93
  • 등록/수정일 25.05.21 / 25.05.21
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보고서설명
어린이집 평가제 대비가 가능한 만1세 발달평가 발달총평 10명분입니다 .

현장에서 담임교사 , 주임교사로 10 년 이상 근무하며
다양한 기질과 특성의 영아들을 생각하며 각 영역당
100~200자 내외로 다채롭게 구성하였습니다.

1~5번은 1수준으로
6~10번은 2수준으로 제작하였습니다.

1학기 2학기에 두루두루 참고하실 수 있으며
10명분으로 아이 특성에 맞는 예시문을 폭넓게 참고할 수 있습니다.
본문일부/목차
만1세 발달평가 발달총평 생활기록부 예시문

1. 기본생활습관: 식사에 적극적으로 참여하고 주변 정리에 관심을 보임. 낮잠 시간에는 스스로 눕고 자장가에 반응함. 손 씻기와 기저귀 갈이를 스스로 하려 하며, 변기에도 관심을 보임.

2. 신체운동: 공을 한 손으로 던지거나 두 손으로 튕기는 등 다양한 동작을 시도함. 터널 통과, 평균대 건너기 등의 활동에도 흥미를 보이며 신체 전체를 유연하게 사용함. 손가락 힘 조절이 좋아짐.

3. 의사소통: 필요한 것이 있으면 손을 들어 교사를 부르거나, “줘”, “더” 등의 단어로 의사를 표현함. 그림책을 보며 등장인물의 행동을 관찰하고 “토끼가 뛰어가요.”, “사자가 으르렁해요.”와 같이 짧은 문장으로 설명함.

4. 사회관계: 친구와 간단한 역할 놀이를 하며 ‘엄마’, ‘아기’ 등의 역할을 맡아 상황에 맞게 놀이를 이어감. 역할 분담을 통해 사회적 역할 이해가 깊어지고, 놀이를 통해 타인의 입장을 생각하며 공감능력과 문제해결력이 발달함.

5. 예술경험: 탬버린, 마라카스 등 악기를 이용해 리듬에 맞춰 두드리거나 흔들며 소리를 내는 것을 즐김. 놀이 속에서 반복적인 소리를 흉내 내며 집중력이 향상됨.

6. 자연탐구: 동물 그림책을 보며 동물 소리를 따라 하고, 실제 동물을 보며 손가락으로 가리키는 등 생명체에 대한 호기심과 관심이 높아짐.
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