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  • 만2세 10명 1학기 2학기 영아 관찰일지 (일상)

  • 만 2세 10명 1학기 2학기 영아.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.05.17 / 25.05.17
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만2세 10명 1학기 2학기 영아 관찰일지 (일상)

2학기 영아 관찰일지
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/

식사 전 스스로 손을 씻고 자신의 자리에 앉는다. 음식이 나오자 “감사합니다”라고 말한 뒤 천천히 먹기 시작한다. 반찬을 골라내지 않고 여러 가지를 골고루 먹으며, 식사 후 식판을 정리대로 옮긴다.
신체운동
/

바닥에 놓인 고리 사이를 점프하며 “하나, 둘, 셋”을 외친다. 처음엔 중심을 잡지 못했지만 반복할수록 안정적으로 뛰어넘는다. 친구가 도전하자 “이렇게 해봐”라고 말하며 동작을 보여준다.
의사소통
/

병원놀이 중 “의사 선생님이에요, 어디가 아프세요?”라고 말한다. 인형을 눕히며 “주사 놨어요, 약 드세요”라고 상황에 맞는 표현을 한다. 친구가 질문하면 “아기는 배 아파요”라고 말하며 상황을 설명한다.
사회관계
/

친구와 블록을 쌓으며 차례를 지키고 도와준다. 친구가 블록을 넘기자 “이건 여기 해요”라고 말하며 제자리에 놓는다. 친구가 슬퍼하자 “괜찮아, 같이 하자”라고 말하며 놀이를 이어간다.
예술경험
/

교사의 피아노 반주에 맞춰 “작은 별” 노래를 따라 부르며 손동작을 한다. 친구들과 함께 노래를 부르고 율동을 하며 웃는 표정을 짓는다. 노래가 끝나자 “한 번 더 해요”라고 말하며 적극적으로 참여한다.
자연탐구
/

바람에 흔들리는 나뭇잎을 보며 “바람이 와요”라고 말한다. 바닥에 떨어진 잎을 주워 “빨간 잎이에요, 바스락해요”라고 말하며 소리를 표현한다. 교사가 “왜 잎이 떨어졌을까?”라고 묻자 “가을이에요”라고 대답한다.
본문일부/목차

2학기 영아 관찰일지
교사
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일(만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/

식사 전 스스로 손을 씻고 자신의 자리에 앉는다. 음식이 나오자 “감사합니다”라고 말한 뒤 천천히 먹기 시작한다. 반찬을 골라내지 않고 여러 가지를 골고루 먹으며, 식사 후 식판을 정리대로 옮긴다.
신체운동
/

바닥에 놓인 고리 사이를 점프하며 “하나, 둘, 셋”을 외친다. 처음엔 중심을 잡지 못했지만 반복할수록 안정적으로 뛰어넘는다. 친구가 도전하자 “이렇게 해봐”라고 말하며 동작을 보여준다.
의사소통
/

병원놀이 중 “의사 선생님이에요, 어디가 아프세요?”라고 말한다. 인형을 눕히며 “주사 놨어요, 약 드세요”라고 상황에 맞는 표현을 한다. 친구가 질문하면 “아기는 배 아파요”라고 말하며 상황을 설명한다.
사회관계
/

친구와 블록을 쌓으며 차례를 지키고 도와준다. 친구가 블록을 넘기자 “이건 여기 해요”라고 말하며 제자리에 놓는다. 친구가 슬퍼하자 “괜찮아, 같이 하자”라고 말하며 놀이를 이어간다.
예술경험
/

교사의 피아노 반주에 맞춰 “작은 별” 노래를 따라 부르며 손동작을 한다. 친구들과 함께 노래를 부르고 율동을 하며 웃는 표정을 짓는다. 노래가 끝나자 “한 번 더 해요”라고 말하며 적극적으로 참여한다.
자연탐구
/

바람에 흔들리는 나뭇잎을 보며 “바람이 와요”라고 말한다. 바닥에 떨어진 잎을 주워 “빨간 잎이에요, 바스락해요”라고 말하며 소리를 표현한다. 교사가 “왜 잎이 떨어졌을까?”라고 묻자 “가을이에요”라고 대답한다.
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