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  • 동서양고전의이해 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선

  • 동서양고전의이해 읽고 싶은 고전.hwp
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  • 등록/수정일 25.05.16 / 25.05.16
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동서양고전의이해

한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 A4 1쪽(매) 분량으로 자유롭게 서술하시오.

동서양 고전의 이해 수강 후 읽고 싶은 고전: 『장자(莊子)』

목 차
1. 서 론: 고전을 읽는다는 것의 의미
2. 본론
 2.1 고전 강의를 통해 접한 다양한 고전의 세계
 2.2 『장자』를 읽고 싶다고 느낀 이유
3. 결 론: 삶의 지혜로서의 고전 읽기
4. 참고문헌

1. 서론: 고전을 읽는다는 것의 의미

고전을 읽는다는 것은 단순히 오래된 책을 읽는 일이 아니다. ‘고전’은 시대의 흐름 속에서 검증된 지혜의 보고(寶庫)이며, 인간이 삶의
본문일부/목차
동서양고전의이해

한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전(고대부터 현대까지, 인문·사회·예술·과학 분야를 망라)이 무엇인지 밝히고 그 고전을 선택한 이유를 형식에 구애받지 말고 A4 1쪽(매) 분량으로 자유롭게 서술하시오.

동서양 고전의 이해 수강 후 읽고 싶은 고전: 『장자(莊子)』

목 차
1. 서 론: 고전을 읽는다는 것의 의미
2. 본론
 2.1 고전 강의를 통해 접한 다양한 고전의 세계
 2.2 『장자』를 읽고 싶다고 느낀 이유
3. 결 론: 삶의 지혜로서의 고전 읽기
4. 참고문헌

1. 서론: 고전을 읽는다는 것의 의미

고전을 읽는다는 것은 단순히 오래된 책을 읽는 일이 아니다. ‘고전’은 시대의 흐름 속에서 검증된 지혜의 보고(寶庫)이며, 인간이 삶의
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