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  • 만1세 1년 관찰일지,발달평가 (5개영역별 발달평가 및 1학기 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함)

  • 1년관찰일지.hwp
  • 등록인 ajrod7749
  • 등록/수정일 25.05.14 / 25.05.14
  • 문서분량 32 페이지
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보고서설명
만1세 1년 관찰일지,발달평가 (5개영역별 발달평가 및 1학기 2학기 총평, 놀이확장 지원사례 포함)

신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 5가지 영역별 관찰내용과 발달평가 첨부되어 있으며 1학기,2학기 총평도 포함되어 있습니다.

놀이확장 지원사례도 내용에 포함되어 있고 교사와의 상호작용 내용도 포함되어 있습니다.

아이들이 놀이를 통해 성장하는 모습을 담았으며 아이들의 발달을 정확히 이해하고 도울 수 있는 중요한 자료가 될 것입니다
본문일부/목차
<1>신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
<2> 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
<3> 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
<4> 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
<5> 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
<6> 1학기 총평

<1>신체운동,건강
- 관찰내용
- 발달평가
<2> 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
<3> 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
<4> 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
<5> 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
<6> 2학기 총평

신체운동,건강
실외놀이 시간에 OO은 친구들이 공을 굴리는 모습을 보고 따라 하며 까르르 웃었다. 공을 발로 차려 했지만 넘어질 뻔했고, 교사가 손을 잡아주자 안정감을 느끼며 다시 시도했다. 실내에서는 퍼즐 맞추기에 몰두하며 손가락으로 조각을 끼웠다. 다양한 크기의 공을 활용한 굴리기 놀이를 제안해 신체 조절 능력을 키웠다.
발달평가
대근육과 소근육 활동에서 모방을 통해 적극적으로 참여하며 조절 능력이 발달하고 있다.

의사소통
간식 시간에 OO은 “빵!”이라고 외치며 친구의 말을 따라 했다. 교사가 “맛있어?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 “좋아!”라고 답했다. 친구가 장난감을 달라고 하자 “안돼!”라고 말하며 몸으로 막았다. 간단한 단어를 활용한 노래 부르기 활동으로 언어 표현을 유도했다.
발달평가
단순한 단어로 의사를 표현하며, 모방을 통해 어휘를 확장하는 모습이 관찰되었다.
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#만1세 관찰일지

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