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부모상담일지- 년 2회 만 5세 21명 1학기/2학기
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부모상담일지 년 2회 만 5세 21.hwp
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등록인 sk0815
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등록/수정일 25.05.04 / 25.05.04
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문서분량 42 페이지
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- 부모상담일지- 년 2회 만 5세 21명 1학기/2학기
(1학기)부모상담일지
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
00년 0월 0일(만 5세)
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
여러 감각 기관을 협응하여 신체를 조절하며 공간, 힘, 시간등의 움직임을 활용하여 운동할 수 있으며 또래들과 함께 신체 활동하는 것을 좋아합니다.
운동을 잘하고 싶은 마음이 있어서 꾸준히 운동을 하고 있으며 아빠와 쉬는 날이면 여러 운동을 하려고 하고 밖에서 하루종일 지냅니다.
의사소통
언어영역 꽃의 이름을 따라 말해보고 집에 가는 길에서 봤던 꽃을 그리며 가정과 연계한 활동도 하고 있습니다.
어린이집에서 배운 활동들을 집에 오면 많이 이야기합니다. 글자는 써 보기도 하고 다시 물어보기도 합니다.
사회관계
친구들과 어울려 블록놀이, 소꿉놀이를 즐겁게 하고 놀이 과정에서 다툼이 생기면 자신의 생각을 분명히 이야기 하고 친구의 의견도 잘 들어줍니다. 친구와의 관계가 잘 해결되지 않을 땐 교사에게 적극적으로 도움을 요청합니다.
장난이 많아서 친구들을 놀리거나 속상하게 만드는 일은 없었으면 좋겠습니다. 요즘에는 부쩍 늘리는 말투나 유행어 같은 거를 따라하며 장난스런 모습을 많이 보인답니다.
예술경험
그리고 오리고 붙이고 접고 등 나만의 미술 작품 만드는 것에 재미를 느끼고 다른 사람의 작품과 비교해보며 좀 더 작품을 창의적으로 표현하기도 합니다.
초등학교 가면 미술학원 보내달라고 말한 적이 있다. 집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다. 원한다면 초등학교 입학하기 전에 미술학원에 등록할 생각입니다.
자연탐구
계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다, 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다. 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다.
건의사항
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(1학기)부모상담일지
담임
원장
상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
00년 0월 0일(만 5세)
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
신체건강운동
여러 감각 기관을 협응하여 신체를 조절하며 공간, 힘, 시간등의 움직임을 활용하여 운동할 수 있으며 또래들과 함께 신체 활동하는 것을 좋아합니다.
운동을 잘하고 싶은 마음이 있어서 꾸준히 운동을 하고 있으며 아빠와 쉬는 날이면 여러 운동을 하려고 하고 밖에서 하루종일 지냅니다.
의사소통
언어영역 꽃의 이름을 따라 말해보고 집에 가는 길에서 봤던 꽃을 그리며 가정과 연계한 활동도 하고 있습니다.
어린이집에서 배운 활동들을 집에 오면 많이 이야기합니다. 글자는 써 보기도 하고 다시 물어보기도 합니다.
사회관계
친구들과 어울려 블록놀이, 소꿉놀이를 즐겁게 하고 놀이 과정에서 다툼이 생기면 자신의 생각을 분명히 이야기 하고 친구의 의견도 잘 들어줍니다. 친구와의 관계가 잘 해결되지 않을 땐 교사에게 적극적으로 도움을 요청합니다.
장난이 많아서 친구들을 놀리거나 속상하게 만드는 일은 없었으면 좋겠습니다. 요즘에는 부쩍 늘리는 말투나 유행어 같은 거를 따라하며 장난스런 모습을 많이 보인답니다.
예술경험
그리고 오리고 붙이고 접고 등 나만의 미술 작품 만드는 것에 재미를 느끼고 다른 사람의 작품과 비교해보며 좀 더 작품을 창의적으로 표현하기도 합니다.
초등학교 가면 미술학원 보내달라고 말한 적이 있다. 집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다. 원한다면 초등학교 입학하기 전에 미술학원에 등록할 생각입니다.
자연탐구
계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다, 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다. 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다.
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