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평가제 부모상담일지- 만 3세 19명 1학기 2학기

2학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장


상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
식사 시간에 친구들과 이야기 하느라 다른 친구들에 비해 밥을 먹는 속도가 늦어지기도 해서 식사 시간에 친구들과 장난치지 않고 식사할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다. 순발력이 높아 재빠른 동작, 움직임이 들어가는 신체 활동을 좋아합니다. 가끔 또래들과 몸으로 거칠게 놀이하는 모습을 보이기도 하여 안전하게 놀이할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다.
편식하는 습관은 전에 비해 많이 좋아졌는데 집에서도 잘 먹을 땐 잘 먹는데 거의 먹는둥 마는둥 다른 얘기하기도 하고 딴청 피우기도 해요. 저도 집에서 지도하겠습니다.
집에서 뛰지 말라고 얘기해도 많이 뛰어다니고 밖에서도 위험하게 놀이하는 경우가 많아 혼이 납니다.
의사소통
일상 속에서 접할 수 있는 글자는 대부분 읽고 이해합니다. 글을 어느 정도 읽을 수 있는 것에 재미를 느끼는 것 같습니다. 요즘은 특히나 쓰기에도 관심을 보이고 쓰고 싶은 글자가 있으면 저에게 많이 물어보기도 합니다.
텔레비전에서 나오는 글자도 소리 내어 읽습니다. 집에서 친구에게 편지 쓰기도 많이 하는데 모르는 글자를 오빠한테 물어보기도 합니다.
사회관계
좋아하는 친구에게 먼저 다가가 안고 좋다고 이야기 해주며 적극적으로 애정을 표현합니다. 또한 행동으로 인해 친구가 속상해할때는 친구의 입장을 이해할 수 있도록 충분히 이야기 해주고 있습니다.
아파트 놀이터에서 새로운 아이들을 만날 때 먼저 다가가거나 하지는 않습니다. 하지만 조금 친밀함이 생기면 먼저 다가가서 말도 걸고 함께 놀이하고 싶어하는 모습을 많이 보입니다.
예술경험
그리고 싶은 것들을 자유롭고 창의 적으로 표현합니다. 미술 도구를 적절히 사용하여 미술 활동에 참여하는 모습을 보입니다.
가끔 어린이집에서 그려오는 그림들 보면 제법 잘 그려서 칭찬도 해주고 뭘 그린거냐고 물어보기도 합니다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이것저것 그리면서 놀이하기도 합니다.
자연탐구
팽이와 퍼즐 조각 맞추는 것에 관심 있어 합니다. 큰 종이를 싹둑 잘라서 조각이 많아지면서 수량이 많아지는 것을 이해하고 더하고 빼는 것에도 관심을 보입니다.
계절이 바뀌면서 가족들과 여행가며 구경하고 자연을 관찰하는 것에 흥미를 가지고 좋아합니다.
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2학기 부모 상담일지 (만 3세)
담임
원장


상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 ( 부/ 모/ 기타: )
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
식사 시간에 친구들과 이야기 하느라 다른 친구들에 비해 밥을 먹는 속도가 늦어지기도 해서 식사 시간에 친구들과 장난치지 않고 식사할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다. 순발력이 높아 재빠른 동작, 움직임이 들어가는 신체 활동을 좋아합니다. 가끔 또래들과 몸으로 거칠게 놀이하는 모습을 보이기도 하여 안전하게 놀이할 수 있도록 이야기 해주고 있습니다.
편식하는 습관은 전에 비해 많이 좋아졌는데 집에서도 잘 먹을 땐 잘 먹는데 거의 먹는둥 마는둥 다른 얘기하기도 하고 딴청 피우기도 해요. 저도 집에서 지도하겠습니다.
집에서 뛰지 말라고 얘기해도 많이 뛰어다니고 밖에서도 위험하게 놀이하는 경우가 많아 혼이 납니다.
의사소통
일상 속에서 접할 수 있는 글자는 대부분 읽고 이해합니다. 글을 어느 정도 읽을 수 있는 것에 재미를 느끼는 것 같습니다. 요즘은 특히나 쓰기에도 관심을 보이고 쓰고 싶은 글자가 있으면 저에게 많이 물어보기도 합니다.
텔레비전에서 나오는 글자도 소리 내어 읽습니다. 집에서 친구에게 편지 쓰기도 많이 하는데 모르는 글자를 오빠한테 물어보기도 합니다.
사회관계
좋아하는 친구에게 먼저 다가가 안고 좋다고 이야기 해주며 적극적으로 애정을 표현합니다. 또한 행동으로 인해 친구가 속상해할때는 친구의 입장을 이해할 수 있도록 충분히 이야기 해주고 있습니다.
아파트 놀이터에서 새로운 아이들을 만날 때 먼저 다가가거나 하지는 않습니다. 하지만 조금 친밀함이 생기면 먼저 다가가서 말도 걸고 함께 놀이하고 싶어하는 모습을 많이 보입니다.
예술경험
그리고 싶은 것들을 자유롭고 창의 적으로 표현합니다. 미술 도구를 적절히 사용하여 미술 활동에 참여하는 모습을 보입니다.
가끔 어린이집에서 그려오는 그림들 보면 제법 잘 그려서 칭찬도 해주고 뭘 그린거냐고 물어보기도 합니다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이것저것 그리면서 놀이하기도 합니다.
자연탐구
팽이와 퍼즐 조각 맞추는 것에 관심 있어 합니다. 큰 종이를 싹둑 잘라서 조각이 많아지면서 수량이 많아지는 것을 이해하고 더하고 빼는 것에도 관심을 보입니다.
계절이 바뀌면서 가족들과 여행가며 구경하고 자연을 관찰하는 것에 흥미를 가지고 좋아합니다.
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