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  • 1년 관찰일지- 만 1세 9명 1학기 2학기 부모상담일지

  • 1년관찰일지- 만 1세 1학기 2학.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.04.23 / 25.04.23
  • 문서분량 18 페이지
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보고서설명
1년 관찰일지- 만 1세 9명 1학기 2학기 부모상담일지

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
수저로 음식을 넣고 몇 번 오물거리다가 다시 입을 벌린다.“ 꼭꼭 씹어야햐. 천천히” 하고 다시 음식을 입에 넣고 교사를 쳐다본다. 교사가 씹는 흉내를 내자 고개를 끄덕이며 씹는 흉내를 내며 음식은 바로 삼킨다. 그리고 다시 입을 벌린다.
신체운동
0/0
에어캡 길위로 걸어가는 친구들을 보며 멈춰 서 있다. 친구들이 밟을때마다 톡톡 소리가 나자 친구들이 소리를 내며 뛰기도 하고 걷기도 한다. 그 자리에 앉아 손가락으로 눌러본다. 소리가 나지 않자 다시 일어나 발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다.
의사소통
0/0
다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 ʻʻ안경!ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ물놀이 할 때 사용하는 안경인 물안경이에요.ʼʼ라고 하자 교사를 바라본다. 다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 ʻʻ치마ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ친구가 치마를 입었구나. 이건 수영할 때 입는 수영복이라고 해요.ʼʼ라고 말하자 교사를 바라보며 ʻʻ수영복ʼʼ이라고 한다.
사회관계
0/0
놀잇감을 들고 다니다가 친구 00이가 00이에게 자동차를 건넨다. 00이가 받고 친구 00이의 다른 손에 들려있는 자동차를 손을 뻗어 빼앗는다. 친구 00이가 울면서 손을 내밀자 00이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다. 교사가 같은 자동차 놀잇감을 보여주며 “ 00아 그건 친구가 가지고 놀던 거니까 친구에게 주고 여기 같는 자동차가 또 있네” 하자 교사 손에 들려 있는 자동차를 쳐다본다.
예술경험
0/0
리본을 묶은 손을 들어 보인다. 친구들이 지나가면서 건드려 리본이 풀어지자 노래 소리가 들리고 친구들이 움직이자 양손을 위로 올리고 걷는다. 흔들리는 모습을 보여주자 위로 하고 손을 흔들며 움직인다. 필을 내리고 움직이다 리본 끈이 풀리자 다른 한쪽도 마저 풀어 버린다. 길게 늘어진 끈을 양쪽으로 들고 흔든다.
자연탐구
0/0
스펀지와 물을 활용한 감각･탐색놀이에 몰입한 00는 스펀지에 물을 적시고 스펀지를 짜는 것을 반복한다. 초반에는 물이 담긴 대야 하나만 활용하여 놀이하였는데, 놀이를 반복하며 물이 담기지 않은 대야를 발견하고 빈 대야에 물을 적신 스펀지를 짠다. 빈 대야에 물이 떨어지며 소리가 들리자 ʻʻ우와~ʼʼ라고 말하며 흥미로워한다.
본문일부/목차

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
수저로 음식을 넣고 몇 번 오물거리다가 다시 입을 벌린다.“ 꼭꼭 씹어야햐. 천천히” 하고 다시 음식을 입에 넣고 교사를 쳐다본다. 교사가 씹는 흉내를 내자 고개를 끄덕이며 씹는 흉내를 내며 음식은 바로 삼킨다. 그리고 다시 입을 벌린다.
신체운동
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에어캡 길위로 걸어가는 친구들을 보며 멈춰 서 있다. 친구들이 밟을때마다 톡톡 소리가 나자 친구들이 소리를 내며 뛰기도 하고 걷기도 한다. 그 자리에 앉아 손가락으로 눌러본다. 소리가 나지 않자 다시 일어나 발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다.
의사소통
0/0
다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 ʻʻ안경!ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ물놀이 할 때 사용하는 안경인 물안경이에요.ʼʼ라고 하자 교사를 바라본다. 다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 ʻʻ치마ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ친구가 치마를 입었구나. 이건 수영할 때 입는 수영복이라고 해요.ʼʼ라고 말하자 교사를 바라보며 ʻʻ수영복ʼʼ이라고 한다.
사회관계
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놀잇감을 들고 다니다가 친구 00이가 00이에게 자동차를 건넨다. 00이가 받고 친구 00이의 다른 손에 들려있는 자동차를 손을 뻗어 빼앗는다. 친구 00이가 울면서 손을 내밀자 00이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다. 교사가 같은 자동차 놀잇감을 보여주며 “ 00아 그건 친구가 가지고 놀던 거니까 친구에게 주고 여기 같는 자동차가 또 있네” 하자 교사 손에 들려 있는 자동차를 쳐다본다.
예술경험
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리본을 묶은 손을 들어 보인다. 친구들이 지나가면서 건드려 리본이 풀어지자 노래 소리가 들리고 친구들이 움직이자 양손을 위로 올리고 걷는다. 흔들리는 모습을 보여주자 위로 하고 손을 흔들며 움직인다. 필을 내리고 움직이다 리본 끈이 풀리자 다른 한쪽도 마저 풀어 버린다. 길게 늘어진 끈을 양쪽으로 들고 흔든다.
자연탐구
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스펀지와 물을 활용한 감각･탐색놀이에 몰입한 00는 스펀지에 물을 적시고 스펀지를 짜는 것을 반복한다. 초반에는 물이 담긴 대야 하나만 활용하여 놀이하였는데, 놀이를 반복하며 물이 담기지 않은 대야를 발견하고 빈 대야에 물을 적신 스펀지를 짠다. 빈 대야에 물이 떨어지며 소리가 들리자 ʻʻ우와~ʼʼ라고 말하며 흥미로워한다.
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