해피레포트 - 관찰일지- 평가제 만 0세 10명 1학기 영아 관찰일지

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교육계열 관찰일지- 평가제 만 0세 10명 1학기 영아 관찰일지 만 0세 1학기 영아관찰일지 10명.hwp 등록인 sk0815 등록/수정일 25.04.20 / 25.04.20 문서분량 10 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 8,000원

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보고서설명
관찰일지- 평가제 만 0세 10명 1학기 영아 관찰일지 1학기 영아 관찰일지 교사 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일(만 0세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 점심시간이 되어 교사는 ◯◯의 이유식을 그릇에 담아 제공한다. 음식을 본 ◯◯는 손으로 이유식을 만지며 탐색하는 시간을 갖는다. 교사는 이유식 안에 들어 있는 음식 재료를 소개하며 이유식을 떠서 먹여주자 교사가 먹여주는 이유식을 맛본다. 제공된 음식을 거의 다 먹고 마지막 한 숟가락이 남긴 상태에서 고개를 돌리며 손으로 배를 두드린다. 신체운동 / 분유통을 두드리며 놀이하던 ◯◯가 근처 바닥에 있던 베이비 드럼을 향해 기어간다. 베이비 드럼을 만져보더니 드럼에 있던 버튼을 손가락으로 누른다. 베이비 드럼에서 소리와 불빛이 나오자 ◯◯가 ʻʻ아부부부!ʼʼ 옹알이를 하며 반응한다. 소리를 들으며 불빛이 반짝이는 것을 바라보다 소리가 멈추고 불빛이 사라지자 ◯◯는 다시 버튼 누르기를 시도한다 의사소통 / 교사가 손으로 얼굴을 가렸다가 내리면서 ʻʻ까꿍~ʼʼ 소리를 내자 ○○가 소리를 내며 웃는다. 영아가 얼굴을 내밀고 멈춰 있어 교사가 까꿍 놀이를 여러 차례 반복한다. 그 후 놀이를 멈추자 교사의 손을 잡아끌며 ʻʻ까까~ʼʼ라고 옹알이를 한다. 교사가 다시 까꿍 놀이를 하자 ○○가 박수를 치며 웃는다. 사회관계 / ○○가 부모님의 품에 안겨 등원하여 어린이집 현관에 도착한 뒤 교사를 쳐다본다. 교사가 ○○와 눈을 맞추고 웃어주니 교사를 향해 두 팔을 뻗으며 옹알이를 한다. 부모님의 품에서 나가려고 몸을 움직이며 교사를 향해 몸을 기울인다. 교사가 ʻʻ○○가 선생님한테 안기고 싶었구나~ʼʼ라고 하며 ○○를 품에 안는다. ○○는 교사에게 안긴 상태로 부모님에게 두 팔을 흔들며 인사를 한 후 교사와 함께 교실로 들어간다. 예술경험 / ○○가 피아노를 양손바닥으로 누른다. 교사가 피아노의 버튼을 누르자 소리가 난다. ○○가 교사를 지켜보다 다시 양손바닥을 들어 올렸다 내리며 피아노 건반을 누른다. 교사가 ʻʻ오잉? 이게 무슨 소리일까요?ʼʼ라고 말하자 미소를 지으며 ○○가 다시 양손바닥을 들어 올렸다 내린다. 교사를 지켜보다 미소를 지으며 양손바닥 들어 올렸다 내리기를 반복한다. 자연탐구 / 캡이 있는 모자를 쓰고 공원에서 산책하였다. 유모차에 앉아 교사가 들려주는 날씨에 대한 이야기를 듣고 따뜻한 햇볕을 온몸으로 느껴보았다. 공원에 도착한 후 유모차에서 내린 ○○는 천천히 걸음마 하며 공원을 걸어보았다. 교사가 모자와 하늘을 가리키며 ʻʻ모자가 있어서 햇빛이 ○○의 눈에 들어오지 않네요.ʼʼ라고 말하자 고개를 들고 하늘을 바라본다. ○○는 눈부신지 다시 땅을 바라본다. ○○는 하늘과 바닥을 번갈아 가며 바라보기를 반복하였다

본문일부/목차
1학기 영아 관찰일지 교사 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일(만 0세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 점심시간이 되어 교사는 ◯◯의 이유식을 그릇에 담아 제공한다. 음식을 본 ◯◯는 손으로 이유식을 만지며 탐색하는 시간을 갖는다. 교사는 이유식 안에 들어 있는 음식 재료를 소개하며 이유식을 떠서 먹여주자 교사가 먹여주는 이유식을 맛본다. 제공된 음식을 거의 다 먹고 마지막 한 숟가락이 남긴 상태에서 고개를 돌리며 손으로 배를 두드린다. 신체운동 / 분유통을 두드리며 놀이하던 ◯◯가 근처 바닥에 있던 베이비 드럼을 향해 기어간다. 베이비 드럼을 만져보더니 드럼에 있던 버튼을 손가락으로 누른다. 베이비 드럼에서 소리와 불빛이 나오자 ◯◯가 ʻʻ아부부부!ʼʼ 옹알이를 하며 반응한다. 소리를 들으며 불빛이 반짝이는 것을 바라보다 소리가 멈추고 불빛이 사라지자 ◯◯는 다시 버튼 누르기를 시도한다 의사소통 / 교사가 손으로 얼굴을 가렸다가 내리면서 ʻʻ까꿍~ʼʼ 소리를 내자 ○○가 소리를 내며 웃는다. 영아가 얼굴을 내밀고 멈춰 있어 교사가 까꿍 놀이를 여러 차례 반복한다. 그 후 놀이를 멈추자 교사의 손을 잡아끌며 ʻʻ까까~ʼʼ라고 옹알이를 한다. 교사가 다시 까꿍 놀이를 하자 ○○가 박수를 치며 웃는다. 사회관계 / ○○가 부모님의 품에 안겨 등원하여 어린이집 현관에 도착한 뒤 교사를 쳐다본다. 교사가 ○○와 눈을 맞추고 웃어주니 교사를 향해 두 팔을 뻗으며 옹알이를 한다. 부모님의 품에서 나가려고 몸을 움직이며 교사를 향해 몸을 기울인다. 교사가 ʻʻ○○가 선생님한테 안기고 싶었구나~ʼʼ라고 하며 ○○를 품에 안는다. ○○는 교사에게 안긴 상태로 부모님에게 두 팔을 흔들며 인사를 한 후 교사와 함께 교실로 들어간다. 예술경험 / ○○가 피아노를 양손바닥으로 누른다. 교사가 피아노의 버튼을 누르자 소리가 난다. ○○가 교사를 지켜보다 다시 양손바닥을 들어 올렸다 내리며 피아노 건반을 누른다. 교사가 ʻʻ오잉? 이게 무슨 소리일까요?ʼʼ라고 말하자 미소를 지으며 ○○가 다시 양손바닥을 들어 올렸다 내린다. 교사를 지켜보다 미소를 지으며 양손바닥 들어 올렸다 내리기를 반복한다. 자연탐구 / 캡이 있는 모자를 쓰고 공원에서 산책하였다. 유모차에 앉아 교사가 들려주는 날씨에 대한 이야기를 듣고 따뜻한 햇볕을 온몸으로 느껴보았다. 공원에 도착한 후 유모차에서 내린 ○○는 천천히 걸음마 하며 공원을 걸어보았다. 교사가 모자와 하늘을 가리키며 ʻʻ모자가 있어서 햇빛이 ○○의 눈에 들어오지 않네요.ʼʼ라고 말하자 고개를 들고 하늘을 바라본다. ○○는 눈부신지 다시 땅을 바라본다. ○○는 하늘과 바닥을 번갈아 가며 바라보기를 반복하였다

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