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  • 유아관찰일지- 만 4세 20명 1년 관찰일지

  • 유아 관찰일지- 만4세 20명 1년.hwp
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  • 등록/수정일 25.04.19 / 25.04.19
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보고서설명
유아관찰일지- 만 4세 20명 1년 관찰일지

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
감기에 걸려 누워있는 그림자료를 보고 이야기 나누기를 하며 00이는 “00이도 추워서 감기 걸렸었는데 콧물도 나고 기침도 엄철 많이 했어요”라고 말한다. 교사가 00이의 이야기를 듣고 감기에 걸리는 원인과 예방하는 방법에 대해 물어보자 00이는 “옷도 따뜻하게 입고 몸도 깨끗하게 씻어야 돼요”라고 말한다.
의사소통
0/0
실로 이어진 종이컵으로 한 개는 귀에 대고 한 개는 입에 대고 “아~~~”하고 소리를 낸다. 교사가 다가가 종이컵을 00귀에 갖다대며 “00야~” 하고 이름을 부르자 이번에 00가 종이컵을 입에 대고 “선생님”하고 부른다. 교사가 작은 목소리로 이야기 할 땐 00도 똑같이 작은 목소리로 말을 한다.
사회관계
0/0
00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 하고 있다. 그런데 다른 친구가 00이와 함께 앉아있는 친구와 같이 앉고 싶은데 못앉아서 속상해하는 모습을 하고 있다. 00이가 그 모습을 보더니 “oo야 , 여기 앉아 같이 하자”라고 말한다. 친구가 웃으며 자리에 앉고 함께 활동을 이어나간다.
예술경험
0/0
교실안에서 흘러나오는 노래“ 넌 할수 있어” 노래를 흥얼거린다. 00이를 쳐다보며 흥얼거리면서 친구00이의 손을 잡고 cd 플레이어 앞으로 가서 친구와 같이 흥얼거린다. “선생님 이노래 적어주세요. 노래부르게요” 한다 . 교사가 가사가 적힌 종이를 넘겨주자 음률 영역에 앉아 종이에 적힌 가사를 보면서 노래를 부른다.
자연탐구
0/0
놀이를 소개하자 00는 “내가 먼저 해볼래요”라고 말한다. 00는 시작하는 소리와 함께 주머니 안에 공을 넣는다. 공을 하나씩 넣을 때마다 “하나 둘 셋 넬”이라고 말하며 수량을 센다. 6개를 알맞게 가져온 00는 “선생님 저 이제 6살 된 거 맞죠? 여섯 개 가져왔어요”라고 말한다.
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
감기에 걸려 누워있는 그림자료를 보고 이야기 나누기를 하며 00이는 “00이도 추워서 감기 걸렸었는데 콧물도 나고 기침도 엄철 많이 했어요”라고 말한다. 교사가 00이의 이야기를 듣고 감기에 걸리는 원인과 예방하는 방법에 대해 물어보자 00이는 “옷도 따뜻하게 입고 몸도 깨끗하게 씻어야 돼요”라고 말한다.
의사소통
0/0
실로 이어진 종이컵으로 한 개는 귀에 대고 한 개는 입에 대고 “아~~~”하고 소리를 낸다. 교사가 다가가 종이컵을 00귀에 갖다대며 “00야~” 하고 이름을 부르자 이번에 00가 종이컵을 입에 대고 “선생님”하고 부른다. 교사가 작은 목소리로 이야기 할 땐 00도 똑같이 작은 목소리로 말을 한다.
사회관계
0/0
00이가 친구와 함께 자리에 앉아서 교구활동을 하고 있다. 그런데 다른 친구가 00이와 함께 앉아있는 친구와 같이 앉고 싶은데 못앉아서 속상해하는 모습을 하고 있다. 00이가 그 모습을 보더니 “oo야 , 여기 앉아 같이 하자”라고 말한다. 친구가 웃으며 자리에 앉고 함께 활동을 이어나간다.
예술경험
0/0
교실안에서 흘러나오는 노래“ 넌 할수 있어” 노래를 흥얼거린다. 00이를 쳐다보며 흥얼거리면서 친구00이의 손을 잡고 cd 플레이어 앞으로 가서 친구와 같이 흥얼거린다. “선생님 이노래 적어주세요. 노래부르게요” 한다 . 교사가 가사가 적힌 종이를 넘겨주자 음률 영역에 앉아 종이에 적힌 가사를 보면서 노래를 부른다.
자연탐구
0/0
놀이를 소개하자 00는 “내가 먼저 해볼래요”라고 말한다. 00는 시작하는 소리와 함께 주머니 안에 공을 넣는다. 공을 하나씩 넣을 때마다 “하나 둘 셋 넬”이라고 말하며 수량을 센다. 6개를 알맞게 가져온 00는 “선생님 저 이제 6살 된 거 맞죠? 여섯 개 가져왔어요”라고 말한다.
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