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관찰일지] 만 3세 1학기 유아 관찰일지 20명

1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3 ~ 8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
봄바람을 표현해 보는 놀이를 하였다. 비발디 사계 음원을 들으며 살랑살랑 바람을 흉내내며 풍선을 가지고 놀이하는데 00이는 풍선으로 장난만 치고 친구들의 것도 빼앗으며 놀이해 친구의 것은 빼앗지 않도록 하고 나서야 즐겁게 놀이를 한다.
의사소통
0/0
원하는 것이 이뤄지지 않을 때나, 친구들과 문제가 생겼을 때 언어표현을 하지 않고 떼를 쓰거나 큰 소리로 울어버리는경우가 있다. 교사가 다가가 “OO 왜 울어요? 울지 말고 뭐가 속상한지 말해주면 도와줄게요＂하고 기다리면 한참 후에 울음을 그치고 이유를 말한다.
사회관계
0/0
역할영역에서 친구와 인형을 가지고 놀이하고 있다. **이가 모형 음식을 집어 들며 같이 하려고 하자 친구가 “우리 놀고 있자나 넌 다른데 가서 놀아.”라고 말한다. **이가 작은 목소리로“나도 놀껀데...”하며 놀이를 계속하려고 하자 친구가 다시 한 번 “다른데 가.”라고 이야기 한다. **이는 눈물을 글썽이며 교사를 바라본다.
예술경험
0/0
음률영역에 있는 악기를 탐색한다. 그리고 ‘우리집에서 나는 소리를 어떤 악기로 소리를 내보지.’하고는 다양한 악기를 꺼내어 소리를 내보기 시작한다. 트라이앵글 소리를 내며 ‘어, 이 소리는 숟가락이 부딪히는 소리같다’하며 소리를 크게 내보기도 하고 작게 내보기도 한다.
자연탐구
0/0
친구들이 오목 게임을 하고 있다 . 00가 친구 옆으로 가서 오목하는 모습을 지켜본다. 친구가 바둑알을 올리려고 하자 “아니야, 여기에다 놔야해”라고 말해준다. 친구가 그곳에 놓자 다른 친구가 “알려주면 안되지”라고 말한다. 그러자 00가 그럼 너도 한번 알려준다고 하며 다른 친구가 할 차례에 00가 손으로 짚으며 이곳에 놓으라고 말한다.
본문일부/목차

1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3 ~ 8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
봄바람을 표현해 보는 놀이를 하였다. 비발디 사계 음원을 들으며 살랑살랑 바람을 흉내내며 풍선을 가지고 놀이하는데 00이는 풍선으로 장난만 치고 친구들의 것도 빼앗으며 놀이해 친구의 것은 빼앗지 않도록 하고 나서야 즐겁게 놀이를 한다.
의사소통
0/0
원하는 것이 이뤄지지 않을 때나, 친구들과 문제가 생겼을 때 언어표현을 하지 않고 떼를 쓰거나 큰 소리로 울어버리는경우가 있다. 교사가 다가가 “OO 왜 울어요? 울지 말고 뭐가 속상한지 말해주면 도와줄게요＂하고 기다리면 한참 후에 울음을 그치고 이유를 말한다.
사회관계
0/0
역할영역에서 친구와 인형을 가지고 놀이하고 있다. **이가 모형 음식을 집어 들며 같이 하려고 하자 친구가 “우리 놀고 있자나 넌 다른데 가서 놀아.”라고 말한다. **이가 작은 목소리로“나도 놀껀데...”하며 놀이를 계속하려고 하자 친구가 다시 한 번 “다른데 가.”라고 이야기 한다. **이는 눈물을 글썽이며 교사를 바라본다.
예술경험
0/0
음률영역에 있는 악기를 탐색한다. 그리고 ‘우리집에서 나는 소리를 어떤 악기로 소리를 내보지.’하고는 다양한 악기를 꺼내어 소리를 내보기 시작한다. 트라이앵글 소리를 내며 ‘어, 이 소리는 숟가락이 부딪히는 소리같다’하며 소리를 크게 내보기도 하고 작게 내보기도 한다.
자연탐구
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친구들이 오목 게임을 하고 있다 . 00가 친구 옆으로 가서 오목하는 모습을 지켜본다. 친구가 바둑알을 올리려고 하자 “아니야, 여기에다 놔야해”라고 말해준다. 친구가 그곳에 놓자 다른 친구가 “알려주면 안되지”라고 말한다. 그러자 00가 그럼 너도 한번 알려준다고 하며 다른 친구가 할 차례에 00가 손으로 짚으며 이곳에 놓으라고 말한다.
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