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보고서설명
수조작 유아 활동 계획안 10가지

유아활동 계획안 (수조작)
교사
원장


놀이명
사이좋은 친구게임
주제
유치원/어린이집
영역
수조작
교사의 기대
·게임 방법과 순서를 이해하고 규칙을 지켜 놀이한다.·간단한 수를 세고 나열한다.·친구와 사이좋게 지내는 방법에 관심을 갖는다.
누리과정관련요소
⋅자연탐구>생활 속에서 탐구하기>물체를 세어 수량을 안다.⋅자연탐구>생활 속에서 탐구하기>물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.⋅사회관계>더불어 생활하기>친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
놀이자료
사이좋은 친구게임교구
교사의 지원
⋅상호작용 : 게임 순서를 차례대로 돌아가며 진행할 수 있도록 격려해주었다.⋅자료 : 게임에 흥미를 가질 수 있도록 유아들이 좋아하는 그림이 들어간 교구를 준비해주었다.
놀이방법
① 빙고카드에 있는 그림을 보며 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 이야기 나눈다.
-어떤 그림이 있나요?
-이럴 때 친구 표정이 어떤가요?
-친구들이랑 사이 좋게 놀이하려면 어떻게 해야 할까요?
② 게임 방법을 알아보고 친구와 함께 게임한다.
-어떻게 놀이하면 좋을까요?
-카드는 어떻게 섞으면 좋을까요?
-게임 순서는 어떻게 정할까요?
③ 놀이를 마무리한 후 평가한다.
-친구와 게임을 해보니 어땠나요?
-어려웠던 점은 무엇인가요?
-다르게 게임할 수 있는 방법이 있을까요?
놀이의 확장
·친구에게 하고 싶은 말 종이컵 전화기로 전달하기·친구 동작 따라하기
놀이기록
각자 나오는 놀이카드에 대해 이야기하여 표현하며 놀이가 이루어짐. 다만, 놀이카드가 한정적이어서 유아들의 흥미가 지속되지 못해 유아들의 놀이사진을 찍어 카드로 활용함으로써 유아들의 흥미를 유도하자 놀이가 활발해짐.
본문일부/목차

유아활동 계획안 (수조작)
교사
원장


놀이명
사이좋은 친구게임
주제
유치원/어린이집
영역
수조작
교사의 기대
·게임 방법과 순서를 이해하고 규칙을 지켜 놀이한다.·간단한 수를 세고 나열한다.·친구와 사이좋게 지내는 방법에 관심을 갖는다.
누리과정관련요소
⋅자연탐구>생활 속에서 탐구하기>물체를 세어 수량을 안다.⋅자연탐구>생활 속에서 탐구하기>물체의 위치와 방향, 모양을 알고 구별한다.⋅사회관계>더불어 생활하기>친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
놀이자료
사이좋은 친구게임교구
교사의 지원
⋅상호작용 : 게임 순서를 차례대로 돌아가며 진행할 수 있도록 격려해주었다.⋅자료 : 게임에 흥미를 가질 수 있도록 유아들이 좋아하는 그림이 들어간 교구를 준비해주었다.
놀이방법
① 빙고카드에 있는 그림을 보며 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 이야기 나눈다.
-어떤 그림이 있나요?
-이럴 때 친구 표정이 어떤가요?
-친구들이랑 사이 좋게 놀이하려면 어떻게 해야 할까요?
② 게임 방법을 알아보고 친구와 함께 게임한다.
-어떻게 놀이하면 좋을까요?
-카드는 어떻게 섞으면 좋을까요?
-게임 순서는 어떻게 정할까요?
③ 놀이를 마무리한 후 평가한다.
-친구와 게임을 해보니 어땠나요?
-어려웠던 점은 무엇인가요?
-다르게 게임할 수 있는 방법이 있을까요?
놀이의 확장
·친구에게 하고 싶은 말 종이컵 전화기로 전달하기·친구 동작 따라하기
놀이기록
각자 나오는 놀이카드에 대해 이야기하여 표현하며 놀이가 이루어짐. 다만, 놀이카드가 한정적이어서 유아들의 흥미가 지속되지 못해 유아들의 놀이사진을 찍어 카드로 활용함으로써 유아들의 흥미를 유도하자 놀이가 활발해짐.
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