고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드화살표

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.

  • 교육계열

  • 상담일지- 만 5세 18명 1학기 2학기 부모상담일지

  • 상담일지- 만5세 1학기 2학기 1.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.26 / 25.03.26
  • 문서분량 36 페이지
  • 다운로드 0
  • 구매평가
판매가격 15,000원
같은분야 연관자료
보고서설명
상담일지- 만 5세 18명 1학기 2학기 부모상담일지

상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
기본생활
등원하면 교사에게 다가와 “안녕하세요" 인사를 하고 또래에게는 인사하는 친구가 있을 때 인사를 합니다. 화장실 갈 때 차례를 지키고 밥을 먹은 후 책상 주변을 정리한다.
집에서도 청소할 때면 옆에서 정리 정돈을 도와줍니다. 시장이나 마트를 가면 보는 사람마다 인사를 해 칭찬을 받습니다.
신체건강 운동
도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다.
알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이하는 습관이 잘 형성되어 있습니다.
자기와 다른 (작고 왜소한)친구의 신체에 대해 가끔 묻습니다. 다양한 행동으로 신체 활동을 즐겨하고 따라 하거나 힘이 세다는 것을 과시합니다.
의사소통
말의 빠르기가 조금 느리긴 하나 발음은 정확합니다. 문제 상황이 생겼을 때 자신의 상황이나 생각을 정확히 전달합니다. 이름, 단어 등을 아주 바르게 잘 씁니다. 한글습득을 위해 짧은 동화책을 스스로 읽어볼 기회를 만들어주고 있습니다.
단어 몇가지와 이름정도를 쓰기가 가능한데 입학할 시기도 가까워져지고 해서 마음이 급해집니다. 한글을 얼른 떼면 좋겠는데 쉽지가 않아 걱정입니다.
사회관계
원하는 놀이가 친구와 서로 다를 때 “다음에 이거 하자”라고 말하면서 양보와 배려를 합니다. 또래와 소꿉놀이를 하면서 역할을 정해주고 친구들이 원하는 장난감을 찾을 때 도와주기도 합니다.
주변에 도움이 필요한 사람을 보면 도와줘야 한다고 하며 어떻게 도와줘야 하는지 묻는 경우가 자주 있습니다.
예술경험
그리기활동을 더 즐겨합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있습니다. 음악과 그림도 감상할 수 있습니다.
그림에 대한 자신의 생각을 물어보면 잘 표현하지 못하고 망설이는 모습을 자주 봅니다. 친구들과 다른 사람들에게도 자신의 감상느낌을 자신 있게 표현할 수 있으면 좋갰습니다,
자연탐구
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하고 스스로 해결도 해 보려는 모습을 볼 수 있습니다.
무슨일이 생길때마다 부르던 연초에 비해 지금은 그래도 어느 정도는 스스로 하려고하는 모습을 보입니다. 해결하고 나면 으쓱해보이는 모습이 기특하고 귀엽기도 합니다.
건의사항
없음
본문일부/목차

상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
기본생활
등원하면 교사에게 다가와 “안녕하세요" 인사를 하고 또래에게는 인사하는 친구가 있을 때 인사를 합니다. 화장실 갈 때 차례를 지키고 밥을 먹은 후 책상 주변을 정리한다.
집에서도 청소할 때면 옆에서 정리 정돈을 도와줍니다. 시장이나 마트를 가면 보는 사람마다 인사를 해 칭찬을 받습니다.
신체건강 운동
도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다.
알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이하는 습관이 잘 형성되어 있습니다.
자기와 다른 (작고 왜소한)친구의 신체에 대해 가끔 묻습니다. 다양한 행동으로 신체 활동을 즐겨하고 따라 하거나 힘이 세다는 것을 과시합니다.
의사소통
말의 빠르기가 조금 느리긴 하나 발음은 정확합니다. 문제 상황이 생겼을 때 자신의 상황이나 생각을 정확히 전달합니다. 이름, 단어 등을 아주 바르게 잘 씁니다. 한글습득을 위해 짧은 동화책을 스스로 읽어볼 기회를 만들어주고 있습니다.
단어 몇가지와 이름정도를 쓰기가 가능한데 입학할 시기도 가까워져지고 해서 마음이 급해집니다. 한글을 얼른 떼면 좋겠는데 쉽지가 않아 걱정입니다.
사회관계
원하는 놀이가 친구와 서로 다를 때 “다음에 이거 하자”라고 말하면서 양보와 배려를 합니다. 또래와 소꿉놀이를 하면서 역할을 정해주고 친구들이 원하는 장난감을 찾을 때 도와주기도 합니다.
주변에 도움이 필요한 사람을 보면 도와줘야 한다고 하며 어떻게 도와줘야 하는지 묻는 경우가 자주 있습니다.
예술경험
그리기활동을 더 즐겨합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현 하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 망설이다 표현하지 못하는 경우도 있습니다. 음악과 그림도 감상할 수 있습니다.
그림에 대한 자신의 생각을 물어보면 잘 표현하지 못하고 망설이는 모습을 자주 봅니다. 친구들과 다른 사람들에게도 자신의 감상느낌을 자신 있게 표현할 수 있으면 좋갰습니다,
자연탐구
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하고 스스로 해결도 해 보려는 모습을 볼 수 있습니다.
무슨일이 생길때마다 부르던 연초에 비해 지금은 그래도 어느 정도는 스스로 하려고하는 모습을 보입니다. 해결하고 나면 으쓱해보이는 모습이 기특하고 귀엽기도 합니다.
건의사항
없음
연관검색어
#발달평가

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

mouse
  • view
  • view
  • view
  • view
  • view
btn_close view

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

  • arrow
  • arrow
중간과제물바로가기 교체별핵심노트
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘