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  • 영아관찰일지] 민 2세 12명 2학기 영아 관찰일지

  • 1학기 영아 관찰일지 만2세 12명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.09 / 25.03.09
  • 문서분량 12 페이지
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보고서설명
영아관찰일지] 민 2세 12명 2학기 영아 관찰일지

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
점심 먹기 전에 화장실에 가 손에 물을 묻힌 후 비누를 사용해 손을 씻는다. 친구가 옆에서 손을 씻자 “깨끗이 해”라고 말하며 손을 문지른다. 흐르는 물에 손을 헹군 후 수건에 물기를 닦고 나온다.
신체운동
0/0
바구니에 들어있는 솜 공을 가리키며 “선생님, 00이거 할래요.”라고 말한다. 책상에 바구니를 올려놓고 손으로 솜 공을 옮기는 모습이 보여 “00야, 숟가락으로 솜 공을 그릇에 담는 거야.”라고 말하며 그릇에 담자 00는 “나도 할 수 있어요.”라고 말하며 분홍색 숟가락을 오른손으로 잡고 바구니에서 주황색 솜 공을 담아 그릇에 옮기기 시작한다.
의사소통
0/0
색연필을 들고 끼적이기 판에 가서 자유롭게 그림을 그려본다. 친구가 다가와 같이 하자고 이야기하니 색연필을 건네주며 함께 끼적이기를 시도한다. 00이가 그린그림을 친구에게 보라고 이야기하며 자신이 표현한 그림에 대해 이야기한다.
사회관계
0/0
자유놀이 시간 친구들과 함께 벽돌블록을 이용해 네모난 집을 만든다. 설연이와 역할영역에 있는 놀잇감을 이용해 엄마놀이를 한다. **이가 다가와 앉으며 “좁아~”하고 이야기 하자 00가 옆으로 조금 비켜주며 **이에게 자리를 내어준다.
예술경험
0/0
교사에게 다가와 “이거 할래요!”라고 말하며 웃는다. 교사는 “후라이팬 꾸며볼까?”라고 말하자 00는 자리에 앉고 풀 뚜껑을 연다. 교사가 활동지와 색종이를 나눠주자 00는 왼손으로 색종이를 뒤집고 오른손으로 풀을 붙인다. 풀이 붙은 색종이를 들고 동그라미 위에 대며 “여기 맞아요?”라고 물어본다. 교사는 “00가 맞다고 하는 동그라미에 붙여봐.”라고 대답하자 00는 교사를 바라보다가 동그라미에 붙인다
자연탐구
0/0
과학영역에서 놀이를 하던 00는 바구니 속에 있는 안경을 손으로 꺼내며 00에게 “이건 누가 쓰는 물건일까요?” 라고 말한다. 00는 들고있는 안경을 보며 “그건 우리 아빠꺼랑 똑같은거야 안경 나줘 우리아빠 줄거야!” 라고 말하자 OO는 “아니야. 우리 엄마도 안경 써! 우와~ 그럼 우리 같이 써볼까?” 라고 말한다. 00는 “그래. 재밌겠다! 나도 00도 한번 써볼래 한번만 빌려줘” 라고 말하며 바구니를 뒤적거린다. 00에게 안경을 빌려주며 “이건 눈이가 잘 안보일 때 하는거야 너도 눈이가 안보여?”라고 말하며 물건의 용도를 파악하며 놀이하였다.
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
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관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
점심 먹기 전에 화장실에 가 손에 물을 묻힌 후 비누를 사용해 손을 씻는다. 친구가 옆에서 손을 씻자 “깨끗이 해”라고 말하며 손을 문지른다. 흐르는 물에 손을 헹군 후 수건에 물기를 닦고 나온다.
신체운동
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바구니에 들어있는 솜 공을 가리키며 “선생님, 00이거 할래요.”라고 말한다. 책상에 바구니를 올려놓고 손으로 솜 공을 옮기는 모습이 보여 “00야, 숟가락으로 솜 공을 그릇에 담는 거야.”라고 말하며 그릇에 담자 00는 “나도 할 수 있어요.”라고 말하며 분홍색 숟가락을 오른손으로 잡고 바구니에서 주황색 솜 공을 담아 그릇에 옮기기 시작한다.
의사소통
0/0
색연필을 들고 끼적이기 판에 가서 자유롭게 그림을 그려본다. 친구가 다가와 같이 하자고 이야기하니 색연필을 건네주며 함께 끼적이기를 시도한다. 00이가 그린그림을 친구에게 보라고 이야기하며 자신이 표현한 그림에 대해 이야기한다.
사회관계
0/0
자유놀이 시간 친구들과 함께 벽돌블록을 이용해 네모난 집을 만든다. 설연이와 역할영역에 있는 놀잇감을 이용해 엄마놀이를 한다. **이가 다가와 앉으며 “좁아~”하고 이야기 하자 00가 옆으로 조금 비켜주며 **이에게 자리를 내어준다.
예술경험
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교사에게 다가와 “이거 할래요!”라고 말하며 웃는다. 교사는 “후라이팬 꾸며볼까?”라고 말하자 00는 자리에 앉고 풀 뚜껑을 연다. 교사가 활동지와 색종이를 나눠주자 00는 왼손으로 색종이를 뒤집고 오른손으로 풀을 붙인다. 풀이 붙은 색종이를 들고 동그라미 위에 대며 “여기 맞아요?”라고 물어본다. 교사는 “00가 맞다고 하는 동그라미에 붙여봐.”라고 대답하자 00는 교사를 바라보다가 동그라미에 붙인다
자연탐구
0/0
과학영역에서 놀이를 하던 00는 바구니 속에 있는 안경을 손으로 꺼내며 00에게 “이건 누가 쓰는 물건일까요?” 라고 말한다. 00는 들고있는 안경을 보며 “그건 우리 아빠꺼랑 똑같은거야 안경 나줘 우리아빠 줄거야!” 라고 말하자 OO는 “아니야. 우리 엄마도 안경 써! 우와~ 그럼 우리 같이 써볼까?” 라고 말한다. 00는 “그래. 재밌겠다! 나도 00도 한번 써볼래 한번만 빌려줘” 라고 말하며 바구니를 뒤적거린다. 00에게 안경을 빌려주며 “이건 눈이가 잘 안보일 때 하는거야 너도 눈이가 안보여?”라고 말하며 물건의 용도를 파악하며 놀이하였다.
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