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  • 유아관찰일지] 만 5세 18명 2학기 유아 관찰일지

  • 2학기 유아 관찰일지 만5세 18명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.09 / 25.03.09
  • 문서분량 18 페이지
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보고서설명
유아관찰일지] 만 5세 18명 2학기 유아 관찰일지

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
공 굴리기 게임을 한다. 순서가 되자 00이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 팔을 위로 뻗었다가 골대로 힘차게 던져 본다. 공이 들어간 것을 보며 매우 기뻐한다.
의사소통
0/0
언어 영역에 있는 국기 교구를 가져온 ‘이건 한국, 이건 미국!’ 이라고 말하며 국기 교구를 맞춘다. ‘나 미국 국기 본 적 있어.’ 라고 말하며 독일 국기와 영국 국기를 가져와서 글자를 찾으며 ‘독일, 영국!’ 이라고 말하고 글자 카드와 국기 카드를 맞춘다.
사회관계
0/0
교사에게 오더니 “선생님 선생님은 색깔중에 어떤 색이 제일 좋아요?”하고 묻는다. 그래서 빨강이 제일 좋다고 하니 은별이가 색연필 빨간색을 들더니 하트에 빨강색으로 채워서 가지고 온다. 그러더니“선생님이 빨강색을 좋아해서 빨강색으로 칠하고 테두리는 제가 노랑을 좋아하거든요 그래서 노랑색으로 테두리를 그린거에요”하고 설명을 해준다.
예술경험
0/0
가을 하늘 표현하기 활동을 한다. 도화지를 반으로 접은 후 오른쪽 도화지 위에 하얀색 물감과 파란색 물감을 짠다. 반쪽을 덮어서 손바닥으로 꾹꾹 누른다. 도화지를 펼치고 ‘우와 진짜 멋있다’ 라고 말한 00이는 검정색 네임펜으로 잠자리를 그린다. 잠자리의 꼬리는 빨간색으로 날개를 파란색으로 색칠을 한다. 다시 검정색 네임펜으로 나비의 몸과 더듬이, 날개를 그리고 보라색과 노란색으로 꼼꼼하게 색칠을 한다.
자연탐구
0/0
산책하며 곤충을 찾아 보기로 한다. 곤충을 찾기 위해 이곳저곳을 뛰어 다닌다. 결국엔 찾지 못하고 친구가 ‘나 곤충 찾았어’ 라고 외치자 친구의 외침에 따라 친구에게 뛰어가 다가간다. 친구의 곤충을 함께 관찰하며 살펴 보기를 한다.
본문일부/목차

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
공 굴리기 게임을 한다. 순서가 되자 00이 차례가 되어 앞으로 나온다. 교사의 호루라기 신호에 숨을 한번 크게 들이킨다. 그리고 공을 든 팔을 위로 뻗었다가 골대로 힘차게 던져 본다. 공이 들어간 것을 보며 매우 기뻐한다.
의사소통
0/0
언어 영역에 있는 국기 교구를 가져온 ‘이건 한국, 이건 미국!’ 이라고 말하며 국기 교구를 맞춘다. ‘나 미국 국기 본 적 있어.’ 라고 말하며 독일 국기와 영국 국기를 가져와서 글자를 찾으며 ‘독일, 영국!’ 이라고 말하고 글자 카드와 국기 카드를 맞춘다.
사회관계
0/0
교사에게 오더니 “선생님 선생님은 색깔중에 어떤 색이 제일 좋아요?”하고 묻는다. 그래서 빨강이 제일 좋다고 하니 은별이가 색연필 빨간색을 들더니 하트에 빨강색으로 채워서 가지고 온다. 그러더니“선생님이 빨강색을 좋아해서 빨강색으로 칠하고 테두리는 제가 노랑을 좋아하거든요 그래서 노랑색으로 테두리를 그린거에요”하고 설명을 해준다.
예술경험
0/0
가을 하늘 표현하기 활동을 한다. 도화지를 반으로 접은 후 오른쪽 도화지 위에 하얀색 물감과 파란색 물감을 짠다. 반쪽을 덮어서 손바닥으로 꾹꾹 누른다. 도화지를 펼치고 ‘우와 진짜 멋있다’ 라고 말한 00이는 검정색 네임펜으로 잠자리를 그린다. 잠자리의 꼬리는 빨간색으로 날개를 파란색으로 색칠을 한다. 다시 검정색 네임펜으로 나비의 몸과 더듬이, 날개를 그리고 보라색과 노란색으로 꼼꼼하게 색칠을 한다.
자연탐구
0/0
산책하며 곤충을 찾아 보기로 한다. 곤충을 찾기 위해 이곳저곳을 뛰어 다닌다. 결국엔 찾지 못하고 친구가 ‘나 곤충 찾았어’ 라고 외치자 친구의 외침에 따라 친구에게 뛰어가 다가간다. 친구의 곤충을 함께 관찰하며 살펴 보기를 한다.
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