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  • 관찰일지 ] 만 0세 6명 3월- 2월 1년 영아 관찰일지

  • 만 0세 6명 영아관찰일지 3월-.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.02 / 25.03.02
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관찰일지 ] 만 0세 6명 3월- 2월 1년 영아 관찰일지

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
숟가락에 밥을 떠서 갑자기 일어난다. “00아 앉아서 다 먹고 놀이해요” 하자
다시 앉으려다가 숟가락을 떨어뜨리고 교사를 쳐다본다 “괜찮아 , 치워줄게” 하고
주변을 치우고 다시 새숟가락을 건내자 울면서 새숟가락을 내려놓는다. 떨어뜨렸던 00이 숟가락을 세척해서 다시 건내자 밥을 먹는다.
신체운동
0/0
여러색의 색깔 컵을 보고 “와~” 하며 앉자 마자 컵을 만지며 마시는 흉내를 내보인다.
교사가 컵을 쌓는 것을 보여주자 쌓여진 컵을 무너뜨리고 소리내어 웃는다. 교사가 다시 컵을 쌓기 시작하자 컵을 하나씩 전달한다. 받은 컵을 쌓아보이자 컵이 어느정도 쌓여지자 기다렸다는 듯이 무너뜨리며 소리내어 웃는다.
의사소통
0/0
소리나는 놀잇감 활동지에 관심을 보이며 자리에 앉는다. 전화기 그림을 향해 손가락으로 가리킨다. 교사가 전화기 소리를 내주자 왼손을 귀에 가져가 전화받는 흉내를 낸다. “여보세요~”하고 소리내 주며 스티커를 주자 두 손으로 딸랑이 그림에 스티커를 붙이고 다시 떼어내어 5분 정도 스티커를 만져보며 놀이한다.
사회관계
0/0
낯가림이 심했는데 이제는 낯선사람을 보면 크게 반응하지 않는다. 선생님과 친구들과 함께하는 시간을 좋아하며 항상 곁에 교사가 앉아 있음을 확인한다. 노래를 좋아해서 불러주면 박수를 치면서 눈웃음을 짓는다. 혼자 책을 보며 그림을 보기도 하고 소리나는 공을 굴려보기도 한다. 친구의 얼굴을 만지며 옷을 잡아당기기도 한다. 친구가 자신을 잡아당기면 무척 싫어한다. 교사가 “사랑해 00아” 안아주면 활짝 웃으며 교사등을 두드린다.
예술경험
0/0
바닥에 놓인 밀가루 반죽을 보고 손바닥을 펴서 손과 고개를 같이 흔들면서 교사를 쳐다본다. “00아 밀가루 반죽놀이 해볼까? 괜찮아 말랑말랑 부드러운 느낌이야” 하며 반죽을 만져보인다. 동그랗게 만들어 보여주자 미소를 지으며 손가락으로 살살 만져본다.
자연탐구
0/0
여러색의 색깔돋보기를 보고는 양손에 하나씩 들고 번갈아 가며 눈에 갖다가 대며 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다댄다. 돋보기를 댄채 친구들에게 다가가 친구 얼굴에 돋보기를 들이댄다. 친구가 피하자 친구를 따라가며 돋보기를 얼굴에 대려한다.
본문일부/목차

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 0세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
숟가락에 밥을 떠서 갑자기 일어난다. “00아 앉아서 다 먹고 놀이해요” 하자
다시 앉으려다가 숟가락을 떨어뜨리고 교사를 쳐다본다 “괜찮아 , 치워줄게” 하고
주변을 치우고 다시 새숟가락을 건내자 울면서 새숟가락을 내려놓는다. 떨어뜨렸던 00이 숟가락을 세척해서 다시 건내자 밥을 먹는다.
신체운동
0/0
여러색의 색깔 컵을 보고 “와~” 하며 앉자 마자 컵을 만지며 마시는 흉내를 내보인다.
교사가 컵을 쌓는 것을 보여주자 쌓여진 컵을 무너뜨리고 소리내어 웃는다. 교사가 다시 컵을 쌓기 시작하자 컵을 하나씩 전달한다. 받은 컵을 쌓아보이자 컵이 어느정도 쌓여지자 기다렸다는 듯이 무너뜨리며 소리내어 웃는다.
의사소통
0/0
소리나는 놀잇감 활동지에 관심을 보이며 자리에 앉는다. 전화기 그림을 향해 손가락으로 가리킨다. 교사가 전화기 소리를 내주자 왼손을 귀에 가져가 전화받는 흉내를 낸다. “여보세요~”하고 소리내 주며 스티커를 주자 두 손으로 딸랑이 그림에 스티커를 붙이고 다시 떼어내어 5분 정도 스티커를 만져보며 놀이한다.
사회관계
0/0
낯가림이 심했는데 이제는 낯선사람을 보면 크게 반응하지 않는다. 선생님과 친구들과 함께하는 시간을 좋아하며 항상 곁에 교사가 앉아 있음을 확인한다. 노래를 좋아해서 불러주면 박수를 치면서 눈웃음을 짓는다. 혼자 책을 보며 그림을 보기도 하고 소리나는 공을 굴려보기도 한다. 친구의 얼굴을 만지며 옷을 잡아당기기도 한다. 친구가 자신을 잡아당기면 무척 싫어한다. 교사가 “사랑해 00아” 안아주면 활짝 웃으며 교사등을 두드린다.
예술경험
0/0
바닥에 놓인 밀가루 반죽을 보고 손바닥을 펴서 손과 고개를 같이 흔들면서 교사를 쳐다본다. “00아 밀가루 반죽놀이 해볼까? 괜찮아 말랑말랑 부드러운 느낌이야” 하며 반죽을 만져보인다. 동그랗게 만들어 보여주자 미소를 지으며 손가락으로 살살 만져본다.
자연탐구
0/0
여러색의 색깔돋보기를 보고는 양손에 하나씩 들고 번갈아 가며 눈에 갖다가 대며 쳐다본다. 교사가 까꿍하자 웃으며 다시 돋보기를 들어 눈에 갖다댄다. 돋보기를 댄채 친구들에게 다가가 친구 얼굴에 돋보기를 들이댄다. 친구가 피하자 친구를 따라가며 돋보기를 얼굴에 대려한다.
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