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  • 만1세 1학기 2학기 영아발달평가 5-10명(1년치)어린이집 발달평가 평가제 준비

  • 1년치.zip
  • 등록인 qpqpqp77
  • 등록/수정일 25.02.28 / 25.03.04
  • 문서분량 26 페이지
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보고서설명
1) 자료 제목
-만1세 1학기 영아 발달평가 10명 분량입니다.
-만1세2학기 영아 발달평가 5명입니다.
1인당 2장 분량이며 아주 자세합니다. 총 26페이지 분량입니다.

2)소개글
-만1세 1학기 2학기 5명에서~10명 분의 영아발달평가입니다.

필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다 :)
아주 자세하게 기록하였으며, 평가제 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다.
본문일부/목차
3)목차
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 종합평가

4)본문 내용 (1학기)
[기본생활습관]
- 어린이집 하루 일과에 편안하게 지낸다.
- 음식 먹는 것을 매우 좋아하여 항상 즐겁게 먹는다.
- 배변 훈련 중에 있으며 하루에 한 번 정도는 변기에 배뇨하고 있다.
- 교사는 지속적으로 도구로 음식 먹는 모델링과 영아가 도구를 바르게 쥐도록 도와줌으로써 점점 도구로 음식을 먹으려고 하고 있다.
- 놀이나 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있도록 알려주고 있으나 급한 성격으로 인해 자주 위험한 상황에 노출 되어 늘 교사의 세심한 관찰과 민첩한 행동을 요하고 있다.

[사회 관계]
- 주로 단독 놀이로 지내는 편이나 일과 속에서 잠깐씩 또래와 역할 놀이를 하면서 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험한다.
- 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 주의를 기울이기 시작하여 친구가 울면 친구의 얼굴을 조용히 보고 있다.
- 내 것과 다른 사람의 것을 구별할 수 있도록 알려주고 있다.(친구 음식, 친구 물건 등)
- 또래와의 관계에서 상황에 따른 적절한 사회적 용어를 알려주고 있다.(고마워, 미안해, 빌려줄래, 기다려줘)
- 성취에 대한 자부심을 표현한다.
- 또래의 모습과 행동을 모방하여 논다.
- 자신의 기분을 말로 표현한다. (좋아요! 선생님 좋아!)

5)본문 내용 (2학기)
1. 기본생활습관
- 배변의사를 표현할 수 있으며 스스로 화장실에 가서 배변할 수 있고 스스로 손과 얼굴 등 씻기를 할 수 있다.
- 식사 시 나물, 김치 등은 잘 먹지 않으려 하지만 조금만 먹어보자고 권유하면 거부하지 않고 시도한 후 입맛에 맞는 음식은 다 먹는 모습을 보인다.
- 학기 초에는 배부르면 음식을 물고 있는 행동을 조금 보였었으나 지금은 그 행동이 고착되어 식사 처음부터 음식을 물고 있는 행동을 보인다.

2. 신체운동
- 다양하게 움직임을 시도하며 원하는 움직임이 될 때까지 반복하여 시도하며 교사에게 도움을 요청한다.
- 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하는 것에 흥미가 있는 편이나 잘 되지 않으면 빠르게 포기하여 인내심을 가지고 시도할 수 있도록 안내하고 있다.
- 다양한 도구를 이용하여 신체를 조절하여 움직임을 시도하며 적극적이며 자발적으로 참여하는 모습을 보인다.

[종합 평가]
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