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상담일지)1학기 2학기 만 5세 20명 부모상담일지

상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
기본생활
등원하면 옷을 벗어 옷걸이에 걸어두고 자신의 사물함에 가방을 넣을 수 있도록 반복적으로 이야기 해주고 있습니다. 스스로 하기 위해 노력하는 모습을 보입니다.
좋은 생활습관을 가질 수 있도록 옆에서 지도 해주셔서 감사합니다.
신체운동
항상 에너지가 넘쳐 속도를 높여 달리기를 하거나 자동차를 타는 것을 좋아합니다. 실내 강당이나 바깥놀이에 가서도 자동차를 타고 놀이하는 경우가 많습니다.
자동차를 워낙 좋아합니다. 가지고 놀이하는 것도 좋아해서 집에 자동차 장난감이 무척 많습니다.
의사소통
따라서 쓰기를 아주 잘했고 올해 들어와서는 한글에 흥미를 더 보이면서 받침 없는 글자는 곧잘 읽으며, 글자를 쓸 때 어떤 받침이 들어가야하는지 구체적으로 묻기도 합니다.
한글보다는 수에 훨씬 관심이 많아서 6세때부터 아주 잘 하고 지금은 더해서 10이 되는 숫자는 머릿속에서 바로바로 계산하여 대답합니다.
사회관계
친구들 사이에서도 애교가 많아서 인기가 많으며 교사에게도 와서 장난을 치는 등 애교가 많습니다. 놀이 중에 친구들과 가끔 다툼을 할 때가 있는데 금방 풀리는 편입니다.
집에서도 애교가 많아 이쁨을 많이 받고 있습니다. 화가 났다가도 아이의 애교로 넘어가는 경우가 많습니다.
예술경험
자신이 알고 있는 노래를 따라 부르거나 다양한 악기를 연주하는 것을 좋아합니다. 색연필로 마구 끼적이며 그림활동을 합니다.
그림그리기에는 큰 흥미를 보이지 않는 것 같아요. 집에서도 색칠공부같은 걸 같이 하자고 하면 금방 실증을 냅니다.
자연탐구
비가 주륵주륵 내리는 모습을 보고 비가 내린다고 표현합니다. 비가 내리는 날에는 우산을 써야 한다는 것을 알고 이야기 합니다.
비 내리는 날씨를 좋아하는 것 같습니다. 장화 신고 걸으며 물 웅덩이에서 물을 튀기는 것에 재미를 느끼고 즐겨 비오는날 우비를 입고 나가는 일이 늘어나고 있습니다.
건의사항
없음
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0000년 0월 0일
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교사의견
부모의견
기본생활
등원하면 옷을 벗어 옷걸이에 걸어두고 자신의 사물함에 가방을 넣을 수 있도록 반복적으로 이야기 해주고 있습니다. 스스로 하기 위해 노력하는 모습을 보입니다.
좋은 생활습관을 가질 수 있도록 옆에서 지도 해주셔서 감사합니다.
신체운동
항상 에너지가 넘쳐 속도를 높여 달리기를 하거나 자동차를 타는 것을 좋아합니다. 실내 강당이나 바깥놀이에 가서도 자동차를 타고 놀이하는 경우가 많습니다.
자동차를 워낙 좋아합니다. 가지고 놀이하는 것도 좋아해서 집에 자동차 장난감이 무척 많습니다.
의사소통
따라서 쓰기를 아주 잘했고 올해 들어와서는 한글에 흥미를 더 보이면서 받침 없는 글자는 곧잘 읽으며, 글자를 쓸 때 어떤 받침이 들어가야하는지 구체적으로 묻기도 합니다.
한글보다는 수에 훨씬 관심이 많아서 6세때부터 아주 잘 하고 지금은 더해서 10이 되는 숫자는 머릿속에서 바로바로 계산하여 대답합니다.
사회관계
친구들 사이에서도 애교가 많아서 인기가 많으며 교사에게도 와서 장난을 치는 등 애교가 많습니다. 놀이 중에 친구들과 가끔 다툼을 할 때가 있는데 금방 풀리는 편입니다.
집에서도 애교가 많아 이쁨을 많이 받고 있습니다. 화가 났다가도 아이의 애교로 넘어가는 경우가 많습니다.
예술경험
자신이 알고 있는 노래를 따라 부르거나 다양한 악기를 연주하는 것을 좋아합니다. 색연필로 마구 끼적이며 그림활동을 합니다.
그림그리기에는 큰 흥미를 보이지 않는 것 같아요. 집에서도 색칠공부같은 걸 같이 하자고 하면 금방 실증을 냅니다.
자연탐구
비가 주륵주륵 내리는 모습을 보고 비가 내린다고 표현합니다. 비가 내리는 날에는 우산을 써야 한다는 것을 알고 이야기 합니다.
비 내리는 날씨를 좋아하는 것 같습니다. 장화 신고 걸으며 물 웅덩이에서 물을 튀기는 것에 재미를 느끼고 즐겨 비오는날 우비를 입고 나가는 일이 늘어나고 있습니다.
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