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보고서설명
상담일지> 만 0세 5명 1학기 부모상담일지

상담일자
00년 8월
상담교사
000
반명/원아명

생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
모
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
기본
생활
식습관
식사 시 교사의 도움을 받으며 반찬은 아직 삼키기 어려워하여 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다.
집에서도 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다.
배변
습관
원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다.
네 집에서도 원활하게 이루어지고 있습니다.
수면
습관
이불을 펴주면 스스로 눕긴 하나 잠이 들기까지 교사의 도움이 필요하며 손가락을 빨며 잠이 듭니다. 잠이 든 후에도 옆에 교사가 계속 있어야 하며 작은 소리에도 쉽게 잠에서 깹니다.
집에서는 눕혀놓으면 손을 빨다가 스스로 잠이 들며 2시간 정도 낮잠을 푹 자는 편입니다. 아무래도 집은 조용하다보니 잘자는 것 같습니다.
신체운동
걷기, 오르기 등 신체움직임을 시도하나 아직은 신체움직임이 자유롭지 않아 자주 넘어지고 부딪히는 모습입니다. 블록쌓기나 스티커 붙이기 등 눈과 손의 협응력을 요구하는 소근육 활동에는 어려움이 있습니다.
집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다. 집에서 소근육 발달에 도움이 되는 활동을 함께 해보도록 하겠습니다.
의사소통
의사표현을 할 때 표졍, 몸짓으로 주로 표현합니다. 최근에는 ‘아, 어’ 등 소리 내어 표현하기도 합니다.
집에서도 최근에 조금씩 소리내어 표현하고 있습니다. 어떻게 하면 언어가 늘 수 있을지 궁금합니다.
사회관계
친숙하지 않은 사람에게 낯가림이 없어 적응하는데도 크게 어려움이 없었습니다. 아직 또래와 어울려 놀이하는 시기는 아니지만 친구들이 놀이하는 놀잇감에 관심을 보일 때 친구의 손에 있던 것을 빼앗아 가져가려는 모습이 관찰되어 상호작용을 통해 친구가 놀이하는 것을 가져가지 않도록 이야기해주고 있습니다.
집에서는 00이에게 거의 뺏기는 모습이여서 어린이집에서 뺏을 줄 몰랐습니다. 집에서도 그런 모습이 관찰되면 이야기 해주도록 하겠습니다.
예술경험
소리나는 놀잇감을 좋아하며 관심을 많이 보이는 00이입니다. 특히 마라카스를 잡고 흔들며 놀이하는 것을 좋아합니다. 신나는 노래에 리듬을 맞춰 몸을 흔들어 표현하기도 합니다.
집에서도 노래가 나오는 책을 좋아하며 책을 항상 손에 들고 다닙니다. 가끔씩 책에 나오는 노래에 맞춰 들썩거리기도 합니다
자연탐구
다양한 사물에 호기심을 가지고 탐색하고 싶어 합니다.
호기심이 많아 위험한 것을 만지거나 하기도 하며 종종 주의가 필요할 때가 많습니다.
건의사항
-가정에게 : 원에 적응을 잘하고 안정적으로 생활하고 있지만 전반적인 어린이집의 규칙, 질서 등에 대한 인지가 어려워 보입니다. 지속적인 원생활과 상호작용을 통해 기본생활습관을 인지할 수 있도록 격려 해주도록 하겠습니다. 00이의 경우 신체활동에 있어 크게 어려움은 없지만 자주 넘어지는 등 다리에 힘이 없는 모습이 보여집니다. 가정에서 다리 힘을 기를 수 있는 놀이 등을 해주시면 좋을 것 같습니다.
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상담일자
00년 8월
상담교사
000
반명/원아명

생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
모
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
기본
생활
식습관
식사 시 교사의 도움을 받으며 반찬은 아직 삼키기 어려워하여 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다.
집에서도 밥과 국 위주의 식사를 하고 있습니다.
배변
습관
원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다.
네 집에서도 원활하게 이루어지고 있습니다.
수면
습관
이불을 펴주면 스스로 눕긴 하나 잠이 들기까지 교사의 도움이 필요하며 손가락을 빨며 잠이 듭니다. 잠이 든 후에도 옆에 교사가 계속 있어야 하며 작은 소리에도 쉽게 잠에서 깹니다.
집에서는 눕혀놓으면 손을 빨다가 스스로 잠이 들며 2시간 정도 낮잠을 푹 자는 편입니다. 아무래도 집은 조용하다보니 잘자는 것 같습니다.
신체운동
걷기, 오르기 등 신체움직임을 시도하나 아직은 신체움직임이 자유롭지 않아 자주 넘어지고 부딪히는 모습입니다. 블록쌓기나 스티커 붙이기 등 눈과 손의 협응력을 요구하는 소근육 활동에는 어려움이 있습니다.
집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다. 집에서 소근육 발달에 도움이 되는 활동을 함께 해보도록 하겠습니다.
의사소통
의사표현을 할 때 표졍, 몸짓으로 주로 표현합니다. 최근에는 ‘아, 어’ 등 소리 내어 표현하기도 합니다.
집에서도 최근에 조금씩 소리내어 표현하고 있습니다. 어떻게 하면 언어가 늘 수 있을지 궁금합니다.
사회관계
친숙하지 않은 사람에게 낯가림이 없어 적응하는데도 크게 어려움이 없었습니다. 아직 또래와 어울려 놀이하는 시기는 아니지만 친구들이 놀이하는 놀잇감에 관심을 보일 때 친구의 손에 있던 것을 빼앗아 가져가려는 모습이 관찰되어 상호작용을 통해 친구가 놀이하는 것을 가져가지 않도록 이야기해주고 있습니다.
집에서는 00이에게 거의 뺏기는 모습이여서 어린이집에서 뺏을 줄 몰랐습니다. 집에서도 그런 모습이 관찰되면 이야기 해주도록 하겠습니다.
예술경험
소리나는 놀잇감을 좋아하며 관심을 많이 보이는 00이입니다. 특히 마라카스를 잡고 흔들며 놀이하는 것을 좋아합니다. 신나는 노래에 리듬을 맞춰 몸을 흔들어 표현하기도 합니다.
집에서도 노래가 나오는 책을 좋아하며 책을 항상 손에 들고 다닙니다. 가끔씩 책에 나오는 노래에 맞춰 들썩거리기도 합니다
자연탐구
다양한 사물에 호기심을 가지고 탐색하고 싶어 합니다.
호기심이 많아 위험한 것을 만지거나 하기도 하며 종종 주의가 필요할 때가 많습니다.
건의사항
-가정에게 : 원에 적응을 잘하고 안정적으로 생활하고 있지만 전반적인 어린이집의 규칙, 질서 등에 대한 인지가 어려워 보입니다. 지속적인 원생활과 상호작용을 통해 기본생활습관을 인지할 수 있도록 격려 해주도록 하겠습니다. 00이의 경우 신체활동에 있어 크게 어려움은 없지만 자주 넘어지는 등 다리에 힘이 없는 모습이 보여집니다. 가정에서 다리 힘을 기를 수 있는 놀이 등을 해주시면 좋을 것 같습니다.
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