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보고서설명
영아관찰일지 만 1세 10명 3월- 8월

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
식습관
숟가락으로 밥을 떠서 국물에 담구었다가 입안에 넣는디. 그리고 숟가락으로 반찬을 뜨려해서 “00야 반찬은 포크로 먹어보자” 하니 “네” 하고 포크로 반찬을 찍어 입안에 넣는다. 그리고 포크를 밥그릇에 내려놓고 숟가락을 들어 국물을 떠서 입안에 넣는다.밥을 숟가락으로 떠서 국물에 담구었다가 입안에 넣는다.
0/0
배변습관
기저귀매트에 스스로 누워 교사와 눈을 마주하고 교사가 다리를 주무르자 민재는 깔깔깔 소리내어 웃는다. 그리고 자전거를 타듯 다리를 천천히 돌리며 “따르릉 따르릉 자전거가 나갑니다” 하자 더 큰소리로 웃는다. 일으켜 세워 껴안고 옷을 올려주자 교사의 목을 꼬옥 끌어안는다.
0/0
수면습관
누워서 교사를 쳐다보며 뒹글 뒹글 하다가 옆에 있는 00이에게 손을 뻗는다. 교사의 동화에서 나오는 호랑이 소리에 다시 교사를 쳐다보며 “호랑이 어흥” 하고 조용히 교사의 이야기를 듣다가 눈을 감는다. 눈을 감았다 떴다를 반복하다가 잠이든다.
신체운동
0/0
이불을 펴주자 00의 이불을 찾아 눕는다. 이불위에 누워 옆친구들을 쳐다보며 소리내어 웃으며 이불을 머리위로 올린다. 이불에서 데굴데굴 구르기를 하자 옆에 00이가 따라한다. 그모습을 보며 웃어보이고 이불속으로 들어갔다가 나왔다를 반복한다. 친구에게 이불을 들고 다가가 00이 옆에 눕고 들고 이동한 이불을 같이 덮는다.
0/0
물속에 볼풀을 꺼내 다시 물속에 넣고 빼고를 반복한다. 손으로 잡은 채로 물속에 손을 집어 넣고 한참을 휘젖다가 꺼낸다. 다른 볼풀공을 꺼내고 또다시 다른 볼풀공을 꺼내며 여러개의 볼풀공을 꺼내 옆 바구니에 담는다.
의사소통
0/0
사진을 보며 00는 손가락으로 00 모습이 담긴 사진을 가르킨다. 00가 바깥놀이에서 자동차를 타는 모습을 보고 “00.00”하며 손가락으로 짚고 교사를 보며 웃는다. 그리고 다른 친구들을 짚어가며 말한다.“00이가 자동차 타” “00이” “00” 친구들의 이름을 짚어가며 한명 한명 이야기한다.
0/0
단어카드에서 비치볼을 보고 “공”이라고 말한다. “와 아 예쁜 공이네” 교사가 이야기하자 “노랑”이라고 공의 색을 이야기한다. 물총을 보고 “총”이라고 말하며 00이에게“총”하며 이야기하자“총” 친구00이도 이야기한다.
사회관계
0/0

여러 놀잇감을 종이 블록 위에 놀려놓고 친구00이가 “장난감 사세요” 하자 민재는 00이 옆으로 와서 “장난감 사세요”하며 같이 가게 주인 역할을 한다. 친구들이 모여들자 친구들에게 놀잇감을 들어 나누어준다. 갑자기 역할영역에 있는 시장바구니를 친구들에게 나누어 주고 시장바구니에 장난감을 넣어준다.
0/0
물을 흐르도록 호스를 바닥에 놔주자 호스를들어보인다. 바닥에 불이떨어지고 신발에 물이 들어가자 바닥에 고인물을 밟으며 첨벙거린다. 친구를 보고 웃으며 “00아”하고 친구를 부른다.친구00이와 함께 고인물을 밟으며 첨벙거린다.
예술경험
0/0
여러 눈,코, 입 모양을 손으로 뒤적이다가 코를 찾아 들어 보인다. 교사가 풀을 붙이도록 도와주자 풀을 묻힌 코 그림을 활동지에 붙이고 입을 찾아 같은 방법으로 코 옆에 붙인다. 눈을 고르고 풀칠을 해 이마위에 붙이고 또 입을 찾아 코아래 붙인다. 그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
0/0
손유희를 알려주는 내내 00는 교사의 손을 쳐다보며 움직이지 않는다. 천천히 다시 알려주자 민재는 손을 들어 교사를 따라 하면서 교사가 하는 말도 따라한다. 교사가 “우리 00 잘하네.”하자 웃으며 더 큰소리로 손유희 와 말을 따라한다.
자연탐구
0/0
젖은 미역을 만지는 00이를 쳐다보고 손가락으로 살짝 찔러보고 손가락을 옷에 닦는다. 친구00이가 젖은 미역을 들어 00에게 넘겨주자 “아!”하며 소리를 지른다. 교사가 마른 미역을 보여주고 제시하자 마른미역을 두손으로 만지고 부러 뜨리고 냄새도 맡는다.
0/
컵안에 들어있는 수저로 돌려 저어보기를 유도하자 수저로 저어보고 수저를 꺼내 혀를 내밀고 혀 끝에 숟가락을 대본다. 눈살을 찌푸리고 다시 수저로 젓는다. 한숟가락을 떠서 입안으로 넣고 삼키지 않고 움직이지 않는다. “천천히 먹어도 되니까 먹기싫으면 뱉어도 되”하자 우물우물 거리다 삼키고 교사를 쳐다보며 입안을 벌려보이고 웃는다. “맛있어요”하고 말한다

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000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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식습관
숟가락으로 밥을 떠서 국물에 담구었다가 입안에 넣는디. 그리고 숟가락으로 반찬을 뜨려해서 “00야 반찬은 포크로 먹어보자” 하니 “네” 하고 포크로 반찬을 찍어 입안에 넣는다. 그리고 포크를 밥그릇에 내려놓고 숟가락을 들어 국물을 떠서 입안에 넣는다.밥을 숟가락으로 떠서 국물에 담구었다가 입안에 넣는다.
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배변습관
기저귀매트에 스스로 누워 교사와 눈을 마주하고 교사가 다리를 주무르자 민재는 깔깔깔 소리내어 웃는다. 그리고 자전거를 타듯 다리를 천천히 돌리며 “따르릉 따르릉 자전거가 나갑니다” 하자 더 큰소리로 웃는다. 일으켜 세워 껴안고 옷을 올려주자 교사의 목을 꼬옥 끌어안는다.
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수면습관
누워서 교사를 쳐다보며 뒹글 뒹글 하다가 옆에 있는 00이에게 손을 뻗는다. 교사의 동화에서 나오는 호랑이 소리에 다시 교사를 쳐다보며 “호랑이 어흥” 하고 조용히 교사의 이야기를 듣다가 눈을 감는다. 눈을 감았다 떴다를 반복하다가 잠이든다.
신체운동
0/0
이불을 펴주자 00의 이불을 찾아 눕는다. 이불위에 누워 옆친구들을 쳐다보며 소리내어 웃으며 이불을 머리위로 올린다. 이불에서 데굴데굴 구르기를 하자 옆에 00이가 따라한다. 그모습을 보며 웃어보이고 이불속으로 들어갔다가 나왔다를 반복한다. 친구에게 이불을 들고 다가가 00이 옆에 눕고 들고 이동한 이불을 같이 덮는다.
0/0
물속에 볼풀을 꺼내 다시 물속에 넣고 빼고를 반복한다. 손으로 잡은 채로 물속에 손을 집어 넣고 한참을 휘젖다가 꺼낸다. 다른 볼풀공을 꺼내고 또다시 다른 볼풀공을 꺼내며 여러개의 볼풀공을 꺼내 옆 바구니에 담는다.
의사소통
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사진을 보며 00는 손가락으로 00 모습이 담긴 사진을 가르킨다. 00가 바깥놀이에서 자동차를 타는 모습을 보고 “00.00”하며 손가락으로 짚고 교사를 보며 웃는다. 그리고 다른 친구들을 짚어가며 말한다.“00이가 자동차 타” “00이” “00” 친구들의 이름을 짚어가며 한명 한명 이야기한다.
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단어카드에서 비치볼을 보고 “공”이라고 말한다. “와 아 예쁜 공이네” 교사가 이야기하자 “노랑”이라고 공의 색을 이야기한다. 물총을 보고 “총”이라고 말하며 00이에게“총”하며 이야기하자“총” 친구00이도 이야기한다.
사회관계
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여러 놀잇감을 종이 블록 위에 놀려놓고 친구00이가 “장난감 사세요” 하자 민재는 00이 옆으로 와서 “장난감 사세요”하며 같이 가게 주인 역할을 한다. 친구들이 모여들자 친구들에게 놀잇감을 들어 나누어준다. 갑자기 역할영역에 있는 시장바구니를 친구들에게 나누어 주고 시장바구니에 장난감을 넣어준다.
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물을 흐르도록 호스를 바닥에 놔주자 호스를들어보인다. 바닥에 불이떨어지고 신발에 물이 들어가자 바닥에 고인물을 밟으며 첨벙거린다. 친구를 보고 웃으며 “00아”하고 친구를 부른다.친구00이와 함께 고인물을 밟으며 첨벙거린다.
예술경험
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여러 눈,코, 입 모양을 손으로 뒤적이다가 코를 찾아 들어 보인다. 교사가 풀을 붙이도록 도와주자 풀을 묻힌 코 그림을 활동지에 붙이고 입을 찾아 같은 방법으로 코 옆에 붙인다. 눈을 고르고 풀칠을 해 이마위에 붙이고 또 입을 찾아 코아래 붙인다. 그리고 교사에게 활동지를 들어 보인다.
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손유희를 알려주는 내내 00는 교사의 손을 쳐다보며 움직이지 않는다. 천천히 다시 알려주자 민재는 손을 들어 교사를 따라 하면서 교사가 하는 말도 따라한다. 교사가 “우리 00 잘하네.”하자 웃으며 더 큰소리로 손유희 와 말을 따라한다.
자연탐구
0/0
젖은 미역을 만지는 00이를 쳐다보고 손가락으로 살짝 찔러보고 손가락을 옷에 닦는다. 친구00이가 젖은 미역을 들어 00에게 넘겨주자 “아!”하며 소리를 지른다. 교사가 마른 미역을 보여주고 제시하자 마른미역을 두손으로 만지고 부러 뜨리고 냄새도 맡는다.
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컵안에 들어있는 수저로 돌려 저어보기를 유도하자 수저로 저어보고 수저를 꺼내 혀를 내밀고 혀 끝에 숟가락을 대본다. 눈살을 찌푸리고 다시 수저로 젓는다. 한숟가락을 떠서 입안으로 넣고 삼키지 않고 움직이지 않는다. “천천히 먹어도 되니까 먹기싫으면 뱉어도 되”하자 우물우물 거리다 삼키고 교사를 쳐다보며 입안을 벌려보이고 웃는다. “맛있어요”하고 말한다
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