해피레포트 - 1학기 관찰일지 만 1세 9명 영아 관찰일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :영아 관찰일지 만 1세 1학기 9명.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : solwon0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 25.02.06 / 25.02.06 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 7,000 원

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보고서설명
1학기 관찰일지 만 1세 9명 영아 관찰일지 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 식습관 한 숟가락을 입안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다. “냠냠 하면서 씹어야지 ” 교사가 말하자 “냠냠냠 ”말을 따라하고 다시 입을 다물고 씹지 않는다. “뱉을까?” 말하자마자 입안의 음식을 뱉어버린다. 그리고 다시 한 숟가락을 입에 넣고 고기를 포크로 찍어 입 안에 넣고 씹는 모습을 보인다 “두부가 싫었구나?” 묻자 먹던걸 멈추고 쳐다본다. / 배변습관 “00 기저귀 어디 있을까?”하자 00는 교사를 쳐다보더니 기저귀바구니앞에 서서 바로 00의 기저귀를 들고 교사에게 전달하고 기저귀 갈이매트위에 스스로 눕는다.기저귀를 갈고 일어나자 00의 기저귀 바구니앞에서 00의 사진이 붙은 이름표를 손가락으로 가르킨다.“ 00에요” 하며 웃는다. / 수면습관 “00야 우리 기저귀 갈자” 하며 00를 부른다. 00는 교사를 보고 웃으며 고개를 흔든다. “00야 우리 기저귀 갈고 바깥놀이 가자 ” 하자 “네 !” 하며 기저귀 갈이 매트에 눕는다. 신체운동 / 공을 두손으로 꼭 쥐고 친구들을 둘러본다. 두 손으로 쥐고 머리 위로 두손을 들어 던진다. 공이 떨어지는 것을 보며 달려간다. 공을 주워 이번에는 한 손으로 던진다. 공이 떨어진 곳에서 친구가 던진 공까지 주워 안고 오다가 떨어뜨린다. 굴러가는 공을 따라 가서 주워서는 그 자리에 앉는다. / 에어캡길위로 걸어가는 친구들을 보며 멈춰서있다. 친구들이 밟을때마다 톡톡 소리가 나자 친구들이 소리를 내며 뛰기도 하고 걷기도한다. 그 자리에 앉아 손가락으로 눌러본다. 소리가 나지 않자 다시 일어나 발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다. 의사소통 / 00이가 인형을 들고 교사에게 다가와 “인형이에요” “그래 인형이네 또 다른건 뭐가 있을까?” 하자 00이는 교실을 둘러보다가 뛰어가 동화책을 들어보이며 “책” 이라고 한다. “우리00이는 물건이름을 잘 아는구나” 하자 교사에게 웃어보인다. 그리고 책을 들고와 펼쳐서 교사에게 건낸다. “동화책읽어달라고?”하자 “네”하며 앞에 앉아 교사를 쳐다본다. / 놀잇감 카드를 보다가 색연필로 끼적인다. 카드에 끼적이다가 책상위에 끼적이다. 옆에있던 00이가 “여기하면 안돼”하자 00이를 쳐다본후 00이의 카드에 끼적이다가 카드가 떨어지자 바닥에 떨어진 단어카드에 끼적이고 바닥에 끼적인다. 사회관계 / “꽃 ”하면서 친구의 바구니에 있는 꽃까지 꺼내 자기 바구니에 담는다. 많은 꽃들을 보고 두 세 송이씩 들어서 장바구니에 계속 담는다. 교사가 “친구도 나누어줄까?” 하자 자기 장바구니에서 한 송이 꽃을 꺼내 친구에게 건내고 자리를 이동해 쇼파에 앉아 꽃을 살펴본다. 교사가 다가가 친구에게 더 줄 것을 청하자 바구니를 옆구리 쪽으로 숨기듯 하는 모습을 보이며 다른 곳으로 이동한다. / 볼풀공을 여러개 안고 있다가 떨어지자 양손에 하나씩 들고 한 번에 던진다. 다른 영아가 주워주자 웃어 보이며 달려가 바닥에 떨어진 공들을 주워 여러번 친구를 향해 던진다. 친구가 “하지마” 하고 이야기하자 잠깐 쳐다보다가 다시 던진다. 그리고 주머니에 공을 집어넣고 교실 한쪽에 서서 움직이지 않는다. 교사가 공을 더 건내주자 주머니 속에 공을 꺼내 보이며 웃는다. 친구들이 공을 00이에게 던지자 00이는 화를 내며 들고 있던 공을 같이 던진다. 예술경험 / 탬버린을 들고 흔들고 머리위에 올려들고 교실안을걸어다닌다. 친구들이 바닥에 놓고 리본막대로 두드리는 것을 보고 같은방법으로 친구들옆에 앉아서 막대로 두드린다, 드드리다가 발로 올라간다. 친구들이 00이의모습을 보고같은 모습으로 따라하자 00이는 웃으며 탬버린을 머리에 모자처럼 쓰자 친구들이 따라하자 모자처럼 쓴채로 교실을 걸어다닌다 친구들이 따라 걸어다니는 것을 보며 웃는다. / 리본 막대를 보더니 바닥에 던져놓고 자동차를 꺼낸다. 노래가 들리고 친구들이 몸을 움직이자 고개를 들어 쳐다보고 움직이지 않는다. 리본 막대를 흔드는 모습을 보고 자동차를 든 채 리본 막대를 다른 한 손으로 들어 흔든다. 자동차를 바닥에 내려놓고 친구의 다른 리본 막대를 뺏어 양손으로 흔든다. 자연탐구 / 잔디밭을 뛰어다니고 놀다가 개미를 보고 발로 안 밟으려 하다가 넘어진다. 일어나 앉아 개미를 살핀다. 손가락으로 만져보고 누른후 손을 털어보인다. 그리고 고개를 숙이고 다른 개미들을 찾아 개미위에 풀을 뜯어 올린다 개미기 사이로 빠져나오자 다시 같은 방법으로 여러번 행동하다가 일어나 이동한다 / 미역을 보자마자 손으로 만지고 조물조물 주무른다. 그리고 입안에 넣었다가 찡그리며 뺴낸다. 기다린 미역을 들고 책상위에 놓고 문지르다가 양손으로 잡고 잡아당긴다. 미역이 잘라지자 잘라진 작은 미역조각을 입안에 넣고 씹는다.

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 식습관 한 숟가락을 입안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다. “냠냠 하면서 씹어야지 ” 교사가 말하자 “냠냠냠 ”말을 따라하고 다시 입을 다물고 씹지 않는다. “뱉을까?” 말하자마자 입안의 음식을 뱉어버린다. 그리고 다시 한 숟가락을 입에 넣고 고기를 포크로 찍어 입 안에 넣고 씹는 모습을 보인다 “두부가 싫었구나?” 묻자 먹던걸 멈추고 쳐다본다. / 배변습관 “00 기저귀 어디 있을까?”하자 00는 교사를 쳐다보더니 기저귀바구니앞에 서서 바로 00의 기저귀를 들고 교사에게 전달하고 기저귀 갈이매트위에 스스로 눕는다.기저귀를 갈고 일어나자 00의 기저귀 바구니앞에서 00의 사진이 붙은 이름표를 손가락으로 가르킨다.“ 00에요” 하며 웃는다. / 수면습관 “00야 우리 기저귀 갈자” 하며 00를 부른다. 00는 교사를 보고 웃으며 고개를 흔든다. “00야 우리 기저귀 갈고 바깥놀이 가자 ” 하자 “네 !” 하며 기저귀 갈이 매트에 눕는다. 신체운동 / 공을 두손으로 꼭 쥐고 친구들을 둘러본다. 두 손으로 쥐고 머리 위로 두손을 들어 던진다. 공이 떨어지는 것을 보며 달려간다. 공을 주워 이번에는 한 손으로 던진다. 공이 떨어진 곳에서 친구가 던진 공까지 주워 안고 오다가 떨어뜨린다. 굴러가는 공을 따라 가서 주워서는 그 자리에 앉는다. / 에어캡길위로 걸어가는 친구들을 보며 멈춰서있다. 친구들이 밟을때마다 톡톡 소리가 나자 친구들이 소리를 내며 뛰기도 하고 걷기도한다. 그 자리에 앉아 손가락으로 눌러본다. 소리가 나지 않자 다시 일어나 발로 눌러가며 걷는다. 소리가 나자 콩콩 뛰다가 점프를 하며 뛰기도 한다. 의사소통 / 00이가 인형을 들고 교사에게 다가와 “인형이에요” “그래 인형이네 또 다른건 뭐가 있을까?” 하자 00이는 교실을 둘러보다가 뛰어가 동화책을 들어보이며 “책” 이라고 한다. “우리00이는 물건이름을 잘 아는구나” 하자 교사에게 웃어보인다. 그리고 책을 들고와 펼쳐서 교사에게 건낸다. “동화책읽어달라고?”하자 “네”하며 앞에 앉아 교사를 쳐다본다. / 놀잇감 카드를 보다가 색연필로 끼적인다. 카드에 끼적이다가 책상위에 끼적이다. 옆에있던 00이가 “여기하면 안돼”하자 00이를 쳐다본후 00이의 카드에 끼적이다가 카드가 떨어지자 바닥에 떨어진 단어카드에 끼적이고 바닥에 끼적인다. 사회관계 / “꽃 ”하면서 친구의 바구니에 있는 꽃까지 꺼내 자기 바구니에 담는다. 많은 꽃들을 보고 두 세 송이씩 들어서 장바구니에 계속 담는다. 교사가 “친구도 나누어줄까?” 하자 자기 장바구니에서 한 송이 꽃을 꺼내 친구에게 건내고 자리를 이동해 쇼파에 앉아 꽃을 살펴본다. 교사가 다가가 친구에게 더 줄 것을 청하자 바구니를 옆구리 쪽으로 숨기듯 하는 모습을 보이며 다른 곳으로 이동한다. / 볼풀공을 여러개 안고 있다가 떨어지자 양손에 하나씩 들고 한 번에 던진다. 다른 영아가 주워주자 웃어 보이며 달려가 바닥에 떨어진 공들을 주워 여러번 친구를 향해 던진다. 친구가 “하지마” 하고 이야기하자 잠깐 쳐다보다가 다시 던진다. 그리고 주머니에 공을 집어넣고 교실 한쪽에 서서 움직이지 않는다. 교사가 공을 더 건내주자 주머니 속에 공을 꺼내 보이며 웃는다. 친구들이 공을 00이에게 던지자 00이는 화를 내며 들고 있던 공을 같이 던진다. 예술경험 / 탬버린을 들고 흔들고 머리위에 올려들고 교실안을걸어다닌다. 친구들이 바닥에 놓고 리본막대로 두드리는 것을 보고 같은방법으로 친구들옆에 앉아서 막대로 두드린다, 드드리다가 발로 올라간다. 친구들이 00이의모습을 보고같은 모습으로 따라하자 00이는 웃으며 탬버린을 머리에 모자처럼 쓰자 친구들이 따라하자 모자처럼 쓴채로 교실을 걸어다닌다 친구들이 따라 걸어다니는 것을 보며 웃는다. / 리본 막대를 보더니 바닥에 던져놓고 자동차를 꺼낸다. 노래가 들리고 친구들이 몸을 움직이자 고개를 들어 쳐다보고 움직이지 않는다. 리본 막대를 흔드는 모습을 보고 자동차를 든 채 리본 막대를 다른 한 손으로 들어 흔든다. 자동차를 바닥에 내려놓고 친구의 다른 리본 막대를 뺏어 양손으로 흔든다. 자연탐구 / 잔디밭을 뛰어다니고 놀다가 개미를 보고 발로 안 밟으려 하다가 넘어진다. 일어나 앉아 개미를 살핀다. 손가락으로 만져보고 누른후 손을 털어보인다. 그리고 고개를 숙이고 다른 개미들을 찾아 개미위에 풀을 뜯어 올린다 개미기 사이로 빠져나오자 다시 같은 방법으로 여러번 행동하다가 일어나 이동한다 / 미역을 보자마자 손으로 만지고 조물조물 주무른다. 그리고 입안에 넣었다가 찡그리며 뺴낸다. 기다린 미역을 들고 책상위에 놓고 문지르다가 양손으로 잡고 잡아당긴다. 미역이 잘라지자 잘라진 작은 미역조각을 입안에 넣고 씹는다.

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