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  • 교육계열

  • 영아관찰일지 만 1세 3-5월 6명

  • 관찰일지 만 1세 6명 3-5월.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.02.05 / 25.02.05
  • 문서분량 6 페이지
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보고서설명
영아관찰일지 만 1세 3-5월 6명


이름

성별

생년월일
2018.
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
4/27
식습관
포크로 음식을 찍어봐요
숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 손으로 음식을 집어 입안에 넣는다.
교사가 포크로 음식을 찍어주자 받아들어 입안에 넣는다. 그리고 포크로 음식을 찍어서
교사에게 들어보인다.
4/14
배변습관
스스로 기저귀매트로 이동해요
“기저귀갈까?”하며 쳐다보자 다시 고개를 돌리며 웃고 놀이를 한다. “ 기저귀에 어흥이 있네. 여기는 토끼도 있네” 하자 고개를 돌려 쳐다보고는 달려와 기저귀 갈이매트에 눕는다. 그리고 교사가 전달한 기저귀를 쳐다보고 호랑이를 찾아 손가락으러 짚어보인다.
5/22
수면습관
조용한 음악소리를 들으며 잠들어요
이부자리에 누운다음 소리를 치면서 장난을 한다. 자장가를 틀어주자 장난을 멈추고 조용히 누워있다가 눈을 감는다.
신체운동
4/21
[대근육] 신발 그림을 따라 걸어요
바닥에 붙여진 신발그림을 앉아서 쳐다본다. 그리고 앞드려 기어다니며 신발을 쫒아간다. “우리걸어볼까?” 하며 교사가 신발을 따라 걷자 뒤따라 걷는 모습을 보인다. 그리고 초록운동화 그림앞에 앉아 다른 친구들이 오지 않도록 막는다. 친구들이 다가오자 두손으로 밀쳐버린다.
5/26
[소근육] 바스락바스락 시문지를 구겨요
신문지를 넓게 펴면서 기어다닌다. 편 신문지위에 올라가 걷는다. 신문지를 찢는 친구들을 본후 털썩 자리에 앉아 신문지를 찢기시작한다. 신문지를 찢어서 앞에 모아두고 다시 그위에 올라가서 발로 밟는다. 그리고 한웅큼 들어 머리위로 뿌린다.
의사소통
4/21
[동화] 나가 놀아요
동화속에 놀이기구들을 보다가 갑지기 일어나 문앞으로 간다. 문앞에서 한참서있으며 교사를 계속 쳐다보고 우는 훙내를 내면서 손가락 사이로 교사를 살핀다. “ 정리정돈하고 친구들과 같이 나갈거야” 하자 주변의 장난감을 치우기시작한다. 교실안의 장난감을 주워 제제리에 정리하고 털썩 바닥에 읹는다.
4/25
[언어]바깥놀이하는 사진살펴보며 이야기나눠요
친구가 미끄럼틀을 타는 모습의 사진을 보고 큰소리로 웃는다. 그리고 사진속의 친구를 손가락으로 가리킨다. “우니,우니”하고 친구의 이름을 언어로 표현한다. 그리고 다른 사진을 들어보인다.
모래놀이하는 친구를 보고 사진을 들고 친구에게 다가가 보여준다. 손가락으로 짚어가면서 알려준다.
사회관계
4/4
[역할] 친구와 함께 음식을 나눠 먹어요
차려진 음식들을 보고 수박을 조각들을 모은다 . 그리고 수박을 동그랗게 붙여 책상위에 내려놓고 모형칼로 잘라 그릇에 담는다 그리고 수박한조각을 들고 옆에 친구에게 주며 “냠냠냠” 한다. 친구가
먹는 흉내를 내자 친구에게 남은 수박을 모두 그릇에 담아 친구에게 전달한다.
5/12
[바깥놀이]주변을 살펴보며 산책해요
바깥놀이를 나가면서 현관에서 신발을 신고 이동하면서 갑자기 자리에 앉아 바닥을 쳐다본다. 손에 개메를 들고 교사에게 보여준다. 교사가 “개미네?” 하자 고개를 끄덕이며“네~” 한다. 개미를 따라 움직이면서 손으로 개미를 발견하고 그위에 발을 올려 놓는다.
예술경험
4/28
[음률] 노래를 들으며 리듬악기로 연주해요
탬버린을 들고 흔들며 몸을 움직인다. 탬버린을 양팔에 끼우고 팔을 들며 걸어다니다가 멈추고 탬버린을 발에 끼우고 걸어다닌다. 멈췄다 걸었다를 반복하며 교실을 돌아다닌다. 그상태로 마라카스를 들고 흔들며 서있다가 발을 쿵쿵 구르고 손에 든 마라카스를 흔들고를 반목한다.
5/14
[미술] 점토위에 모양틀을 찍어요
점토를 보자마자 소리를 지르며 파란색 점토에 손을 뻗는다. 파란색 점토를 주물러 보다가 친구의 주황색 점토를 떼어가 함께 섞어 주무른다. 여러번 누르고 바닥에 놓고 두드린다. 모양틀로 위에 올려놓은다음 두손으로 눌러 보인다. 새모양이 나오자 옆친구에게 보여주며 웃는다.
자연탐구
4/3
[바깥놀이] 까끌까끌 모래를 만져봐요
손가락으로 모래바닥을 건드린다. 소꿉놀이 그릇으로 모래를 긁어 모아 담는 친구를 보고 바구니에 있는 소꿉 놀이 접시를 들고와 앉는다. 모래를 긁어 모아 친구처럼 여러번 담아 가득 채운후 그릇을 바닥에 거꾸로 엎어 누른다. 그리고 그릇을 들어 보며 그릇모양으로 나오는 것을 모고 나서 또 반복한다.
5/28
[탐색]찰랑찰랑 물소리를 들어보아요
색깔물병을 나란히 줄을 세워 놓는다. 그리고 하나씩 순서대로 눕힌후 굴리고는 다시는 주워와 줄을 세운다. 순서대로 한병씩 귀에 대고 흔들어 보다가 두병씩 양손에 들고 흔들어보인다. 다시 나란히 줄을 세워 놓은후 쓰러뜨리고 다른곳으로 이동한다.
본문일부/목차

이름

성별

생년월일
2018.
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
4/27
식습관
포크로 음식을 찍어봐요
숟가락을 들고 음식을 먹다가 숟가락을 내려놓고 손으로 음식을 집어 입안에 넣는다.
교사가 포크로 음식을 찍어주자 받아들어 입안에 넣는다. 그리고 포크로 음식을 찍어서
교사에게 들어보인다.
4/14
배변습관
스스로 기저귀매트로 이동해요
“기저귀갈까?”하며 쳐다보자 다시 고개를 돌리며 웃고 놀이를 한다. “ 기저귀에 어흥이 있네. 여기는 토끼도 있네” 하자 고개를 돌려 쳐다보고는 달려와 기저귀 갈이매트에 눕는다. 그리고 교사가 전달한 기저귀를 쳐다보고 호랑이를 찾아 손가락으러 짚어보인다.
5/22
수면습관
조용한 음악소리를 들으며 잠들어요
이부자리에 누운다음 소리를 치면서 장난을 한다. 자장가를 틀어주자 장난을 멈추고 조용히 누워있다가 눈을 감는다.
신체운동
4/21
[대근육] 신발 그림을 따라 걸어요
바닥에 붙여진 신발그림을 앉아서 쳐다본다. 그리고 앞드려 기어다니며 신발을 쫒아간다. “우리걸어볼까?” 하며 교사가 신발을 따라 걷자 뒤따라 걷는 모습을 보인다. 그리고 초록운동화 그림앞에 앉아 다른 친구들이 오지 않도록 막는다. 친구들이 다가오자 두손으로 밀쳐버린다.
5/26
[소근육] 바스락바스락 시문지를 구겨요
신문지를 넓게 펴면서 기어다닌다. 편 신문지위에 올라가 걷는다. 신문지를 찢는 친구들을 본후 털썩 자리에 앉아 신문지를 찢기시작한다. 신문지를 찢어서 앞에 모아두고 다시 그위에 올라가서 발로 밟는다. 그리고 한웅큼 들어 머리위로 뿌린다.
의사소통
4/21
[동화] 나가 놀아요
동화속에 놀이기구들을 보다가 갑지기 일어나 문앞으로 간다. 문앞에서 한참서있으며 교사를 계속 쳐다보고 우는 훙내를 내면서 손가락 사이로 교사를 살핀다. “ 정리정돈하고 친구들과 같이 나갈거야” 하자 주변의 장난감을 치우기시작한다. 교실안의 장난감을 주워 제제리에 정리하고 털썩 바닥에 읹는다.
4/25
[언어]바깥놀이하는 사진살펴보며 이야기나눠요
친구가 미끄럼틀을 타는 모습의 사진을 보고 큰소리로 웃는다. 그리고 사진속의 친구를 손가락으로 가리킨다. “우니,우니”하고 친구의 이름을 언어로 표현한다. 그리고 다른 사진을 들어보인다.
모래놀이하는 친구를 보고 사진을 들고 친구에게 다가가 보여준다. 손가락으로 짚어가면서 알려준다.
사회관계
4/4
[역할] 친구와 함께 음식을 나눠 먹어요
차려진 음식들을 보고 수박을 조각들을 모은다 . 그리고 수박을 동그랗게 붙여 책상위에 내려놓고 모형칼로 잘라 그릇에 담는다 그리고 수박한조각을 들고 옆에 친구에게 주며 “냠냠냠” 한다. 친구가
먹는 흉내를 내자 친구에게 남은 수박을 모두 그릇에 담아 친구에게 전달한다.
5/12
[바깥놀이]주변을 살펴보며 산책해요
바깥놀이를 나가면서 현관에서 신발을 신고 이동하면서 갑자기 자리에 앉아 바닥을 쳐다본다. 손에 개메를 들고 교사에게 보여준다. 교사가 “개미네?” 하자 고개를 끄덕이며“네~” 한다. 개미를 따라 움직이면서 손으로 개미를 발견하고 그위에 발을 올려 놓는다.
예술경험
4/28
[음률] 노래를 들으며 리듬악기로 연주해요
탬버린을 들고 흔들며 몸을 움직인다. 탬버린을 양팔에 끼우고 팔을 들며 걸어다니다가 멈추고 탬버린을 발에 끼우고 걸어다닌다. 멈췄다 걸었다를 반복하며 교실을 돌아다닌다. 그상태로 마라카스를 들고 흔들며 서있다가 발을 쿵쿵 구르고 손에 든 마라카스를 흔들고를 반목한다.
5/14
[미술] 점토위에 모양틀을 찍어요
점토를 보자마자 소리를 지르며 파란색 점토에 손을 뻗는다. 파란색 점토를 주물러 보다가 친구의 주황색 점토를 떼어가 함께 섞어 주무른다. 여러번 누르고 바닥에 놓고 두드린다. 모양틀로 위에 올려놓은다음 두손으로 눌러 보인다. 새모양이 나오자 옆친구에게 보여주며 웃는다.
자연탐구
4/3
[바깥놀이] 까끌까끌 모래를 만져봐요
손가락으로 모래바닥을 건드린다. 소꿉놀이 그릇으로 모래를 긁어 모아 담는 친구를 보고 바구니에 있는 소꿉 놀이 접시를 들고와 앉는다. 모래를 긁어 모아 친구처럼 여러번 담아 가득 채운후 그릇을 바닥에 거꾸로 엎어 누른다. 그리고 그릇을 들어 보며 그릇모양으로 나오는 것을 모고 나서 또 반복한다.
5/28
[탐색]찰랑찰랑 물소리를 들어보아요
색깔물병을 나란히 줄을 세워 놓는다. 그리고 하나씩 순서대로 눕힌후 굴리고는 다시는 주워와 줄을 세운다. 순서대로 한병씩 귀에 대고 흔들어 보다가 두병씩 양손에 들고 흔들어보인다. 다시 나란히 줄을 세워 놓은후 쓰러뜨리고 다른곳으로 이동한다.
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