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  • 적응일지] 유아 혼합 만4-5세 13명 적응기간 1주일

  • 유아 만 4-5세 신입원아 적응일지.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.01.16 / 25.01.16
  • 문서분량 13 페이지
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적응일지] 유아 혼합 만4-5세 13명 적응기간 1주일


신입 원아 적응 일지
담임
원장


원아명
반 (연령)
입소일
주소
000
만5세
0/0
00시 00동
구 분
일자
시간
적응내용 및 관찰내역
적응정도
등원
하원
건강
투약
관찰내용
양호/보통/미약
첫째날
/
10시
1시
-
첫등원하여 낯설음없이 활동을 한다. 하지만 정리정돈하기 바른자세 식사하기등 기본생활습관이 잘되어 있지 않다.
보통
둘째날
/
10시
2시30
-
점심 식사를 하며 반찬으로 나온 김치를 보고 “00는 김치가 너무 싫어요”말함. 김치의 장점을 이야기 해 주니 “알아요 아는데 그래도 김치는 너~무 싫어요.”하고 말함. 그래도 배식한 김치를 다 먹을 수 있었다.
양호
셋째날
/
10시
3시
-
식사를 하다가 자리를 이동하며 먼저 식사를 끝내고 놀이를 하는 친구들에게 다가간다. 식사를 다 하고 움직이는거라고 말해 주자 자리에 앉았다 조금 있다 다시 일어나 돌아다닌다.
양호
넷째날
/
10시
3시
-
점심식사를 하기전 나온 김치를 보고 “깍두기는 좋은데 김치는 싫어해요” 하며 자신이 싫어하는 음식을 말한다. 김치를 하나만 먹도록 하니 먹을수 있었다.
양호
다섯째날
/
10시
3시30
-
자신이 하고 싶은 활동을 인원이 차 있어도 하고 싶다며 계속해서 말한다. 인원이 차 있어 어떻게 할지 물어보니 “00는 하고 싶어요.” 하고 자신의 말만 한다.
양호
적응기간
종합 의견 또는 적응 계획
0/0~ 0/0
편식을 조금씩 하며 먹기 싫은 음식이 있으면 먹지 않고 있다가 먹어보도록 격려하지만 먹으려 하지 않아 인정하고 편안하게 식사하도록 도와주었다. 활동을 하며 사소한 문제를 스스로 해결하기 보다는 교사에게 말해 해결해 주기를 바란다. 교실안에서 지켜야 할 규칙에 대해 말해주고 지켜볼 수 있도록 하였지만 아직은 규칙을 지키는 것이 익숙하지 않아 지도와 관심이 필요하다.
본문일부/목차

신입 원아 적응 일지
담임
원장


원아명
반 (연령)
입소일
주소
000
만5세
0/0
00시 00동
구 분
일자
시간
적응내용 및 관찰내역
적응정도
등원
하원
건강
투약
관찰내용
양호/보통/미약
첫째날
/
10시
1시
-
첫등원하여 낯설음없이 활동을 한다. 하지만 정리정돈하기 바른자세 식사하기등 기본생활습관이 잘되어 있지 않다.
보통
둘째날
/
10시
2시30
-
점심 식사를 하며 반찬으로 나온 김치를 보고 “00는 김치가 너무 싫어요”말함. 김치의 장점을 이야기 해 주니 “알아요 아는데 그래도 김치는 너~무 싫어요.”하고 말함. 그래도 배식한 김치를 다 먹을 수 있었다.
양호
셋째날
/
10시
3시
-
식사를 하다가 자리를 이동하며 먼저 식사를 끝내고 놀이를 하는 친구들에게 다가간다. 식사를 다 하고 움직이는거라고 말해 주자 자리에 앉았다 조금 있다 다시 일어나 돌아다닌다.
양호
넷째날
/
10시
3시
-
점심식사를 하기전 나온 김치를 보고 “깍두기는 좋은데 김치는 싫어해요” 하며 자신이 싫어하는 음식을 말한다. 김치를 하나만 먹도록 하니 먹을수 있었다.
양호
다섯째날
/
10시
3시30
-
자신이 하고 싶은 활동을 인원이 차 있어도 하고 싶다며 계속해서 말한다. 인원이 차 있어 어떻게 할지 물어보니 “00는 하고 싶어요.” 하고 자신의 말만 한다.
양호
적응기간
종합 의견 또는 적응 계획
0/0~ 0/0
편식을 조금씩 하며 먹기 싫은 음식이 있으면 먹지 않고 있다가 먹어보도록 격려하지만 먹으려 하지 않아 인정하고 편안하게 식사하도록 도와주었다. 활동을 하며 사소한 문제를 스스로 해결하기 보다는 교사에게 말해 해결해 주기를 바란다. 교실안에서 지켜야 할 규칙에 대해 말해주고 지켜볼 수 있도록 하였지만 아직은 규칙을 지키는 것이 익숙하지 않아 지도와 관심이 필요하다.
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