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  • 1학기 2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명

  • 유아 관찰일지 1년 만 3세 20명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.01.08 / 25.01.08
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보고서설명
1학기 2학기 유아 관찰일지 만 3세 20명

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
밥을 다 먹고나서 “선생님 다먹었어요 ”하며 식판 뚜껑을 닫는다. 그리고 나서 “선생님 물 마실께요” 라고 말하며 물을 마시러 간다. 물을 마시며 친구와 이야기 하고 다먹은 친구들이 하고 있는 놀이를 보다가 와서 컵을 정리한다. 그러더니 칫솔을 꺼내어 치약을 짜고 양치를 한다. 정원이에게 도시락정리를 하였냐고 물어보자 “아 맞다 깜박했다” 라고 말한다. 양치를 다 하고 나서 정리하라고 하자 “네”하며 양치를 한다.
의사소통
0/0
00이가 등원을 할 때 시무룩한 표정을 지어보이며 등원을 한다. 교사가 00이에게 다가가 “누가 00이 기분을 안 좋게 했을까?”라고 물어보자 잠시 생각을 하더니 “엄마요.”라고 이야기를 한다. 교사가 왜 기분이 안 좋은지 물어보자 “나는 이 옷을 입기 싫었는데, 엄마가 입으라고 해서 입고 왔어요.”라고 이야기를 한다.
사회관계
0/0
점심시간이 끝나고 영어시간이 되어 두 팀으로 나누어 영어활동을 시작한다. 한 팀이 별님반 교실로 이동하자 언어영역에서 동화책을 보다가 울기 시작한다. 00이에게 다가가 “ 왜 속상해진거야?”하고 묻자 “**랑 같이 있고 싶은데.. 00가 갔어요”라고 이야기한다. 친구들이 많아서 영어활동을 나누어서 한다고 이야기하자 이해하고 울음을 멈춘다
예술경험
0/0
미술영역에서 사탕 바구니를 만든다. 00는 주황색 종이컵이랑 종이컵을 꾸밀 재료들을 가지고 온다. 종이를 오리기 위해 가위를 잡았지만 바르게 잡지 못해서 오리는데 조금 어려워하는 모습을 보인다. 교사가 다가가 “△△야, 선생님이 도와줄까?”물어보자 고개를 끄덕인다. 교사는 00가 가위를 올바르게 잡을 수 있도록 도와준다.
자연탐구
0/0
자유선택활동 시간 숫자기차에 교통기관 막대를 태워보며 놀이하고 있다. 교사가 기차에 적힌 숫자만큼 막대를 놓아보도록 하자 1에는 1개, 2에는 2개,,,, 10에는 10개를 넣어보며 1부터 10까지의 수를 세어본다. 교사가 격려해주자 막대를 모두 뺀 뒤에 다시 1부터 10까지 교통기관 막대를 넣으며 교사에게 보여준다.

본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
밥을 다 먹고나서 “선생님 다먹었어요 ”하며 식판 뚜껑을 닫는다. 그리고 나서 “선생님 물 마실께요” 라고 말하며 물을 마시러 간다. 물을 마시며 친구와 이야기 하고 다먹은 친구들이 하고 있는 놀이를 보다가 와서 컵을 정리한다. 그러더니 칫솔을 꺼내어 치약을 짜고 양치를 한다. 정원이에게 도시락정리를 하였냐고 물어보자 “아 맞다 깜박했다” 라고 말한다. 양치를 다 하고 나서 정리하라고 하자 “네”하며 양치를 한다.
의사소통
0/0
00이가 등원을 할 때 시무룩한 표정을 지어보이며 등원을 한다. 교사가 00이에게 다가가 “누가 00이 기분을 안 좋게 했을까?”라고 물어보자 잠시 생각을 하더니 “엄마요.”라고 이야기를 한다. 교사가 왜 기분이 안 좋은지 물어보자 “나는 이 옷을 입기 싫었는데, 엄마가 입으라고 해서 입고 왔어요.”라고 이야기를 한다.
사회관계
0/0
점심시간이 끝나고 영어시간이 되어 두 팀으로 나누어 영어활동을 시작한다. 한 팀이 별님반 교실로 이동하자 언어영역에서 동화책을 보다가 울기 시작한다. 00이에게 다가가 “ 왜 속상해진거야?”하고 묻자 “**랑 같이 있고 싶은데.. 00가 갔어요”라고 이야기한다. 친구들이 많아서 영어활동을 나누어서 한다고 이야기하자 이해하고 울음을 멈춘다
예술경험
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미술영역에서 사탕 바구니를 만든다. 00는 주황색 종이컵이랑 종이컵을 꾸밀 재료들을 가지고 온다. 종이를 오리기 위해 가위를 잡았지만 바르게 잡지 못해서 오리는데 조금 어려워하는 모습을 보인다. 교사가 다가가 “△△야, 선생님이 도와줄까?”물어보자 고개를 끄덕인다. 교사는 00가 가위를 올바르게 잡을 수 있도록 도와준다.
자연탐구
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자유선택활동 시간 숫자기차에 교통기관 막대를 태워보며 놀이하고 있다. 교사가 기차에 적힌 숫자만큼 막대를 놓아보도록 하자 1에는 1개, 2에는 2개,,,, 10에는 10개를 넣어보며 1부터 10까지의 수를 세어본다. 교사가 격려해주자 막대를 모두 뺀 뒤에 다시 1부터 10까지 교통기관 막대를 넣으며 교사에게 보여준다.
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