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  • 영아 발달평가 1학기/2학기 만 2세 12명

  • 만 2세 12명 1학기 2학기 영아.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.01.02 / 25.01.02
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영아 발달평가 1학기/2학기 만 2세 12명


2학기 영아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만 2세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
손을 깨끗하게 하는 방법을 알고 있으며스스로 손 씻기를 시도하며 손을 씻을 수 있다.더러워진 내 주변을 깨끗이 할 수 있고 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있다. 신체놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있고스스로 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는 것이 가능하다.
신체운동
다양한 종류의 신체 놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐긴다.손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며 힘의 강, 약 조절이 가능하다.신체 부위에 따른 활용도를 인식하고 있다. 눈과 손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다.
의사소통
인지는 잘 하지만 자기가 하고 싶은 대로 하려고 하다가 제지를 당하면 누워버리는 행동을 자주 보인다. 억지로 행동이나 활동을 하면 강하게 거부 하였지만 교사가 차근차근 설명을 해주고 스스로 할 수 있도록 도와주니 따라주는 모습을 보인다.
사회관계
또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다. 친구에게 물건을 건네주는 친 사회적 행동이 나타나고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도한다.
예술경험
동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해 볼 수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
자연탐구
물체의 무게를 느끼고 ‘무겁다, 가볍다’를 이해하는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 자연물을 활용하여 놀이하는 것을 좋아하며 날씨와 자연현상에 관심을 보인다. 계절에 따라 변화되는 주변 환경이나, 음식, 옷차림 등을 이해하고 있다. 사물은 크기, 무게, 길이, 색깔 등 기준을 잡고 비교하고 분류할 수 있다
본문일부/목차

2학기 영아 발달평가
담임
원장


영아명
000
생년월일
년 월 일 (만 2세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
손을 깨끗하게 하는 방법을 알고 있으며스스로 손 씻기를 시도하며 손을 씻을 수 있다.더러워진 내 주변을 깨끗이 할 수 있고 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있다. 신체놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있고스스로 손 씻기와 같은 일상적인 일을 수행하는 것이 가능하다.
신체운동
다양한 종류의 신체 놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐긴다.손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며 힘의 강, 약 조절이 가능하다.신체 부위에 따른 활용도를 인식하고 있다. 눈과 손을 협응하여 구멍에 바늘을 끼워보기를 시도하고 소근육을 조절하여 구멍에 바늘을 끼우고 당기기를 반복한다.
의사소통
인지는 잘 하지만 자기가 하고 싶은 대로 하려고 하다가 제지를 당하면 누워버리는 행동을 자주 보인다. 억지로 행동이나 활동을 하면 강하게 거부 하였지만 교사가 차근차근 설명을 해주고 스스로 할 수 있도록 도와주니 따라주는 모습을 보인다.
사회관계
또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다. 친구에게 물건을 건네주는 친 사회적 행동이 나타나고 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도한다.
예술경험
동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해 볼 수 있고 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다. 점토를 활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있고재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
자연탐구
물체의 무게를 느끼고 ‘무겁다, 가볍다’를 이해하는 모습을 보입니다. 바깥놀이 시간에 자연물을 활용하여 놀이하는 것을 좋아하며 날씨와 자연현상에 관심을 보인다. 계절에 따라 변화되는 주변 환경이나, 음식, 옷차림 등을 이해하고 있다. 사물은 크기, 무게, 길이, 색깔 등 기준을 잡고 비교하고 분류할 수 있다
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