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관찰일지+상담일지- 만 2세 2학기 관찰일지와 부모상담일지

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
낮잠 시간에 00이가 자기의 이불에 눕지 않고 자동차를 가지고 논다. 교사가 다가가 “00아 우리 코 잘 시간이야 낮잠 자고 가지고 놀자” 라고 얘기하며 손을 잡고 이불 위에 눕혀주자 칭얼거린다. 교사가 00이 가슴에 손을 얹고 토닥여주자 칭얼거림이 멎고 이내 잠이 든다.
신체운동
0/0
여러 가지 색선을 따라 걸어보는 대근육 활동을 하여 보았다. 규칙을 지키며 잘 기다리다가 “선생님, 이제 해요?” 이야기 한다. 교사가 해도 된다고 설명을 하여 주어도 반복적으로 여러 번 물어보며 한참후 에 활동을 따라 하는 모습을 보인다. 활동을 하면서도 자꾸 교사와 친구들을 쳐다보며 활동을 천천히 참여하는 모습을 보인다.
의사소통
0/0
다양한 색깔의 그리기 도구로 끼적이기를 즐긴다. 교사가 ○○가 사용하는 색깔의 이름을 들려주자 ○○는 교사의 말을 자연스럽게 따라 하며 반복해서 끼적이기를 한다. ○○는 색깔에 관심을 보이기 시작하더니 사용하지 않았던 색을 골라서 끼적이기를 한다. ○○는 자신이 끼적인 그림을 보더니 ʻʻ우와~ 무지개 같아요.ʼʼ라고 표현한다.
사회관계
0/0
밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
0/0
교사가 비닐이 씌워진 책상 위에 로션을 짜자 00가 다가와 ʻʻ로션으로 놀이할 거예요?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 ʻʻ우리 로션으로 놀이할까요?ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ좋아요~ʼʼ라고 한다. 소매를 걷고 듬뿍 짜여있는 로션을 만지며 ʻʻ로션 향기가 좋아요. 미끌미끌~ʼʼ이라고 한다. 교사가 ʻʻ정말 로션 향기가 좋네요. 손가락으로 그림도 그려볼까요?ʼʼ라고 하자 ʻʻ나는 우리 엄마 그릴래요.ʼʼ 하며 큰 동그라미를 그리고 눈 과 코, 입을 그린다. ʻʻ선생님, 우리 엄마 예쁘지요?ʼʼ라고 한다.
자연탐구
0/0
비눗물이 들어있는 종이컵에 빨대를 꽂아 제공하니 후 불어 거품을 만들어 낸다. 거품이 보글 보글 올라오자 빨대에 입을 떼고 “ 어! 선생님 이것봐요 거품이 나왔어요” 라고 말하며 웃음을 보인다. 교사가 “그러네 보글보글 거품이 생겼다 00아” 하니 00이가 빨대로 또 한번 불어 거품을 만들어 내고 거품이 종이 컵 위로 올라오자 손으로 만져 거품을 터트린다.

본문일부/목차

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
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기본생활

0/0
낮잠 시간에 00이가 자기의 이불에 눕지 않고 자동차를 가지고 논다. 교사가 다가가 “00아 우리 코 잘 시간이야 낮잠 자고 가지고 놀자” 라고 얘기하며 손을 잡고 이불 위에 눕혀주자 칭얼거린다. 교사가 00이 가슴에 손을 얹고 토닥여주자 칭얼거림이 멎고 이내 잠이 든다.
신체운동
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여러 가지 색선을 따라 걸어보는 대근육 활동을 하여 보았다. 규칙을 지키며 잘 기다리다가 “선생님, 이제 해요?” 이야기 한다. 교사가 해도 된다고 설명을 하여 주어도 반복적으로 여러 번 물어보며 한참후 에 활동을 따라 하는 모습을 보인다. 활동을 하면서도 자꾸 교사와 친구들을 쳐다보며 활동을 천천히 참여하는 모습을 보인다.
의사소통
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다양한 색깔의 그리기 도구로 끼적이기를 즐긴다. 교사가 ○○가 사용하는 색깔의 이름을 들려주자 ○○는 교사의 말을 자연스럽게 따라 하며 반복해서 끼적이기를 한다. ○○는 색깔에 관심을 보이기 시작하더니 사용하지 않았던 색을 골라서 끼적이기를 한다. ○○는 자신이 끼적인 그림을 보더니 ʻʻ우와~ 무지개 같아요.ʼʼ라고 표현한다.
사회관계
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밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
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교사가 비닐이 씌워진 책상 위에 로션을 짜자 00가 다가와 ʻʻ로션으로 놀이할 거예요?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 ʻʻ우리 로션으로 놀이할까요?ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ좋아요~ʼʼ라고 한다. 소매를 걷고 듬뿍 짜여있는 로션을 만지며 ʻʻ로션 향기가 좋아요. 미끌미끌~ʼʼ이라고 한다. 교사가 ʻʻ정말 로션 향기가 좋네요. 손가락으로 그림도 그려볼까요?ʼʼ라고 하자 ʻʻ나는 우리 엄마 그릴래요.ʼʼ 하며 큰 동그라미를 그리고 눈 과 코, 입을 그린다. ʻʻ선생님, 우리 엄마 예쁘지요?ʼʼ라고 한다.
자연탐구
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비눗물이 들어있는 종이컵에 빨대를 꽂아 제공하니 후 불어 거품을 만들어 낸다. 거품이 보글 보글 올라오자 빨대에 입을 떼고 “ 어! 선생님 이것봐요 거품이 나왔어요” 라고 말하며 웃음을 보인다. 교사가 “그러네 보글보글 거품이 생겼다 00아” 하니 00이가 빨대로 또 한번 불어 거품을 만들어 내고 거품이 종이 컵 위로 올라오자 손으로 만져 거품을 터트린다.
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